10个课堂小游戏

1 2 10 个课堂小游戏 1 猫捉老鼠 根据本堂课所讲的单词 由老师拿着单词卡片 不让学生看到单词卡片上的单词 接 着由老师抽出一张单词卡片让学生来猜 如果学生猜对了 老师就说 yes 此时学生就 必须迅速的跑到座位上坐着 老师就抓住跑得最慢的学生 该学生就输了 惩罚 挠 痒痒 其余学生各加一颗星 游戏继续 2 背靠背 两人一组游戏 根据当堂课所学单词进行游戏或复习单词 两人背靠背站在一起 然 后由老师发出指令 两个学生同时说出单词 如果两个学生所说单词一致 就一起蹲 下 两人都加星 如果不一致 就不用蹲下 3 转圈圈你问我答 可用于对话练习 由学生围成两个圈 大圈在外 小圈在里 学生手拉手跟着老师放 的对话或音乐慢慢的转圈 当对话或音乐停止的时候 老师操作 学生停止转动 如 果有两个学生刚好是重合的 这两人就开始操练对话 本堂课学的 正确说完对话各 自加星 游戏继续 4 猜猜我是谁 练习本堂课单词或复习单词 将学生分成两组 由两组各选出一个学生代表本组 然 后由老师将单词卡片贴在两个学生背后 这两个学生需把手背在身后 不能用手去碰 对方的卡片 只能用眼睛去看对方的卡片 最先看见对方单词卡片并说出来 就是 winner 赢的那一组加两星 输的加一星 这个游戏老师需要限定时间 在规定时间 内赢了的人 就算赢 如果双方都没有赢 双方都只加一星 5 角色扮演 可以用肢体语言或道具来表演单词或对话练习 动物 职业等 都可以用这个游戏 两个学生一组 一个人表演动作 另一个人猜出正确的单词 就加星 6 抱抱团 教数字单词或其他单词时都可以用这个游戏 由老师放歌曲 可以和本堂课内容相关 然后让学生转圈 当音乐停止时 老师说出一个数字 eg 如果老师说 3 就三个人抱 在一起 学生就根据这个数字抱成团 每个学生都可以加星 7 单词接力赛 将学生分成两组 根据本堂课或上堂课所学的单词进行游戏 由老师先把单词卡片放 在地上 两组学生先一组上来一个学生 两人分别站在单词卡片的两边 老师给出指 令 学生就开始一个单词一个单词的跳格 在跳的同时还要读出单词卡片上的单词 谁先跳完单词格并正确说出卡片上的单词 就去拍对面的墙壁 然后跑回去拍一下下 一个同组成员的手 接力 下一个组员继续完成这个游戏直到本组组员都完成这个游 戏 哪一个组最先完成这个游戏 哪个组就是 winner 赢的这组就加两星 输的这一 组加一星 8 拍气球 讲句型可以用到这个游戏 将学生分成两组 一组代表 I am 形容词 或其他肯定句 另一组就代表 I am not 形容词 或其他否定句 由老师发出指令 开始游戏 由一组 学生把气球抛给另一组且游戏不能掉在地上 抛气球的同时要说出自己代表的句型和 单词 第一轮完成之后 就开始互换 接着第二轮 速度加快 学生完成得好的话都 2 2 加两星 如果有一组完成得不好的话就加一星 9 伦敦桥 两个小朋友手搭手搭成一座拱桥 其他小朋友就搭成过车的样子从桥下过去 由老师放 音乐 当音乐停止时 搭桥的小朋友就把手放下来 抓住一个小朋友 被抓住的小朋友就 要回答搭桥小朋友 或老师 的问题 回答完后他就要去替换搭桥的小朋友 然后游戏继 续 10 单词接龙 可用于单词复习或本堂课所学单词的操练 看学生掌握的情况如何 老师提前把单词卡 片准备好 将学生分成两组 由老师挨个问学生 先问某一组的一个学生接着问另一组的 学生 看哪一组的学生对的单词多或速度快就加两星 每人加两星 另一组就加一星 没 人加一星 如果两组表现得都很好 都加两星 11 数字游戏 学生依次报数 9 个学生 One two three one two three one two three 当老师说 NO 1 所有报 No 1 的学生要站起来说出老师卡片上的单词 适合单词 句型操练 12 信封游戏 按学生人数准备信封 每个信封里面放一个问题 抽到的学生需要回答 可以用于家 长会 放礼品卷进去也可以 13 挖词语 把句型的重点词挖掉 如句型里面的介词 In on 让学生填写失去的介词 可以挖掉 你需要学生填写的任何词汇 14 转盘游戏 老师放音乐 一个同学站中间 手指举起来像转盘的指针 其余学生围圈 音乐停止 的时候 圈内的学生手指向谁 谁就必须回答老师的问题 或者读单词 15 情景游戏 真实模拟 如准备衣服 裤子 鞋子 一个人买 一个人卖 练习句型 HOW much is it 用于对话练习或者阅读理解 16 红绿灯 所有学生按照老师的要求站在指定的位置 老师出示一片对话或者小短文 所有学生朗 读课文 当老师说 GO 的时候 学生停止阅读小碎步向前移动 当老师说 stop 的时候 学 生停下来 接着刚才的部分朗读课文 直到最后 谁先触摸到墙 谁就获胜 17 Simon says 当老师说 SIimon says 的时候 学生可以做动作 如 touch your nose 如果老师没有说 touch your nose 就不能做动作 18 传话筒 将学生分成多组 准备好英文句型的小纸条 开始时 让学生打开一张纸条 并快速传 给同组的其它同学 依次内推 直到传到同组的最后一名 最后一名学生需要举手示意老 师 他们组已经完成了 并把其他同学告知他的英文句子告诉老师 最快并答对的