舞蹈表演专业实习大纲_第1页
舞蹈表演专业实习大纲_第2页
舞蹈表演专业实习大纲_第3页
舞蹈表演专业实习大纲_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

兴华职高兴华职高 舞蹈表演专业实习大纲舞蹈表演专业实习大纲 实习周数 9 周 学 分 9 适用对象 职高舞蹈表演专业学生 一 实习目的及任务一 实习目的及任务 1 实习目的 通过实习 培养加强学生良好的舞蹈素质 基本理论知识 舞 蹈技能及一定的编创能力 使其适应舞蹈表演工作 艺术实践以及 企事业单位艺术工作 并成为能够胜任和投身于舞蹈事业的应用型 高级专门人才 2 实习的基本任务 通过实习使学生能够树立科学的世界观 正确的人生观和价值 观 遵纪守法 敬业爱岗 团结合作 具有良好的思想品德和社会 责任感 巩固并提高学生的专业能力及水平 培养成为优秀的舞蹈 表演者 让学生了解舞蹈表演的一般规律和程序 培养学生具有较 高的文化素养 较强的艺术表现能力 综合实践能力及本学科的表 演能力和指导能力 二 实习内容与时间安排二 实习内容与时间安排 一 实习内容如下 一 实习内容如下 舞蹈表演专业实习生涉及到舞蹈教育和舞蹈表演两个方向模块 等特色 不同的主修方向又面临不同层面 不同性质的实习单位 其实习内容是有区别的 根据实习单位的不同 基本可分为三块 一是中小学 青少年宫和群艺馆 二是专业艺术团体 三是各类培 训性质的职业学校和演出公司等相关企事业单位 1 中小学 青少年宫和群艺馆 1 中小学实习内容主要是进行舞蹈教学工作 按照中小学 舞蹈课参考教材和准备资料 正确贯砌新课标 结合学生实际情 况 认真备课 上课 充分调动课堂的趣味性和学生的积极性 让其在快乐氛围中学习舞蹈知识 而非强迫式教学 2 青少年宫实习内容主要为从事幼儿 儿童等启蒙教育 以儿童形象生动的舞蹈入门教育为核心 根据儿童的心理特征 接受能力设计相应的课程和授课方法 这类课程不可能过于细化 和专业化 一堂专业课内容不能太多 但要求注重课堂的情趣性 和形象性 3 群艺馆的实习可分两部分 一部分是成人培训班 以形 体训练 成品舞蹈等兴趣和专业提高为目的 根据成人的特点 着 重于专业舞蹈教学和表演艺术的互相交流 儿童培训班实习内容与 少年宫的教学内容相同 另一部分是为开展群众文化生活 包括街 道 城区 城郊 乡村及各类事业单位 厂矿企业等不同性质的排 练演出 其组织 管理 策划等工作能力的培养和锻炼 2 专业艺术团体 这类实习单位对实习生的综合素质要求比较 高 尤其是作演员和上台表演的 不但要求专业性 而且还对外观 要求也很高 为此实习的内容就要一分为二了 一部分台上学习 另一部分只局限于台下的事务管理及观摩学习 在这类单位能拓展 学生的视野 了解熟悉歌舞剧院等单位的工作性质 基本掌握舞台 演出及舞台管理的特点 3 职业学校和演出公司等相关企事业单位 这类实习单位往往 实习内容较广泛 既有教别人学 也有自己参与演出的机会 接触 面比较大 一些事务管理方面的学习机会也较多 有可能经过一段 时期的实习 还能独当一面地开展一些工作 二 实习任务和要求 二 实习任务和要求 1 第一阶段熟悉实习单位业务或其他事务的基础工作为主 在这一阶段要养成学生根据实习单位的要求按时上下班的习惯 按 照实习单位的要求做好工作 并从中了解实习单位的具体工作要求 和内容 2 第二阶段参与实习单位开展专业业务工作 这阶段主要是 尽可能地参与具体工作 譬如实习单位有演出任务时 必须积极参与 最好能作一次全过程的跟踪学习 3 第三阶段独立或协助实习单位业务工作 这一阶段要求尽 可能多的参与实习单位的各项具体活动 有条件的可独立工作 或 者共同参加 更多地熟悉实习单位的工作范围与内容 4 舞蹈教育探索与研究 掌握最新的教学方法 在教学 演出 及相关实习过程中 不断充实自己 要求创新 改革 丰富教学 内容 使舞蹈教学更科学合理 生动有趣 三 时间安排如下 三 时间安排如下 实习时间为 9 周 第一周至第二周 主要内容为听课 见习 了解实习学校 实 习班级等基本情况 表演方向的学生了解自己所在单位的基本情况 第三周至第八周 进行实习期间的教学工作 对中学教育教学 情况有选择性地做调研工作 为将来顺利踏上工作岗位积累第一手 资料 表演方向的学生进行一些舞蹈编导 以及上台表演的工作 第九周 实习工作总结 完成实习期间的各种材料填写 完成 调研任务 注 具体的实习时间安排要结合实习单位的具体情况而制订 三 实习方式与场所三 实习方式与场所 1 集中实习 根据学校的统一安排 在实习基地实习 由学校统一选派带队 指导教师 和实习学校领导 指导教师一起 对实习的全过程进行 管理 2 分散实习 在保证实习质量的前提下 根据学生自愿和考虑就业的需要 允许学生自主联系实习单位进行实习 学校不统一选派带队教师 由实习单位相关人员对实习过程进行管理 学校将对实习过程重点 进行检查 教育实习一般以集中实习为主 允许部分有条件的同学分散实 习 根据具体情况可以进行教育实习改革试验 采取其他形式进行 实习 四 实习考核内容与考核方法四 实习考核内容与考核方法 一 教育实习考核内容 试教 舞蹈教学工作 1 试教 对前一周的听课总结情况 备课上课情况 公开课讲 授情况 2 试作 熟悉学生 组织学生活动 学生寝室社区检查 3 学生回学校实习报告情况 4 表演 准备自己的影视资料学校备案 二 教育实习考核方法 试教教案备课情况 公开课教授情况 三 表演实习考核方法 所在单位的基本情况 登台表演的影 视资料 五 实习要求五 实习要求 1 坚持四项基本原则 认真学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论