浙教版三年级第六册美术教学设计第1课家乡的桥_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 浙教版三年级第六册美术教学设计第浙教版三年级第六册美术教学设计第 1 1 课课 家乡的桥家乡的桥 一 教材分析 本课首先以桥的知识的抢答游戏导入 激发了同 学的学习兴趣 并确认同学课前预习的实效性 通过 观察 分析家乡的桥 了解桥的艺术特点 从而激发 同学丰富的想象力和强烈的创作欲 并用绘画的形式 创作家乡的桥 培养同学的美术实践能力 二 教学目标 通过查找资料 培养同学的自主学习能力 欣赏 有关桥的美术作品 提高同学的鉴赏能力 引导同学了解桥的结构和造型特点 了解 欣赏 桥的造型美 启发同学用绘画的形式表示家乡的桥 培养同学的创作能力 三 教学重点 用自身喜欢的绘画形式创作家乡 的桥 四 教学难点 了解桥的结构 用途 感受桥的 造型美 五 学具准备 收集有关桥的图片和资料 纸 喜欢的画材 六 课时布置 一课时 第 2 页 共 3 页 七 教学过程 一 引导 1 课前教师安排了用各种形式查找有关桥的资 料 了解了有知桥的知识 这节课我们一起来学习有 关桥的知识 2 出示抢答问题 1 中国最古老的桥建于 第一座浮桥建在什 么地方 公元 35 年 建在长江 2 我国古代石拱桥的杰出代表是举世闻名的 河北省赵县的什么桥 赵州桥 二 发展 1 家乡的桥很多 建在不同的位置 请小组讨 论以下两个问题 1 它们的用途是什么 2 桥的形式多样 请同学们注意观察它们的 一起之处 也就是说它们有什么相同点 不同之处 2 家乡的桥真是太美了 想不想动手画一画 怎么画 老师根据同学说 用线描的形式示范作画过 程 3 欣赏同学创作的家乡的桥的美术作品 4 作业要求 用绘画的形式创作家乡的桥 桥 画好后可以根据画面需要添画背景 第 3 页 共 3 页 5 同学练习 教师巡视 个别辅导 三 评价 1 同学画好的作品贴在黑板上相互欣赏 2 师生评价作品时围绕三点 1 是否表示家乡的桥 2 桥的造型美吗 添画背景是否适合 3 构图合理吗 四 拓展 1 一起来欣赏画家用各种表示形式创作的桥 2 除了画桥 还可以用各种资料进行制作 欣 赏书中用其它资料制作的桥 3 随着科学和时代的

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