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文档简介

校本研修我们在路上校本研修我们在路上 2019 2020 学年上期里沟小学研修总结 本学期学校本着以学生为本的教育思想 扎实开展教育教学工 作 努力以教研组建设为抓手 以提高课堂教学有效性为核心 深 化教育改革 加强教学常规管理 促进了教师队伍建设 在这次研 修中我们学习了新课程理念 理论水平等 老师们都非常珍惜这次 的培训机会 在本期的培训过程中主要做了以下几点 一 加强师资队伍建设加强师资队伍建设 1 开学初教师依据课程纲要评议要点制定各科课程纲要 学习 巩义市小学教学常规 并依据市常规对我校常规细则进行修订 制定常规评价标准 为我校常规的更规范埋下伏笔 全体教师每人 一册 新基础教育研究手册 除了集中学习外 教师经常自学 吃 透新理念 吃透课标 才能更好地服务于课堂教学 提升教师教学 能力 2 组织教师积极参与上级组织的各项教育教学学习 观摩活动 和线上培训 做到有记录 有体会 有分享 积极参加国培 省培 校培等学习 努力提高我校教师的教科研理论水平 使我校教师能 运用理论知识解决教学中的实际问题 同时 建议教师随时利用网络资源 在线观看名家讲座视频 学习先进经验 服务于自己的教学实践 3 走出去 请进来 9 月份我校语 数 英教师分学科到紫荆 进行教研学习和教学交流 并邀请紫荆曹主任针对教研和新课程理 念对我校进行专题讲座 9 月 25 日 巩义市教研中心逯冬老师到我 校参加数学教研并进行数学讲座 为数学老师进行教材的梳理和指 导 11 月中旬 刘春艳老师到新乡参加河南省小学美术优质课学习 11 月底 我校组织数学组老师到焦作 参加全国第一届小学数学观 摩课 亲临现场 与名师接轨 12 月初 我校崔丽华 张改英老师 赴常州参加 新基础教育 学习 聆听名师和专家的示范指导 学 习后给我校全体老师进行了专题报告 把前沿的想法 前沿的经验 分享给我们的老师 12 月 11 日 巩义市教研中心语文教研员张喜 荣老师到我校参加语文教研并进行语文教学讲座 为我们的语文教 材做了梳理 深入讲解 为语文教学明确了方向 积极学习 2019 年的研修认真学习 观看视频 并做好笔记 写出了自己的心得体会 和反思 二 优化常规管理 提高教学质量 二 优化常规管理 提高教学质量 1 在教学管理中 本学期突出了 三抓 1 抓备课 备好一节课是上好一节课的前提 要求教师依据 课程标准 创造性地使用教材 恰当地选择教学方式和方法 有效 地提高课堂教学效率 本学期共进行教师和学生常规检查 10 月和 12 月 2 次 针对检查中的亮点及时表扬和肯定 一旦发现问题及 时指出 并提出整改时限 让常规的质量不断提高 并将检查结果 都计入了月考核 在检查过程中 我欣喜地发现我们新教师的备课 质量第 2 次比第 1 次有了较大的提高 备课课时量充足 内容规范 丰富 学生作业的书写质量有了提高 从作业量 作业格式 作业 规范程度等都有了改观 同时 通过检查也暴露出了一些问题 部 分教师课时备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面 复习期间 也要求全体教师有备而上 做到上课有目标 有方法 有流程 2 抓上课 上课是教学过程的中心环节 上好一节课是 提高教学质量的关键 在抓课堂教学方面 我们把精力放在听课上 本学期我校共上优质课 17 节 其中语文 6 节 数学 4 节 英语 5 节 音乐 1 节 体育 1 节 推门听课一直在进行中 我校杨梅老师经上 级评选参加巩义市优质课比赛 张伟丽老师经上级评选参加巩义市 达标课比赛 费智华老师参加巩义市优质课比赛 通过听课引导全 体教师立足课堂 把课堂作为课程改革的主阵地 向课堂 40 分钟要 质量 本学期 我个人听课 42 节 教师听课平均达 15 节以上 3 抓教后反思 在常规检查中把教学反思作为检查的重点项 目 并通过教研时间深入探讨 交流 提升 学期末要求全体教师 上交精品教学案例反思 2 在提高质量上 本学期突出 三实 1 日常工作做实 开学初 教导处根据我校实际制定了教师 课堂常规和各学科课堂常规 加强候课 巡课 作业量等的检查 加大了对课堂教学的监控力度 发现问题及时反馈 2 考试分析扎实 月考和期中考试后 组织教师对各科试卷 进行认真的分析 要求教师针对试卷中暴露出的问题提出改进措施 调整教学计划 并要求各任课教师对学生提出新的要求 让孩子的 习惯在学习过程中自然形成 学期末评出了优秀学生 进步之星等 激励学生 让学生体会到通过努力是可以成功的 针对期中考试优 秀团队也进行了奖励 3 布置工作落实 布置工作前提出要求 并针对要求设置评 价细则 对上交的材料逐一落实 有问题的及时沟通 整改 需要 教研组布置的工作 提前和组长做好沟通 制定方案 细节落实到 人 三 教科研引领 提升学校品位三 教科研引领 提升学校品位 1 认真组织教师参加教研活动 搞好校本教研 目前 共进行语文教研 5 次 数学教研 5 次 英语教研 4 次 全体教师能够积极参与 加强共同协作与探讨 认真落实好每一次 的教研活动 在活动开展过程中 做到定时间 定地点 定人员 保证每位教师都能深入参与活动 同时各备课组加强集体备课研究 能采取 互助式教研 方式 商讨解决教学实际问题的办法 数学 组张玉梅老师在组内的共同研讨下 在校内开展了一堂五年级的公 开教学 实际问题与方程 把 单价 数量 总价 知识还原于真 实生活 解决生活实际问题 2 组织 开展学科活动 促进学生全面发展 1 语文 杜诗进课堂 硬笔书法比赛 汉字听写大 赛 2 数学 口算比赛 3 英语 单词听写大赛 学科活动做到全校师生共同参与 覆盖面广 获奖率大 其中 汉字听写大赛中脱颖而出的我校六年级优秀学生刘亚茹 孙博雅 李湘怡 在 12 月初代表巩义市参加了河南省互联网 汉字听写大赛 校内各学科比赛中涌现出的学科达人 优秀学生也将在下学期开学 典礼中予以表彰 3 在学习的过程中积极的进行反思 在培训的过程中 对于各位教授的专题讲座内容联系自己的教 学过程 教学方法 教学案例等积极的进行及时的反思 并将自己的 反思写成文章上网与各位同仁进交流 以提高自己在以后的教学过 程中的教学能力与教学水平 4 积极的参与互动学习 在培训的过程中 每周用一定的时间去阅读别人的文章 发表 自己的评论 通过阅读来学习别人的教学方法 取人之长 补已之 短 来提高自己的教学能力 5 积极参与每一培训课程结束后的集体反思活动 随着远程研修尾声的到来 满心都是深深的不舍 这些天来 享受着远程研修的智慧大餐 方才明白 教育原来可以如此精彩 梦想与智慧的相逢原来可以如此激 情澎湃 研修的日子里

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