北师版2019-2020学年八年级上学期道德与法治期末考试试卷D卷

第 1 页 共 12 页 北师版北师版 2019 20202019 2020 学年八年级上学期道德与法治期末考试试卷学年八年级上学期道德与法治期末考试试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 低俗 过度的休闲活动 不仅不利于消除疲劳 缓解压力 还会使人染上一些不良习气 甚至走 上违法犯罪的道路 这说明 A 学会休闲 要有合适的方式 B 学会休闲 要做到科学 合理 有度 C 休闲不利于我们的健康成长 D 学会休闲 要善于发现生活中的乐趣 2 2 分 小军喜欢收集军事装备的图片 从学校图书馆借来了新的 军事天地 杂志 他被一幅国外新型 坦克的图片所吸引 目光久久停留在这幅照片上 最后他撕下了这页 把图片珍藏起来 小军的情趣属于 A 高雅的生活情趣 喜欢收集军事装备图片 B 高雅的生活情趣 拓宽了眼界 开发了智力 C 庸俗的生活情趣 是道德修养水平不高的表现 D 庸俗的生活情趣 耗费了精力 影响身体发育 3 2 分 在我们的学习中 都会有压力或可能产生过度考试焦虑 这样不利于学业的提高和个人的发展 克服和调节过度考试焦虑的方法是 A 明确学习目的 端正学习态度 B 进行深呼吸和积极的自我暗示 C 正确对待学习中的竞争合作 D 考试时分散一些注意力 做到漫不经心 4 2 分 上学是我的权利 不上学是我的自由 七年级小张的这一想法错在没有正确认识 第 2 页 共 12 页 公民的权利与义务具有一致性 义务教育具有公益性特征 受教育是我们成长和发展的基础 受教育是公民的一项基本义务 A B C D 5 2 分 李克强总理在 2015 年政府工作报告 中指出 为切实把教育事业办好 我们要保证投入 花好 每一分钱 坚持义务教育免试就近入学政策 让每个人都有机会通过教育改变自身命运 由此 可以看出 A 义务教育是公民一项可以自由支配的权利 B 义务教育是国家必须予以保障的公益性事业 C 免试就近入学政策体现了对未成年人的呵护照顾 D 义务教育具有强制性 每个公民必须履行受教育的义务 6 2 分 2006 年 9 月 1 日 新修订的义务教育法开始施行 与高等教育等其他教育相比 义务教育的显著 特征是 自主性 强制性 统一性 公益性 A B C D 第 3 页 共 12 页 7 2 分 俄国教育家乌申斯基说 良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本 这个资本在不断增值 而人在其整个一生中就享受着她的利息 这句话主要告诉我们 A 习惯影响着人的身体健康 B 习惯影响着人的思维发展 C 习惯影响着人们的行为 D 好习惯使人终身受益 8 2 分 在集体生活中 我们要想成为一个受欢迎的人就要勇于担责 为此我们应该 A 学会接纳他人 B 理解和包容他人 C 关爱他人 互帮互助 D 学会参与 勇于担当 9 2 分 新学期开始 在分配一些劳动任务时 老师常让女生擦桌椅 打扫教室卫生 而让男生搬桌椅 搬运新书 老师之所以这样分配是因为 A 男 女同学有各自的生理 心理特点 有各自的优势和不足 B 男同学不怕苦 有的是力气 C 老师的思想观念比较陈旧 对待男女同学不平等 D 女同学力气小 只能分配一些轻活 10 2 分 下面漫画中的工作人员没有做到 A 态度亲和 第 4 页 共 12 页 B 举止端庄 C 用语文明 D 仪表整洁 11 2 分 一位老师在日记中写道 我班有名学生 学习成绩落后 情绪十分低落 于是 我经常为她进行 个别辅导 在她生日的时候 我送上一张亲手制作的贺卡向她表示祝福 渐渐地 课上她敢于大胆发言了 学习 成绩提高了 课下她也像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑 对此 下列理解不正确的是 A 老师是履行教育教学职责的专业人员 承担教育育人的使命 B 我们的成长离不开家庭的哺育和支持 C 师生之间是相互陪伴 相互促进 共同成长的过程 D 我们应主动关心老师 理解老师 12 2 分 在今年教师节 一位学生在给老师的贺卡上写了这样的话 您对我们严格要求 并以自己的行 动为榜样 您的规劝甚至命令 一经提出 便要我们一定做到 然而又总能使我们心悦诚服 自觉行动 这就是 您留在我们心中的高大形象 这段话说明 老师除了交给我们科学文化知识和技能 还 给我们树立榜样 教给我们做人的道理 培养我们良好人格 在生活上时时给与我们物质上的帮助 A B C D 13 2 分 下面是四位同学与教师交换意见时的言语 比较符合新型师生关系的表达是 小刚 老师 你肯定讲错了 压根儿就不是那么回事 小丽 老师 这个问题我认为是不是应该这样 小红 老师 我说的绝对正确 就是你错了 第 5 页 共 12 页 小强 老师 我认为可能是这样 也许我讲得不对 A B C D 14 2 分 2016 年的巴西里约奥运会上 中国女排凭借着敢于拼搏 永不放弃 团队协作的女排精神战胜 了强劲的对手巴西 荷兰和塞尔维亚夺冠 这说明了竞争 A 一定能帮助队员取得胜利 B 是我们队员可以夺得冠军的决定性因素 C 可以增强集体凝聚力 实现突破 取得优势 D 只在体育竞技中发挥着重要作用 15 2 分 每个人都是一个独立的个体 有自己的个性 有自己的主见 因此 在合作中出现矛盾和分歧是 难免的 关键是 A 承担责任 履行义务 B 有效指挥 相互配合 C 及时沟通 消除隔阂 D 公平公正 合作共享 16 2 分 2016 年 9 月 6 日 在 G20 杭州峰会闭幕式上 习近平主席总结致词 用 五个决心 显示各国 携手挑战的共同意志 创新增长蓝图 全球贸易增长战略 全球投资指导原则 支持非洲和最不发达国家工业化 倡议 全球基础设施互联互通联盟倡议 孤举着难起 众行者易趋 近年来世界经济增长的历程表明 在经济 全球化时代 没有哪一个国家可以独善其身 这告诉我们 合作是事业成功的土壤 各国应相互依存 休戚与共 合作可以消除国家之间的分歧与矛盾 个体离不开集体 各国的发展都离不开世界 应加强国际合作 同心打造人类命运 共同体 第 6 页 共 12 页 A B C D 17 2 分 不敢同冠军较量 就永远争不到冠军 德谟克利特的这句名言说明了 A 我们要敢于竞争 敢于超越自我 B 在竞争中合作 C 在合作中竞争 D 公平竞争 18 2 分 2017 年 3 月 26 日 南京南站一名男子在翻越站台时被动车卡住身亡 4 月 6 日晚 又有一名男 子在柳州火车站上演了翻越站台的惊险一幕 让看到的人都不禁为他捏一把汗 翻越站台 跨越铁轨线路的行为 在各个火车站都是被明令禁止的 上述材料说明 社会规则保障社会秩序的实现 社会规则是为限制人的自由而制定的 每个人都要将规则作为自己的行动准绳 遵守社会规则主要依靠他人的监督和提醒 A B C D 19 2 分 2014 年世界自由式轮滑锦标赛于 10 月 22 日在法国巴黎拉开序幕 中国队获最佳团队称号 体 育比赛体现的不仅仅是战术的胜利 更体现了一种超强的团队精神 对此理解错误的是 A 团队精神是取得胜利的重要条件 第 7 页 共 12 页 B 为了共同目标 每个人都要奉献自己的力量 C 每个队员都在追逐个人名利 D 共同的目标激发了人们的上进心 20 2 分 学校要开运动会了 并不擅长体育的九年级 3 班的同学们却热情高涨 有人踊跃报名参加比 赛项目 有人积极组织啦啦队 有人排练了舞蹈 有人借来了彩旗 在本次运动会上 班级被评为 优秀班集 体 由此可见 个人利益和集体利益是相互依存的 积极主动地为集体建设贡献才智是关爱集体的表现 关爱集体就要意味着牺牲个人利益 关爱集体表现为通过自己的努力解决集体遇到的困难 A B C D 二 二 判断题判断题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 21 2 分 曹刿论战 中所讲的 一鼓作气 再而衰 三而竭 告诉我们应处事果断 22 2 分 在不同的环境里 优点显露的机会并不均等 所以在评价自己时 可以采用场景变化的方法 寻 找 立体的我 23 2 分 探究学习要求我们善于发现问题 尝试解决问题 24 2 分 千人同心 则得千人力 启示我们要相互沟通 直面竞争 25 2 分 我们要在道德和法律允许的范围内合作 三 三 材料分析题材料分析题 共共 4 4 题 共题 共 4545 分分 26 15 分 晋朝时 有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道 一天 他见一位老人在充实的粮仓边唉声 叹气便问何故 老人说 乡里三害 南山猛虎 长桥蛟龙 再加上你 祸害乡里 搅扰民生 周处决心除掉三害 他杀猛虎 屠蛟龙 自己则外出求学 注意品德修养 最终成为国家的栋梁 第 8 页 共 12 页 阅读材料 回答问题 1 周处是通过什么途径来认识自己的 2 除此之外 我们还可以通过哪些途径来认识自己的 3 结合课本知识谈谈正确认识自己的重要性 27 15 分 不知从什么时候开始 小张上课时总喜欢手上拿个东西摆弄 到了中学这种情况愈发严重 常 常因为摆弄玩耍东西而走神 小张为此也很苦恼 想改掉这个坏毛病 但是往往坚持不了多长时间又开始摆弄东 西 小张的成绩开始慢慢下降 因为这事小张常常受到老师的批评 小张认为老师小题大做 显得很不耐烦 后 来常常故意顶撞老师 小张的成绩下降的更厉害了 1 请分析小张成绩下降的原因 至少从两个角度 2 被老师批评后 小张出现了怎样的心理状态 我们应该如何正确对待老师的批评 3 运用 行为与后果 的知识回答 从上课玩弄走神到顶撞老师 导致小张成绩不断下降 说明了一个什 么道理 28 5 分 材料 一棵树微不足道 但许多树就成了一个大森林 一堆沙子是松散的 可是它和水泥 石 子 水混合在一起后 比花岗岩还要坚硬 一个人只有和集体融合在一起才最有力量 如何才能感受集体的温暖 29 10 分 根据下列所给材料 回答问题 努力学习 创新未来 材料一 苏州阅读节是苏州市群众性精神文明建设的重要载体 在提升市民文明素质 提升城市文化品位 弘扬苏州城市精神等方面发挥了重要作用 通过这项活 动 激发和引导了全市人民特别是青 少年的阅读热情 努力营造了姑苏城内外 书香满溢 书声朗朗 的良好氛围 努力打造 书香城市 某校也开 展了 书香校 园 创建活动 该校初三 3 班学生积极投入到了此次活动之中 该班学生就此次 书香校园 活动进行了前期准备 他们确定的本学期阅读书目如下 三国演 义 罗贯中著 朱自清散文选集 蔡清富编 法治讲演录 谢晖著 培根人生论 弗朗西斯 培根著 材料二 创客 是指出于兴趣与爱好 努力把各种创意转变为现实的人 2015 年 创客 一词首入 政府工 作报告 我市某中学初二学生邹某也有了自己的 创客 梦 靠着自己制作的一把 神奇的椅子 一举在第二 十六届青少年科技创新大赛上崭露头角 成为了媒体争相采访的对象 短短几年时间里 该校学生累计 获国家新 型创造发明专利 75 项 学生累计获市级以上科技竞赛成果近 2500 多人次 第 9 页 共 12 页 1 针对阅读书目 有同学提出 初中生在阅读上应选择我国传统经典名著不应选择外国文学 运用 融入 民族文化 有关知识谈谈你的看法并说明理由 2 结合材料 请探究我们中学生未来要成为真正的创客应该做些什么 第 10 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 1 2 1 3