人教部编版2019-2020学年七年级下册道德与法治第三单元8.2《我与集体共成长》同步练习A卷

第 1 页 共 7 页 人教部编版人教部编版 2019 20202019 2020 学年七年级下册道德与法治第三单元学年七年级下册道德与法治第三单元 8 2 8 2 我与集体共成长我与集体共成长 同步练习同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 1010 题 共题 共 2222 分分 1 2 分 下列行为表现出对集体的热爱和关爱之情的是 小林等同学主动协助老师在班级开展辅导学困生功课 一对一 活动 小亮为使本班在卫生评比中获胜 将垃圾堆放在其他班级的卫生区内 校运动会百米决赛中 虽无本班同学 小明仍为运动员呐喊加油 小刚同学主动帮助行动不方便的同学干值日 A B C D 2 4 分 大河有水小河满 大河无水小河干 告诉我们的道理是 A 集体是由个人组成的 B 集体利益与个人利益必然发生矛盾 C 以集体利益为重 不考虑个人利益 D 提倡集体主义是对个人利益的最大保护 3 2 分 开学后 小明作为班长主持召开了第一次班会 针对如何建设一个优秀的班集体 大家进行了热 烈地讨论 提出了很多改进建议 其中正确的有 制订班规 让大家共同遵守 制订班级的奋斗目标 并号召全班同学为之奋斗 第 2 页 共 7 页 对迟到和乱扔垃圾的同学予以罚款 每个月由全班学生评选出一名 最差学生 A B C D 4 2 分 爱因斯坦说过 个人之所以成为个人 以及他的生存之所以有意义 与其说是靠着他个人的力 量 不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员 他这句话告诉我们 A 个人的力量是无穷的 可以离开集体而生存 B 个人都在群体中生活 在群体中享受温暖 不断成长 C 个人只有依靠自己的力量 才能生存和发展 D 在集体中 每个人都有自己的个性特点 5 2 分 郝好竞选班长的演讲主题是 班级成员必须关爱集体 演讲内容应包括 自觉维护集体的荣誉和利益 服从集体的安排 积极主动地为集体建设贡献才智 通过自己的努力解决集体遇到的困难 在集体中求大同存小异 善于团结他人 A B C D 6 2 分 观察漫画中同学的表现 你认为这位同学应该 第 3 页 共 7 页 以集体利益为重 自觉服从集体需要 抓紧一切时间复习功课 值日以后再做 认真做好值日 提高学习效率 二者不矛盾 让集体利益服从个人利益 A B C D 7 2 分 这周老师生病没来上班 班级里有些混乱 没有以往有秩序 你会 A 像往常一样 同时协助班级干部和科任老师做好工作 并打电话向老师问候一下 B 太好了 我可以自由了 想怎么样就怎么样 C 管好自己就行了 至于别人怎么样 我可管不了 D 大家干啥我干啥 不然同学该说我假正经了 8 2 分 最能体现集体荣誉的是 A 只管自己的成绩 其他与自己无关 B 采用一切办法把别的班搞差 C 我的一言一行代表班级形象 我要做到 班级以我为荣 D 只要把班集体搞好 学习好不好无所谓 9 2 分 校秋季运动会即将开幕 这是我们进入初中以来的第一次校运会 于是同学议论开了 以下同 学的观点正确的有 第 4 页 共 7 页 校运会是体育健将们展现才能的舞台 与我们无关 成绩是运动员们努力拼搏获得的 与班级无关 只要尽力去拼搏 不管结果如何 他 她 都是英雄 成绩是大家共同努力获得的 荣誉属于整个集体 A B C D 10 2 分 魏明理在街上与外校一位同学发生争执 他摘下校徽 与那个同学打了起来 后来他说 不能 给学校抹黑 所以打架时要摘下校徽 这位同学的做法 A 是正确的 维护了学校的荣誉 B 是错误的 损害了集体的荣誉 C 体现了他具有强烈的集体荣誉感 D 能够积极维护学校的荣誉和利益 二 二 材料分析题材料分析题 共共 3 3 题 共题 共 4545 分分 11 10 分 某中学七年级九班组织大家去净月潭森林公园秋游 活动前班主任强调大家要团结协作 注意 安全 听从指挥 并以班级小组为单位进行活动 而此时班级的活跃分子庄帅却认为 班主任真是多此一举 公 园那么安全 还不让大家自己活动 大家一起活动多不自由啊 自己决定在园内痛快游玩一番 于是 当班主任 下令大家开始玩游戏时候 庄帅就偷偷脱离大部队 一个人跑到另一条路上 由于森林公园很大 他走着走着就 迷路了 又累又饿 这时班主任带着几名同学找到了他 大家还给他送来了食物和水 在老师和同学们的帮助下 庄帅又和大家一起尽兴游玩 爬到公园最高处 实现了最初的既定目标 1 庄帅的做法对吗 庄帅为什么要脱离集体单独行动 2 最后庄帅是怎样爬到公园最高处的 3 庄帅的经历给了我们什么启示 第 5 页 共 7 页 12 15 分 阅读下面材料 初一 1 班同学的集体意识淡薄 集体荣誉感不强 如自己班内的事很少有人主动去做 同学有了困难 很 少有人主动去帮助 掉在地上的纸 没人主动捡起 桌椅歪了很少人能主动去摆整齐 上课有人讲话了 很少有 人制止 所以 在文明班级评比活动中 从没有被评上文明班 1 结合材料 运用课本的知识全班同学讨论为什么初一 1 没有评上文明班 2 你认为怎样才能建设好班集体 13 20 分 北京市 紫禁杯 优秀班主任特等奖获得者罗韶媛在班级管理中最成功的经验就是 在班里打 造学生 小名片 和建立班级 小法庭 为了让班里所有学生的能力都能在班级日常事务中得到锻炼 我采取了 班级自主化管理模式 让每位学生都在自己申报的岗位上尽职尽责 参与到班级管理当中 罗韶媛说 当她正苦 恼于如何让学生牢记自己申报的 角色 和 职责 时 她想到了职场人常用的名片 于是她在班里大力推行了 小名片 制度 让同学们将小名片贴在课桌的左上角位置 罗韶媛在网上搜集了大量关于法庭的相关资料 并 在班里开设了班级小法庭 如果学生之间出现了矛盾 学生需要按照规定的格式提前写一个简短的申诉书 申诉 书通过后 会在某一节班会课上开启小法庭处理申诉内容 阅读上述材料 运用所学知识回答下列问题 1 在班级管理中打造学生 小名片 罗老师为什么要这样做 2 建立班级 小法庭 需要我们具有什么精神 对这种精神你是如何理解的 3 为实现集体的愿景和目标 你还有哪些好的建议 第 6 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 1010 题 共题 共 22