苏教版备考2020年浙江中考语文复习专题:基础知识与古诗文专项特训(三十八)(I)卷_第1页
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第 1 页 共 6 页 苏教版备考苏教版备考 20202020 年浙江中考语文复习专题 基础知识与古诗文专项特训年浙江中考语文复习专题 基础知识与古诗文专项特训 三十八三十八 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 2424 分分 1 8 分 看拼音写汉字 或给划线的字注音 玷污亘古蹂躏污秽 t nxi z ot 塌 取烦 玲珑 透 2 10 分 根据课文默写古诗文 1 衣沾不足惜 陶渊明 归园田居 其三 2 都护在燕然 王维 使至塞上 3 杜甫的 春望 中以花鸟拟人 表达感时伤别复杂情感的诗句是 4 上下一白 张岱 湖心亭看雪 5 补充默写杜甫的 望岳 岱宗夫如何 齐鲁青未了 会当凌绝顶 一览众山小 3 1 分 读 朝花夕拾 鲁迅小时侯最喜欢在 玩耍 4 5 分 请用简练的语言说出 水浒传 中英雄好汉们性格上的共同特征 二 二 古诗文阅读古诗文阅读 共共 3 3 题 共题 共 3737 分分 5 3 分 阅读下面两首诗 完成下面小题 行路难 其一 李白 第 2 页 共 6 页 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 行路难 行路难 多歧路 今安在 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 1 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 这两句诗句描写了 的场面 反衬了作者悲愤 失望的 情绪 2 下列选项中 对 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 一句理解不恰当的一项是 A 这句运用 姜尚 和 伊尹 的典故来表达作者内心的冲突 B 表达了作者渴望遇到明君建功立业的愿望 对前途仍抱有希望 C 作者想到这两位历史人物的经历 又增加了信心 D 作者想和 姜尚 和 伊尹 一样过着悠闲洒脱的生活 6 18 分 阅读下文 回答问题 咏雪 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 俄而雪骤 公欣然曰 白雪纷纷何所似 兄子胡儿曰 撒盐空中 差可拟 兄女日 未若柳絮因风起 公大笑乐 即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也 1 解释下列划线词在文中的意思 俄而雪骤 寒雪日内集 俄而雪骤 与儿女讲论文义 撒盐空中差可拟 第 3 页 共 6 页 2 用现代汉语翻译下面句子 未若柳絮因风起 即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也 3 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 一句总括了谢太傅一家咏雪的背景 精练地交代了时间 寒雪 日 地点 人物 事件 等因素 4 兄妹两人一个把雪比作盐 另一个把雪比作柳絮 哪一个更好呢 说说你的理由 7 16 分 阅读文言文 回答问题 甲 陈胜者 阳城人也 字涉 吴广者 阳夏人也 字叔 陈涉少时 尝与人佣耕 辍耕之垄上 怅恨久 之 曰 苟富贵 无相忘 佣者笑而应曰 若为佣耕 何富贵也 陈涉太息曰 嗟乎 燕雀安知鸿鹄之 志哉 二世元年七月 发闾左適戍渔阳 九百人屯大泽乡 陈胜 吴广皆次当行 为屯长 会天大雨 道不通 度 已失期 失期 法皆斩 陈胜 吴广乃谋曰 今亡亦死 举大计亦死 等死 死国可乎 陈胜曰 天下苦秦 久矣 吾闻二世少子也 不当立 当立者乃公子扶苏 扶苏以数谏故 上使外将兵 今或闻无罪 二世杀之 百 姓多闻其贤 未知其死也 项燕为楚将 数有功 爱士卒 楚人怜之 或以为死 或以为亡 今诚以吾众诈自称 公子扶苏 项燕 为天下唱 宜多应者 吴广以为然 乙 项籍者 下相 人也 字羽 项籍少时 学书不成 去学剑 又不成 项梁 怒之 籍曰 书足以 记名姓而已 剑一人敌 不足学 学万人敌 秦始皇帝游会稽 渡浙江 梁与籍俱观 籍曰 彼可取而代也 梁掩其口 曰 毋妄言 族矣 粱 以此奇籍 籍长八尺余 力能扛鼎 才气过人 虽吴中子弟皆已惮籍矣 秦二世元年七月 陈涉等起大泽中 其九月 会稽守通谓梁曰 江西皆反 此亦天亡秦之时也 吾闻先即 制人 后则为人所制 吾欲发兵 使公及桓楚将 是时桓楚亡在泽中 梁曰 桓楚亡 人莫知其处 独籍知之 耳 梁乃出 诫籍持剑居外待 史记 项羽本纪 注 下相 古县名 在今江苏宿迁境内 项梁 项羽的叔父 1 解释下列划线的词 第 4 页 共 6 页 会天大雨 今亡亦死 族矣 皆已惮籍 2 下列各组句子中划线的词 意义和用法相同的一组是 A 怅恨久之 独籍知之 B 或以为亡 天亡秦之时 C 扶苏以数谏故 项燕为楚将 数有功 D 为屯长 为人所制 3 请将下面句子翻译成现代汉语 今亡亦死 举大计亦死 等死 死国可乎 书足以记名姓而已 剑一人敌 不足学 4 甲 乙 两文中 陈胜和项籍的思想性格有哪些共同点 试指出两文中主要运用的人物描写方法及其 作用 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 2424 分分 1 1 2 1 2 2 2 3

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