春夜宴从弟桃花园序

公主岭市第四中学教学学案设计公主岭市第四中学教学学案设计 学科学科八年语文八年语文设计教师设计教师梁静梁静教授内容教授内容 春夜宴从弟桃花园序春夜宴从弟桃花园序 谨言箴谨言箴 时间预设时间预设二课时二课时 学习目标学习目标 1 积累文言词语 积累文言词语 2 当堂熟读成诵 当堂熟读成诵 3 探究作者在文中表达了何种情感 探究作者在文中表达了何种情感 一 一 春夜宴从弟桃花园序春夜宴从弟桃花园序 译文译文 天地是万事万物的旅馆 光阴是古往今来的天地是万事万物的旅馆 光阴是古往今来的 过客 而人生浮泛 如梦一般 能有多少欢过客 而人生浮泛 如梦一般 能有多少欢 乐 古人持烛夜游 确实有道理啊 况且温乐 古人持烛夜游 确实有道理啊 况且温 煦的春天用似含烟雾的景色召唤我们 大自煦的春天用似含烟雾的景色召唤我们 大自 然将美好绚烂的文采提供给我们 于是相会然将美好绚烂的文采提供给我们 于是相会 于美丽的桃园内 叙说兄弟团聚的快乐 诸于美丽的桃园内 叙说兄弟团聚的快乐 诸 位弟弟英俊秀发 个个好比谢惠连 而我的位弟弟英俊秀发 个个好比谢惠连 而我的 作诗吟咏 却惭愧不如谢康乐 正以幽雅的作诗吟咏 却惭愧不如谢康乐 正以幽雅的 情趣欣赏着美景 高远的谈吐已更为清妙 情趣欣赏着美景 高远的谈吐已更为清妙 铺开盛席 坐在花间 行酒如飞 醉于月下 铺开盛席 坐在花间 行酒如飞 醉于月下 不作好诗 怎能抒发高雅的情怀 如赋诗不不作好诗 怎能抒发高雅的情怀 如赋诗不 成 须依金谷园宴客先例 罚酒三杯 成 须依金谷园宴客先例 罚酒三杯 二 曾国藩修身十二款二 曾国藩修身十二款 主敬 整齐严肃 清明在躬 如日之升 主敬 整齐严肃 清明在躬 如日之升 静坐 每日不拘何时 静坐四刻 正位静坐 每日不拘何时 静坐四刻 正位 凝命 如鼎之镇 凝命 如鼎之镇 早起 黎明即起 醒后勿沾恋 早起 黎明即起 醒后勿沾恋 读书不二 一书未完 不看他书 读书不二 一书未完 不看他书 读史 念三史 指读史 念三史 指 史记史记 汉书汉书 后汉书后汉书 每日圈点十页 虽有事不间 每日圈点十页 虽有事不间 知识结构 知识结构 1 1 春夜宴从弟桃花园序春夜宴从弟桃花园序 1 1 作者生平简介作者生平简介 李白 李白 701 年 年 762 年 年 字太白 号 字太白 号青莲居士青莲居士 李白与杜甫合称李杜 李白与杜甫合称李杜 小李杜则是李商隐 杜牧小李杜则是李商隐 杜牧 中国唐朝诗人 有 中国唐朝诗人 有 诗仙诗仙 诗侠诗侠 酒仙酒仙 谪仙人谪仙人 等称呼 公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人 其作品等称呼 公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人 其作品天马行空天马行空 浪漫奔放 意境奇异 浪漫奔放 意境奇异 才华横溢才华横溢 诗句如行云流水 宛若 诗句如行云流水 宛若 天成 代表作品 天成 代表作品 蜀道难蜀道难 将进酒将进酒 望庐山瀑布望庐山瀑布 梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 静夜思静夜思 等等 2 文体介绍文体介绍 序 又称序言 前言 叙 绪 引等 是作品或书籍的一种依附性文章 主要介绍作品的内容 主旨 或者作者的创作过程 或对作品加以序 又称序言 前言 叙 绪 引等 是作品或书籍的一种依附性文章 主要介绍作品的内容 主旨 或者作者的创作过程 或对作品加以 评论 评论 3 3 解词解词 逆旅 客舍 旅馆逆旅 客舍 旅馆 浮生 生命短促 世事无定浮生 生命短促 世事无定 秉烛夜游 执秉烛夜游 执 阳春 和煦的春光阳春 和煦的春光 烟景 春天气候温润 景色似含烟雾烟景 春天气候温润 景色似含烟雾 大块 大地大块 大地 假我以文章 借 这里是提供 赐予的意思假我以文章 借 这里是提供 赐予的意思 4 4 题目解说题目解说 春夜春夜 交代时间 交代时间 桃花园桃花园 交代地点 交代地点 宴宴 交代事件 交代事件 从弟从弟 即堂弟 交代人物 即堂弟 交代人物 序序 是文体名称 是文体名称 5 5 课文解析课文解析 1 1 本文为何以本文为何以 天地天地 光阴光阴 开篇 开篇 明确 明确 天地天地 是从空间上定位 是从空间上定位 光阴光阴 是从时间上定位 时空两个维度是人不能超越的疆界 这也是本文思想感情基调的大背景 是从时间上定位 时空两个维度是人不能超越的疆界 这也是本文思想感情基调的大背景 2 2 浮生若梦浮生若梦 表现出作者怎样的感情倾向 表现出作者怎样的感情倾向 明确 短暂的生命在时空的无限面前是十分渺小和短暂的 因此即便是极尽欢乐也是有限的 这是一种时不我待的情感 明确 短暂的生命在时空的无限面前是十分渺小和短暂的 因此即便是极尽欢乐也是有限的 这是一种时不我待的情感 3 3 古人秉烛夜游古人秉烛夜游 一句在结构上有什么作用 一句在结构上有什么作用 明确 作者知道人生的短暂和人的渺小 古人秉烛夜游也是因为明白了这个道理于是对待明确 作者知道人生的短暂和人的渺小 古人秉烛夜游也是因为明白了这个道理于是对待 游游 采取采取 夜以继日夜以继日 的方式 可见先人是多么的方式 可见先人是多么 珍惜人生以及人的个体享受 这里点出了一个珍惜人生以及人的个体享受 这里点出了一个 夜夜 字 也为下文的宴饮乐事张本 字 也为下文的宴饮乐事张本 4 4 况况 字领起了什么内容 字领起了什么内容 明确 直接领起明确 直接领起 阳春召我以烟景 大块假我以文章阳春召我以烟景 大块假我以文章 也顺便点出了宴饮的时间 节令 也顺便点出了宴饮的时间 节令 正当阳春 这就点出了一个正当阳春 这就点出了一个 春春 字 间接领字 间接领 起宴饮的具体内容 起宴饮的具体内容 会桃李之芳园会桃李之芳园 点出地点 点出地点 桃李园 点出事件桃李园 点出事件 序天伦之乐事序天伦之乐事 点出人物 点出人物 群季群季 吾人吾人 并用典故褒 并用典故褒 扬从弟 自谦 接下来写宴饮的具体内容 又用一个典故尽写宴饮诗酒乐事 实点出了扬从弟 自谦 接下来写宴饮的具体内容 又用一个典故尽写宴饮诗酒乐事 实点出了 宴宴 字 字 况况 所领起的这些内容 就是实际上的所领起的这些内容 就是实际上的 序序 断 断 谨言 刻刻留心 第一工夫 谨言 刻刻留心 第一工夫 养气 气藏丹田 无不可对人言之事 养气 气藏丹田 无不可对人言之事 保身 节劳 节欲 节饮食 保身 节劳 节欲 节饮食 日知其所无 每日读书 记录心得语 日知其所无 每日读书 记录心得语 月无忘其所能 每月作诗文数首 以验月无忘其所能 每月作诗文数首 以验 积理的多寡 养气之盛否 积理的多寡 养气之盛否 作字 饭后写字半时 作字 饭后写字半时 夜不出门 夜不出门 三 三 谨言箴谨言箴 译文译文 用花言巧语取悦于人 用花言巧语取悦于人 只能给自身带来困扰 只能给自身带来困扰 每天听到闲言碎语 也会扰乱你的心情 通每天听到闲言碎语 也会扰乱你的心情 通 达言语意趣的人不夸耀 夸耀的人不通达 达言语意趣的人不夸耀 夸耀的人不通达 那些道听途说的东西 聪明的人付之一笑 那些道听途说的东西 聪明的人付之一笑 愚笨的人惊骇 惊骇的人最终也会明白 说愚笨的人惊骇 惊骇的人最终也会明白 说 你欺骗 笑话你的人鄙视你 即使你发誓也你欺骗 笑话你的人鄙视你 即使你发誓也 还会怀疑你 过失与悔恨已经重集在一起 还会怀疑你 过失与悔恨已经重集在一起 铭记下来用以自我指摘错误 可铭记以后又铭记下来用以自我指摘错误 可铭记以后又 重蹈覆辙 可叹你已经老了 重蹈覆辙 可叹你已经老了 6 6 归纳主旨归纳主旨 文章记叙了李白与他的堂弟们相聚在桃花园中 饮酒赋诗 畅叙天伦的情景 抒发了作者热爱大自然 热爱生活 珍惜生活的豪情逸兴 文章记叙了李白与他的堂弟们相聚在桃花园中 饮酒赋诗 畅叙天伦的情景 抒发了作者热爱大自然 热爱生活 珍惜生活的豪情逸兴 二 二 谨言箴谨言箴 1 1 作者简介作者简介 曾国藩 曾国藩 1811 1872 字伯涵 号涤生 湖南湘乡人 道光年间 字伯涵 号涤生 湖南湘乡人 道光年间 1821 1850 进士 宗圣曾子七十世孙 中国近代 进士 宗圣曾子七十世孙 中国近代政治家政治家 军事家 理学 军事家 理学 家 文学家 家 文学家 1853 年初 咸丰二年末 年初 咸丰二年末 以吏部侍郎身份在湖南办团练 后扩编为 以吏部侍郎身份在湖南办团练 后扩编为湘军湘军 残酷镇压 残酷镇压太平军太平军 被清廷视为 被清廷视为 同治中兴同治中兴 的功臣 并的功臣 并 因此以大学士任两江总督 直隶总督等 与因此以大学士任两江总督 直隶总督等 与李鸿章李鸿章 左宗棠左宗棠 张之洞张之洞并称并称 晚清四大名臣晚清四大名臣 官至武英殿大学士 两江总督 同治年间封一等 官至武英殿大学士 两江总督 同治年间封一等 毅勇侯 又授世袭罔替 谥文正 早年在京师曾攀附毅勇侯 又授世袭罔替 谥文正 早年在京师曾攀附梅曾亮梅曾亮 并与 并与朱琦朱琦 王拯王拯 吴敏树吴敏树等等桐城派桐城派人物相往来 后以桐城派为号召 网罗人材 人物相往来 后以桐城派为号召 网罗人材 著有著有 曾文正公诗文集曾文正公诗文集 编有 编有 经史百家杂钞经史百家杂钞 十八家诗钞十八家诗钞 等 等 2 文体简介文体简介 箴类文体主要用于警诫 告诫 可用于自我警示 也可以训诫他人 以词语质朴 意义深远为文体本色 箴类文体主要用于警诫 告诫 可用于自我警示 也可以训诫他人 以词语质朴 意义深远为文体本色 3 3 写作背景写作背景 道光甲辰 道光甲辰 1844 年 曾国潘正致力于程朱理学 模仿韩愈的 年 曾国潘正致力于程朱理学 模仿韩愈的 五箴五箴 也写了一篇五箴 本文节选的是其中一箴 也写了一篇五箴 本文节选的是其中一箴 立志箴立志箴 居敬箴居敬箴 主静箴主静箴 谨言箴谨言箴 有恒箴有恒箴 4 4 解词解词 1 女 女 通通 汝汝 你 你 2 解人 指通达言语意趣的人 解人 指通达言语意趣的人 3 道听途说 从道路上听到 在道路上传说 泛指传闻的 没有根据的话 道听途说 从道路上听到 在道路上传说 泛指传闻的 没有根据的话 4 贾 贾 g 欺 兜售谎言 贾 售 欺 兜售谎言 贾 售 5 矢 通 矢 通 誓誓 6 尤悔 过失与悔恨 丛 众多 繁杂 尤悔 过失与悔恨 丛 众多 繁杂 7 攻 指摘错误 蹈 实行 攻 指摘错误 蹈 实行 5 课文解析课文解析 1 作者在文中是怎样论述题目中的作者在文中是怎样论述题目中的 谨言谨言 的 的 明确 作者并没有直接论述明确 作者并没有直接论述 谨言谨言 而是从反面入手 以 而是从反面入手 以 言言 为纲 反对为纲 反对 巧言巧言 闲言闲言 夸言夸言 传言传言 铭言铭言 从而恰到好处地表明 从而恰到好处地表明 了自己了自己 谨言谨言 的主张 的主张 2 巧言巧言 闲言闲言 夸言夸言 传言传言 的害处大家都明白 但作者为什么要反对的害处大家都明白 但作者为什么要反对 铭言铭言 呢 呢 明确 本文中的明确 本文中的 铭言铭言 不仅指的是鋳刻下来用来警戒自己的文字 更是指虽铭刻下来告诫自己却始终不能悔改 反而屡次再犯的不仅指的是鋳刻下来用来警戒自己的文字 更是指虽铭刻下来告诫自己