20公园的一角

20公园的一角公园的一角 一 教学要求 1 学会本课十二个生字和新词 常用词语会用 2 理解句子的意思和课文内容 受到美的教育 3 体会课文最后一句话和第二 三 四自然段的联系 4 能有表情地朗读课文 能背诵和默写课文 5 能仿照课文 选择学校的一角 说 写一段话 6 能按要求预习课文 二 教学重点 1 学会生词 理解词义 学会使用 2 理解句子意思和课文内容 3 理解课文最后一句话和第二 三 四自然段的联系 三 教学难点 仿照课文 写学校的一角 四 教具准备 挂图 放大课文 五 教学时间 5 课时 第一课时第一课时 教学过程 一 导入 板书 20 公园的一角 二 新授 1 让学生读课文 找出生字和新词 2 板书词语 凉亭 遮盖 巨伞 耸立 欲 船桨 泉 溅水 长廊 琉璃 花圃 舒畅 3 教读音 4 指导学生理解词义 5 指导书写 6 指导学生朗读课文 三 巩固练习 1 读词语 2 指名说说词语的意思 3 用 巨大 耸立 舒畅 说句子 四 课堂小结 这一课我们学习了生字词 下一课我们继续学习 课后同学们 要多读多写 五 作业 1 抄写词语 2 按课后要求预习课文 第二课时第二课时 教学过程 一 复习检查 1 默写词语 凉亭 遮盖 巨大 耸立 船桨 欲 泉水 溅水 长廊 琉璃 花圃 舒畅 2 揭示课题 板书 20 公园的一角 二 新授 1 学习第一自然段 1 读第一自然段 2 指导学生理解句子意思 3 提问 说说课文讲了什么时间我去哪儿做什么 4 归纳这段的主要意思 第一自然段讲我站在公园的凉亭里观赏景色 2 学习第二自然段 1 读第二自然段 2 提问 读课文说说凉亭四周有什么景色 3 归纳这段的意思 第二自然段讲凉亭四周绿树成阴 3 学习第三自然段 1 读课文 2 根据课文回答 这段写了湖中的哪些景色 3 归纳这段的主要意思 第二自然段讲了湖中的美丽景色 三 巩固练习 1 指导朗读 2 让学生说说一 二 三自然段的意思 四 小结 仿照这一课的写作方法 观察我们的校园 五 作业 1 朗读课文 2 预习课文四 五自然段 第三课时第三课时 教学过程 一 复习检查 1 指名读一 二 三自然段 2 指名说说每个自然段的意思 二 新授 1 学习第四自然段 1 读第四自然段 2 指导学生理解句子意思 3 根据课文内容回答 这段重要写了哪儿的景色 还写了什么 4 归纳这段的主要意思 第四自然段是写长廊的美丽景色 2 学习第五自然段 1 让学生自学 2 归纳段意 第五自然段总结全文 赞美公园一角的景色美丽 表达了作者的 思想感情 三 巩固练习 1 朗读课文 2 指名说说课文每个自然段的主要意思 3 指导学生说说课文最后一句和前面几个自然段有什么联系 四 课堂小结 仿照这一课的写作方法 观察我们的校园 试写一段话 五 作业 背诵二 三自然段 第四课时第四课时 教学过程 一 复习 1 揭示课题 板书 20 公园的一角 2 指名背诵课文 二 完成课后习题 1 完成第 1 题 1 出示习题 我 站在公园的凉亭里 看到了哪些景色 2 让学生说一说 教师指导 2 完成第 2 题 1 出示习题 课文第二至第四自然段的主要意思各是什么 它和课文最 后一句话有什么联系 2 让学生先根据课文内容回答 3 师生评议 2 完成第 3 题 1 出示习题 在括号里填上适当的词语 再读一读 的琉璃瓦 的柱子 的鲜花 的巨伞 树叶 的湖水 2 读题 3 让学生填空 4 师生评议 4 完成第 4 题 1 出示习题 填空 1 像一把把 巨伞 给游人 带来了 2 湖旁耸立着一座假山 像一头 的梅花鹿 3 花圃里盛开着 的鲜花 在 是衬托下 更加 2 让学生填空 3 师生评议 4 让学生读一读 三 作业 完成课后 2 3 4 题 第五课时第五课时 教学过程 一 复习 1 揭示课题 板书 20 公园的一角 2 检查学生作业情况 二 仿照课文 选择学校的一角 说 写一段话 1 读题 讲解题意 2 带学生观察学校的一角 3 让学生说一说 教师指导 4 让学生练写句子 5 指名读读自己写的句子 6 结合学生情况讲解 三 作业 仿照课文 选择学校的一角 说 写一段话 附板书 20 公园的一角 凉亭四周景色 凉亭正前方景色 假山 湖水 游船 喷泉 凉亭右侧 长廊 花圃 教学后记 教学后记 这一课的内容学生大多见过 在教学时 借助插图上学生熟悉的这一课的内容学生大多见过