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文档简介
一活动目的抒发同学们对老师的感激之情,而激励大家更加热爱老师,热爱学校,好好学习,其实同学们的一声问候、一次进步就是给老师最好的礼物。二活动内容作为班长,我想在同学们的配合下,开展“五个一”活动。一次感恩主题队会,邀请班上所有任课老师,让同学们发挥主体作用。一天表现谢师恩:节日当天,每一个学生振奋精神,以自己最好的一天学习表现答谢师恩; 一曲赞歌诉真情:在接下来的几天,我将组织大家学唱老师的赞歌,主题队会上全班齐唱一首赞美老师的歌曲,表达对老师最真挚的节日祝福; 一封书信(一张贺卡)报师恩:表达大家对老师的爱,给我们敬爱的老师写一封表露真情的亲笔信,或亲手做一张贺卡,送给老师回报师恩;一期手抄报汇恩情:组织班上同学,办一期以“感谢施恩”为主要内容的手抄报比赛。三活动准备1. 确定活动的两名主持人甲和乙。2. 学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。3. 准备好若干歌曲每当我走过老师窗前等,准备好一首诗朗诵。四活动过程主持人:同学们,我们来财个谜语,好吗? 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。 打一节日名称?生:教师节主持人甲:对,就是教师节,让我们一起来表达对老师的祝福吧!(老师您辛苦了,祝您节日快乐。)乙:展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,今天,是老师们的节日,我们有许多话对老师讲。全班齐唱每当我走过老师的窗前。甲:老师是校园中最美的风景,其实,学校中能令我们感动的事情、场面很多,很多,只要用心去体会,就能真切感受到。 乙:(拉着甲)快看,同学们都带礼物来了,他们是送给谁的呢? 甲:那还用说,当然是送给我们敬爱的老师啦!同学们以自己特有的方式表达对老师的祝福,再看看,我们班同学给老师带来了什么礼物?(同学们排成队,分别送给老师事前准备好的各种礼物)乙:老师为了我们付出了巨大的心血,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识,把幼小的我们,培育成成熟懂事的少年。感谢您,敬爱的老师!请欣赏诗朗诵。感谢您老师男:一支粉笔,指点知识王国的迷津 女:一块黑板,记下老师无限的深情 男:一尺讲台,映着老师高大的身影 女:一根教鞭,指着通向理想的航向 男:老师妈妈,您为我们流干了泪老师妈妈,您为我们操碎了心女:您像蜡烛,燃烧自己,照亮别人 男:您像园丁,培育着祖国的花朵 女:您像粉笔,默默地奉献着自己 您像航海中的一盏灯,为我们指明道路,合: 老师,衷心地感谢您的辛勤培育,祝老师们节日快乐,工作顺利!老师妈妈!全班互动过程:乙:我们都知道老师很幸苦,请大家说说老师辛苦在哪里?(同学们自由回答)甲:老师很辛苦,我们该如何减少老师的辛苦?(同学们自由回答)乙:我们从一年级开始,教过我们的老师就有很多很多,对他们的音容笑貌你是否真正记得住?大家最喜欢老师的哪个方面?(同学们自由回答)甲:主题队会到这里已经接近尾声了,最后,请我们的班主任老师讲话。五活动反思:通过这次主题活动,使同学们更深刻地认识到,在学校这个大家庭里,为了他们的健康成长,老师们呕心沥血,使同学们
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