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第 1 页 共 3 页 中班数学公开课教案与反思 比中班数学公开课教案与反思 比 6 6 少的数少的数 量量 活动目标 1 正确感知比 6 少的数量 体会数的意义 2 有良好的操作习惯 能积极地与资料互动 3 在操作中体验数学活动的乐趣 教学重点 难点 1 感知比 6 少的数量 体会数的意义 2 培养良好的操作习惯 能积极参与到活动当 中 活动准备 1 学具 塑料空瓶若干 黄豆 玉米若干 1 8 各个数量的实物条人手一份 1 7 的数字人手 一份 2 教具 1 6 的数字卡 1 6 的圆点卡 1 6 的动物图卡 大瓶子 背景图 活动过程 一 开火车游戏 激发幼儿活动的兴趣 老师手拿点子 数字 动物卡片 和小朋友们进 行问答游戏 老师创设情境 在情境中回答老师的问题 如 第 2 页 共 3 页 老师模仿火车开 并出示点子图 让幼儿说老师的火 车几点开 并说说火车中来了几位小客人等 二 通过看看说说 理解数字 6 的意义 1 老师出示背景图并创设情景 火车开到了 数字城 2 出示由 6 个小白兔的图片 让幼儿数一数 说一说 6 表示什么 3 老师结合具体实物解释 4 让幼儿贴出一样多的点子图 再次体会理解 三 亲自实践 感知比 6 少的数量 1 自己探索做动物瓶 1 要求幼儿通过一一对应方法找出比 6 少的动 物条贴在瓶身上 2 幼儿集中交流 将幼儿探索的结果用圆点表 示出来 按从大到小的顺序贴在 6 个点卡的下面 3 师生总结 比 6 个圆点少的有 5 个 4 个 3 个 2 个 1 个 2 再次操作 进一步感知比 6 少的数量 1 鼓励幼儿互相协助 力求完成 5 个动物瓶 2 集体检查一名幼儿做的 再次感知 四 将数字 实物 图卡对应匹配 第 3 页 共 3 页 看瓶子上有几只动物 就在里面放入同样多的豆 子 再贴上号 老师先
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