小学教师绩效考核方案

小学教师绩效考核方案小学教师绩效考核方案 一 考核指标 一 考核指标 一一 级级 指指 标标 二二 级级 指指 标标 三级指标三级指标 考核标考核标 准准 考核考核 单位单位 备备 注注 依法 治教 4 分 自觉遵守 履行法律法规和规章制度 不向学生传播 有害身心健康的言论 观点 思想 抵制 制止有害 于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为 尊 重 保护学生的受教育权 不得劝迫学生辍学 尊重 学生的人格尊严 不得对学生实施体罚 变相体罚或 其他有侮辱学生的行为 违反一项 一次 扣1 4分 扣完为止 下同 结合 学 生问卷 校长室 结 合 师 生 测 评 爱岗 敬业 2 分 热爱学校 关心集体 认真履行岗位职责 服从工作 安排 自觉维护学校形象 不做有损学校形象和利益 的事 没有给学校造成损失 没有因失职导致学生身 心受到伤害 违反扣1 2分 校长室 廉洁 从教 2 分 自觉抵制社会不良风气的影响 不向学生或家长索要 钱物 不利用职责之便谋取私利 不搞有偿家教 努 力减轻学生经济负担 不向学生乱收费 不向学生推 销各种报刊 学习资料和学习用品等 违反一次 扣1 2分 校长室 结 合 师 生 测 评 团结 协作 2 分 团结关心同志 尊重他人 维护其他教师在学生中的 威信 不做有损于团结的事 谦虚谨慎 互帮互学 善于合作 建立和谐的人际关系 造成不良 影响扣 0 5 2分 校长室 教 师 职 业 道 德 12 分 为人 师表 2 分 尊重 理解家长 平等对待每一位家长 不指责 训 斥家长 不给家长布置作业 无有效投诉 宣传普及 科学知识 积极同封建迷信和邪教活动做斗争 不参 与此类活动 语言 举止文明 健康 仪表端正 服 饰整洁 合乎教师礼仪规范 违反扣 0 5 2分 校长室 结 合 师 生 测 评 一一 级级 指指 标标 二二 级级 指指 标标 三级指标三级指标考核标准考核标准 考考 核核 单单 位位 备备 注注 教 学 工 作 量 3 分 结合 麻演小学教师工作量安排细则 达到标准 工作量要求 由于个人原因 每学期请人代课超 过5节 视为没有完成工作量 以5节课为一个 计数单位 每 一个单位扣减1 分 教 导 处 学期初制定学科教学计划 学科组长制定学科组 计划 目标明确 内容全面 措施得当 有效 可行 学期末撰写学科教学总结 学科组长制定 学科组总结 内容全面 充实 条理清楚 成绩 不足分析客观 后续的工作设想明确 2分 缺少一次扣1分 分别记 2 1 5 1分 学 科 组 教 导 处 认真钻研教材 教案符合课程标准和学生实际 目标明确 重难点突出 环节 课型 教案内容 完备 无抄袭教案现象 教龄5年以下的年轻教师 和新课程教学年级的授课教师均要写详案 经验 丰富的中老年教师可写简案 教案要分课时书写 备课有3 5课时的提前量 教学后记达到要求 备课按每单元要求的最低课时数为标准 技能课 按课表时数计算课时数 4分 分四等 分别 记4 3 2 5 2 分 学 科 组 教 导 处 严格按课表上课 包括早读 读书报等 如有请 假 按规定调课或代课 2分 随意调课一次扣1 分 按照规定调课 代课 仍因为忘记 等原因导致无人上 课 迟到上课 一 次扣除0 5分 直 至扣完 教 导 处 教 育 教 学 能 力 46 分 教 学 常 规 2 7分 遵守课堂教学校规 不能酒后上课 上课期间不 抽烟 接打手机 接发短信 接待来访等与教学 无关的事情 1分 一次扣0 5分 直至扣完 学 科 组 教 导 结 合 师 生 测 处评 一一 级级 指指 标标 二二 级级 指指 标标 三级指标三级指标考核标准考核标准 考核考核 单位单位 备备 注注 课堂教学组织实施规范有序 教学秩序良好 课堂纪律严肃活泼 无因课堂组织不力导致的 教学或安全事故 1分 分别记1 0 5 分 学科组 教导处 结 合 师 生 测 评 体现课改理念 教学效果好 教学方法灵活 能调动学生参与教学过程的主动性和积极性 受学生欢迎 6分 分别记 6 5 4 3 分 学科组 教导处 布置学生作业量及难度符合教材要求和学生实 际 作业批改及时认真 5分 一种作业批 改一次不合 乎要求扣1分 批改不及时 一次扣1分 学科组 教导处 结 合 师 生 测 评 按教材内容和教学进度认真组织单元测试 认 真阅卷 统分 向家长反馈 2分 每缺一次扣 0 5分 学科组 教导处 按照学校和上级部门要求 认真组织质量检测 命题 监场 阅卷 统分 试卷分析 无命 题错误 批阅错误 项目缺少 迟到 早退等 1分 一次扣0 5分 学科组 教导处 教 育 教 学 能 力 46 分 教 学 常 规 2 7分 培优辅差落实到位 有计划 有过程记录 有 学生成绩比照 按学校要求每学期对学生家访 或电访 至少达到每人次以上 3分 分别记 3 2 5 2 1 分 学科组 教导处 结 合 师 生 测 评 一一 级级 指指 标标 二二 级级 指指 标标 三级指标三级指标考核标准考核标准 考考 核核 单单 位位 备备 注注 教 学 研 究 5 分 依照学校安排积极参加上级教研活动 不推委 不应付 不敷衍 积极参加学校教学研究活动 研究课 观摩课 评课 沙龙 论坛 集体 备课等 上级活动无故不参 加 一次扣1分 作 中心发言人 执教 人 一次记3分 校 级活动无故不参加 一次扣0 5分 每学 期听课节次达18节 为合格 缺少一节 扣0 5分 学科 组 教导 处 踊跃参与江城区教育改革创新 项目 积极申 报 承担学校教学改革实验 主动进行 微型 课题 研究 符合要求 资料详实 过程扎实 效果明显 6分 分别记6 4 3 2 分 教导 处 教 育 创 新 8 分 潜心研究 勇于创新 结合学校 自身条件和 学生发展实际 开发校本课程 学生喜欢 学 校认可 校本课程纲要 课程实施 课程评 价等符合要求 效果好 2分 分别记2 1 5 1分 教导 处 教 育 教 学 能 力 46 分 教 师 培 训 3 分 按时完成培训任务和目标 修满学分 按时参 加学校组织的业务学习 理论讲座 技能培训 专业论坛等培训 作好记录 过关达标 无故 迟到 缺席 一次分别扣1 0 5 分 主讲一次记2分 学科 组 教导 处 考 勤 12 分 按 时 作 息 3 分 遵守学校作息制度 按时上 下班 遵守的记3分 一学 期上班时间迟到 早退累计1 4次的 记2分 5次以上的 记0分 办公 室 一一 级级 指指 标标 二二 级级 指指 标标 三级指标三级指标考核标准考核标准 考考 核核 单单 位位 备备 注注 出 勤 情 况 6 分 在工作日内坐班履行职责 法定节假日除外 全学期出勤记 迟到早退另记 6分 病 假累计不超过5天或事假累计不超过3天的 记5分 病假累计不超过10天或事假累计 不超过6天的记4分 病假累计不超过15天 或事假累计不超过9天的记3分 病事假累 计15 20天的记2分 超过20天的 含 20天 以上的记1分 取消评先资格 病 事假累计超过3个月 不予考核 办 公 室 考 勤 12 分 学 校 集 会 3 分 按时参加理论学习 集会 集体活动 例会 升旗 出操 开学典礼 散学典 礼 家长会 工会活动 仪式等 迟到 早退一次扣0 5分 无故缺席一次 扣1分 办 公 室 学 科 教 学 质 量 1 8分 语文 数学 英语 科学 所教班级的成绩的比较 优分率分别记4 3 2 5 2分 及格率 平均分 进步值 低分率计算法同优秀率 任教几个班级的取平均值 并参考兄弟 学校成绩 待讨论 待讨论 四学科以外的通过 推门听课 家长评议 学生评议 作品 才艺展示确定 教 导 处 教 育 教 学 效 果 30 分 校 内 比 赛 活 动 6 积极参加或者组织学生参 加各类校级比赛 获得优 异成绩 教师个人获得一等奖记4分 二等奖记3分 三等奖记2分 教师辅导学生获得团体一 等奖记5分 二等奖记4分 三等奖记3分 教师辅导学生获得个人一等奖记3分 二 等奖记2分 三等奖记1分 教 导 处 分 校 内 交 流 6 分 积极参加校内学术交流 作品交流 科研成果交流 教师个人作品在校报 校刊 网络发表 交流 一篇记1分 分量重的一篇得4分 如研究报告 教师辅导学生 含家长 的作品在校报 校刊 网络发表 交流 一篇记1分 教 导 处 二 加分细则二 加分细则 一 教育教学比赛 交流 一 教育教学比赛 交流 镇级镇级区级区级市级市级省级省级国家级国家级 一 等 二 等 三 等 一 等 二 等 三 等 一 等 二 等 三 等 一 等 二 等 三 等 一 等 二等三等 课堂比赛课堂比赛 421532643754865 实验与创新实验与创新 6437548659761 0 87 论文发表论文发表 421532643754865 承担大型活动承担大型活动 1 2 3 4 5 学生作品发表学生作品发表 2 2 5 3 3 5 4 辅导学生比赛辅导学生比赛 团体 321432543654765 二 其他加分 二 其他加分 1 班级流动红旗一学期累计前6名的记3分 7 12名的记2 5分 13 18名记2分 19名以后记1 5分 3次以下的不记分 班级文化以 年级为单位按名次分别记4分 3 5分 3分 2 5分 2 担任中层干部记5分 担任班主任 年级组长记3分 教研组 长记3分 备课组长记2分 没有履行职责的一次扣0 5分 3 语 数 英 科学考试成绩 每和年级第一名成绩缩小1分 的在原有名次分 下同 的基础上加记提高分1分 依次类推 最高 加分为满分 计算基数以前一次统一性的考试成绩为准 三 考核过程和记档的说明 三 考核过程和记档的说明 1 全年度考核90分 含90分 以上为优秀 70分 含70分 90分 不含90分 为称职 60分 含60分 70分 不含70分 为基本称职 60分 不含60分 以下为不称职 考核总分在同一组 别内第一名的自动进入优秀或先进行列 其余各项原则上间隔两年 评一次 同一组别内分数达不到优秀的空缺 其优秀或先进名额主 动让给其他考核组 按成绩高低排定 2 考核优秀名额不超过总人数的15 考核先进的名额不超过 总人数的10 3 考核对象划分为3个小组 A 组 全体班主任教师 B 组 非班主