蔡倩,微课在英语教学中的运用

1 微课在初中英语教学中的有效运用微课在初中英语教学中的有效运用 广西南宁市天桃实验学校 蔡倩关键词 初中英语 微课 运用 随着信息技术的普及和个性化学习的需要 学生随时通过移动终端 手机或其他设备 和相应的应用程序 学习原先教师只在课堂上教授的内容 已成为现实 教师可以把英语 学习中的重难点录制成微课 以微课的形式让学生自主学习 上课时则重点帮助学生在自 主学习中不懂的问题 一 在预习中 介绍背景 激活旧知 一 在预习中 介绍背景 激活旧知 有效的预习能帮助学生预先了解上课内容 引发学习兴趣 有助于学生提出 疑惑 引发思考 进而提高课堂效率 通过微课明确预习内容和目标 给学生 个性 具体的指导和帮助 以外研社七年级上 Module10 Spring Festival 为例 学生在小学阶段已经 接触过本单元的相关内容 了解了一些中西方的节日 微课的内容可以结合主 题 以多种呈现方式 帮助学生激活已学的知识 譬如 一位教师在微课中设 计了 根据描述谈论节日 的预习 形式有根据所看到的日期或图片猜节日 如 May 1st 通过听一段语音猜节日 如 People always climb the mountains and visit their parents and grandparents 看图片描述日期 及活动和根据描述简单判断正误 如 Children play trick or trick at Christmas 一方面 通过微课激活学生的旧知 另一方面 在微课中给出 及时反馈 为新授做好准备 从脑科学的角度来看 不同的学生在提取和加工信息的特点不同 所需时 间也不同 而课堂上教师的教学进度是统一的 这样部分学生在课堂的热身阶 段并不能有效激活旧知 而学生的个体发展上的差异 可以通过课前微课的预 习消除 确保学生做好充分的学习准备 二 在新授中 补充说明 及时巩固 二 在新授中 补充说明 及时巩固 新授课的内容通常信息量较大 在有限的课堂教学时间中 教师不可能做 到面面俱到 而学生对于不同类型的信息的处理速度是有差异的 微课可以有 效弥补课堂教学的不足 提供个性化的学习 例如 元音和辅音的发音规则教学 学生在小学阶段虽然对字母及字母组 合的发音规则有所了解 但大多靠的是简单的模仿跟读 并没有接触音标 因 2 此 有必要继续系统学习 以掌握基本的发音规律 在实践中 我们发现 学 生虽然在跟读中发音基本正确 但自己读的时候经常模棱两可 这是因为正确 的发音学习不仅涉及到模仿跟读 也需要关注到嘴型 舌位 牙齿 面部表情 之间的配合 在课堂上 教师虽然可以以身示范 但在一对多及课堂时间有限 的情况下 难以做到让每个学生都清楚准确地观察到位 模仿到位 教师也无 法做到检查每个学生的发音是否正确 因此 可以在微课录制中插入短小明晰 的示范录像 例如网站 音要领 指导学生使用镜子同步对照 自行纠正自己的发音 其效果要远胜于 在课堂上教师一对多的情形 学生可以享受一对一的指导 不仅如此 对于不 明白的地方 学生可以反复播放观看 对比 认知神经科学研究表明 中小学生每次注意力集中的时间仅有十几分钟 因此 一堂课的高效学习期是有限的 有些教师用拖堂的办法解决新授中需要 强化的内容 费时费力且效果不好 利用微课 学生可以明确教师强调的要点 并巩固细节性环节 三 在复习中 分散难点 各个击破 三 在复习中 分散难点 各个击破 初中英语语法知识点较多 尤其是在九年级毕业复习中 学生对于有些在七 八年级涉及的语法知识 可能有所遗忘 而对于一些难点 学生在课堂上可能 一时难以及时消化和正确运用 在这些情况下 可以以微课的形式讲解某一个 语法知识点 供学生在课后仔细揣摩 例如在直接引语变间接引语的学习中 人称变化一直是学生觉得比较难以掌 握的语法知识点 针对这一点 教师可以录制微课进行讲解 供学生在课后自 主学习和巩固 一位教师在微课录制中用 PPT 呈现的形式来讲解这一知识点 首先呈现人称变化的诀窍 一主二宾三不变 在对口诀进行简单解释之后 如 一主 指如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰 从句中的人称 要按照主句中主语的人称变化 结合多个具体的例子来讲解口诀的运用 如 She said my brother wants to go shopping with me 中 my me 应与主句中的 she 保持一致 改为 her her 改间接引语后为 She said her brother wanted to go shopping with her 然后在讲解完整个口诀之后 呈现若干练习题 让学生边做 边随着老师的讲解进行核对 识记知识点是学习和复习中的主要活动之一 虽然遗忘是有规律的 遵循先 3 快后慢的原则 但如果学生能够及时复习课堂中的难点 就能够极大地提高记 忆效果和提供更多回忆的线索 微课能够按需播放 随时复习 有效的增强学 习的效果 综上所述