小学语文教研组工作总结20XX-20XX学年度第二学期

第 1 页 共 6 页 小学语文教研组工作总结小学语文教研组工作总结 20XX 20XX20XX 20XX 学年学年 度第二学期度第二学期 一 指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体 以问 题为动力 以课题为载体 以新的课改理念为导向 继续以深化课堂和教学改革为主题 以全面提高教学 质量为目标 以各年级教学为依托 充分发挥教研组 研究 指导 服务的职能 努力提高语文课堂教学效 率 扎实有效地开展语文学科教学研究 开创我校语 文课程改革新局面 二 本学年我们教研组重点开展了以下几个方面 的工作 1 加强理论学习 我教研组继续集中利用教研活动时间和课余时间 采用自主学习和集体学习的形式认真学习 七里河区 教学常规管理细则 实行稿 和教育局下发的备课要 求 进一步了解如何制定教学工作计划 如何备课 上课 布置作业 辅导学生等 强化教学过程管理 规范教学流程 保证学校的综合质量迈向新的水平 要求教师认真学习 新课程标准 解读所任学科 了解教材编排的框架特点 教学目标 重难点 做到 第 2 页 共 6 页 吃透课标 吃透课本 在此基础上制定出了切实 准 确 务本 求实的教学工作计划 继续认真学习 走进新课程 以及有关的教育教学理论 积极参加 中心校 区 市级安排的教育教学活动 进一步转变 自己的教学观 教育观 了解最新的教育信息和学习 他人的先进经验 以便运用于自己的教育教学中 2 挖掘教材的精髓 努力追求课堂教学的新境 界 本学期 我校语文教研组利用本校每周二的教研 活动 做到 1 根据中心校及学校的要求 每学期指定一位 中心发言人 选取一个单元进行教材分析 研讨 帮 助任课教师了解教材编排的框架特点 教材目标 重 难点等 提高教研能力 2 继续开展了集体备课活动 进一步完善集体 备课制度 建设好语文学科资源 为教学提供了有效 的资源共享 选本单元的重点课文进行研究 讨论 指定中心发言人 谈教法谈学法 其他教师进行修改 补充 努力追求课堂教学的新境界 挖掘教材的精髓 集思广义 进行教研活动 把课文吃透 吃准 吃精 第二学期我们就作文教学进行了集体备课 共同探讨 有效作文教学途径 全面提升小学生作文能力和教师 第 3 页 共 6 页 作文指导能力 取得了一定的效果 3 为了使课堂变成充满生命力的课堂 充满人 文关怀的课堂 充满问题探索的课堂 充满语文魅力 的课堂 充满教学智慧的课堂 强化了个人备课制度 要求做到如下几点 备 课标 与教材 依据 课程标准 搞清知 识体系和能力训练序列 结合本年度新下发的各科备 课新增要求 深入钻研教材 确定教学重点 难点和 教学目标 保证传授的知识正确无误 备学生 要根据不同类型学生的实际和可能 确定教学目标 训练密度与方式方法 备练习 复习 题 要围绕教学目标 精心选 择 设计练习题和作业 练习内容要紧扣教材 有针 对性 练习形式要体现学科特点 有实效性 备教学思路 要求教师根据教学要求 教学 内容 学科特点和学生实际 选择最优教法 探求最 优学法 形成自己的教学思路 教学思路要体现教与 学的最佳结合 上课 上课是教学的中心环节 是提高教学 质量的关键 要求教师按照 课程标准 多上好课 提高课堂教学效率 及时总结教学的成与败 写出教 学反思 每单元提炼出一篇成功的教学反思 学期末 第 4 页 共 6 页 老师写出了 有效作文教学策略 研究的论文并在 教研组活动时间进行了交流 3 做好 学困生 辅导工作 辅导是课堂教学的延伸和补充 是因材施教的重 要渠道 要力求使不同层次的学生能够达到提高教学 成绩的目标 为此本学年度教导处建立了 学困生 成绩跟踪调查表和各年级任课教师达成了教学协议 力求通过各种辅导方式加强和提高 学困生 学习成 绩 我们语文老师按照因材施教的原则 抓好 培优 助困 工作 对优等生正确引导 发展特长 开辟第 二课堂 对 学困生 满腔热情 耐心辅导 辅导学 生着眼于学生未来的发展与需要 辅导时加强学法指 导 部分老师牺牲了自己的休息时间为学生补课 显 示了爱岗敬业 无私奉献的精神 通过测试学生的成 绩有所提高 老师们说 功夫不负有心人 得到了 一定的回报 4 强化岗位练兵活动 本年度 岗位练兵 都从第四周开始进行 在岗 位练兵的过程中全体教师本着从实际出发 因地制宜 的原则 在发挥传统的各种教育技术手段在教学中的 积极作用的同时 继续把现代教学技术和传统教学手 段结合起来 协同互补 使现代教学手段为教学服务 第 5 页 共 6 页 在岗位练兵活动中继续抓了说 讲 评 思等环节 做到了不走过场 力求扎实有效 另外定期开展 研 讨课 以 有效作文教学的策略 为主 的研究 说明 第二学期语文组岗位练兵课的内容 3 6 年级 都以作文教学为主 努力提高小学生的作文能力 让 语文教学走过浮躁 走出困惑 跳出误区 走向理性 和成熟 使语文课堂杜绝形式主义倾向 回归语文本 色 理出清新朴实的面貌 5 开展 有效作文教学策略 等方面的专题研 究 本年度根据中心校教学工作的部署 开展 有效 作文教学策略 的专题研究探索 我们制定了专题研 究计划 并围绕计划扎实 有效地开展了此项活动 努力探索 语文教学中人文性与工具统一 的路子 特别是作文教学的路子 全面深入地理解和实践 务 本 倡简 求实 高效 的语文教学 不断提高教师 专业发展 6 积极参加各种教研活动 组织教师积极参加教育局和中心校组织的新课程 教学观摩活动 兄弟学校手拉手帮扶活动 以 请进 来 走出去 的形式 不断提高了教师的教研能力 7 本学期我组教师继续配合学校搞好以 弘扬 第 6 页 共 6 页 民族文化 丰富校园文化生活 为主题的校园文化建 设活动和创建 平安校园 活动 取得了可喜的成果 8 第二学期根据中心校的要求 配合学校我们 教研组开展了阿干地区校本开发活动 圆满完成了下 达的任务 9 继续开展读书活动 大力推进 阅读工程 不断充实知识量 定期开 展读书心得体会交流 在此基础上鼓励学生多读书 读好书 在经典阅读中让学生走进传统 亲近经典 做个有根的人 提升学生的人文素养 各班根据班务 安排