书香校园申报材料

在校园播撒阅读的种子在校园播撒阅读的种子 昌黎县宏兴实验小学 书香校园 申报材料 为弘扬中华民族的传统文化 立德树人 努力推进校园文化建 设 提升广大师生的人文素养 建设书香校园 在校园内播撒阅读 的种子 使阅读成为师生的习惯 我校按照上级通知要求 在启 动实施 百 千 万读写工程 活动中 结合我校实际 做了大量 的工作 现汇报如下 一 加强领导 健全制度 成立以校长 书记为组长的 书香校园 建设领导小组 分管 校长任副组长 各处室负责人 班主任 年级组长为成员的 书香 校园 工作网络 具体负责 书香校园 工作的规划 统筹 实施 和考核等工作 将创建 书香校园 活动列入校园文化建设 制定 读书活动实施方案 成立师生读书活动组织 结合学校实际提出读 书主题 在校园播撒阅读的种子 师生对创建 书香校园 活动 的知晓率和参与率达到 100 二 硬件保障 丰富文化资源 1 打造 书香校园 是学校的理想追求 我校图书管藏书 30555 册 绘本馆藏书 658 册 实现了人均 30 册图书 学校安装了 数字化图书管理系统 实现了图书室对图书分类 检索 借阅 管 理的自动化 大大提高了图书室的工作效率 图书流通率和师生到 馆率高 学校为方便师生阅读图书 专门在一楼建设了图书馆 里 面有教师阅览室和学生阅览室 二楼绘本馆 阅览室 绘本馆桌椅 整洁 书籍整齐 光线充足 环境舒适 丰富的图书资源和优美的 读书环境成为书香校园的一大亮点 2 加强校园文化建设 让校园的每一个角落都成为书香校园 的教育点 楼道 教室等名言警句随处可见 每一个角落都润物细 无声地发挥着警示 示范功能 在影响 约束 教育学生的同时 也潜移默化的营造溢满书香的校园文化氛围 3 学校楼道走廊设有图书角 供学生们随时借阅 图书角书 籍涉及文化 艺术 政治 军事 科学等方方面面 不仅丰富了学 生知识 提升阅读能力 更能帮助学生发现榜样 树立正确的人生 理想和奋斗目标 帮助学生培养科学素养和创新精神等 4 班级设有图书角 学校为每班配备图书 同时也号召学生 把自己和家中收藏的书籍拿到学校 充实班级图书角 各班图书角 的藏书琳琅满目 有科普知识 有小说 有历史故事等等 各班至 少达到了一人两本书 各班学生还成立了图书管理小组 开展借阅 管理活动 举行了好书交换活动 形成了好书先读为快的愉悦读书 氛围 三 认真筹备 精心组织读书活动 丰富多彩的活动不仅能激发兴趣 还能创造出展现自我的机会 更能促进人的个性成长 1 利用国旗下讲话 向师生提出让书香充满校园的倡议 积 极宣传 创建书香校园 活动 倡导全体师生参与读书 快乐读书 2 开展 读书学习 做学习型教师 活动 学校号召教师多 读书 并要求每位教师每学期至少写一篇读后感 通过读书丰富教 师文化底蕴 引领教师在求索中收获思想 调整心态 提升教师学 习能力 理论和专业水平等 3 开展 诵读经典 传承文明 活动 经典诵读活动是我校 读书活动之一 每天利用早自习 20 分钟的诵读 通过经典诵读活动 既能提高文学素养 又能传承中华文化 陶冶情操 4 以家长学校为载体 让阅读影响一个家庭 号召家长 利用节假日与学生共读一本书 共写读后感 通过共读 父母与孩 子共同学习 一同成长 通过共读 为父母创造与孩子沟通的机会 分享读书的感动和乐趣 阅读让教育魅力尽显 5 纳入课程计划 强化阅读指导 保障阅读时间 利用每天 阅读课的时间 低年级由语文老师指导阅读 中高年级则采用指导 阅读和自主阅读相结合的形式 强化 五读 阅读效能 措施落实 每周开设一堂课外阅读指导课 由班主任老师有计划 有目的地进 行课外阅读指导 带领学生潜心阅读经典美文 领略中外名著 吟 咏古今诗文 在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣 在实践中 教师不断地探索课外阅读指导的有效思路 逐步形成课 外阅读的基本课型 其中一名教师在参加县优秀阅读指导课评比时 获县级优质课奖 6 写 读 观 后感 系列征文活动 提倡学生读名著 看名著 观名著 每学期都组织学生参加征 文活动 学生们积极参与 并且取得了较好的成果 7 举行 感悟汉字深厚底蕴 弘扬中华传统文化 汉字听写大 赛系列活动 各班学生人人参与 热情高涨 极大地提高了学生的 读写热情 我校学生代表朱各庄镇参加比赛 获县级个人一等奖和 团体三等奖 其中两名同学代表昌黎县参加了市级比赛 获得了团 体三等奖 可喜可贺的成绩得到家长和社会的认可 8 举办 歌唱祖国 放飞梦想 朗诵比赛 为丰富校园文化生活 陶冶学生的情操 提高广大师生的综合 素质 我校将爱国主义教育读书活动和 书香校园 活动结合起 来 在 10 月 1 日国庆节来临之际 在全校范围内开展朗诵比赛 不 仅有学生参加 而且老师们也积极参与 激发了师生的比赛激情 提升了朗读水平 师生受到了爱国主义教育 9 优秀读书笔记评比 读书笔记 摘抄活动贵在坚持 为了展示学生丰富的读书热情 激发学生更大的读书兴趣 巩固学生对语文的爱好 各班在选拔师 生读书笔记的基础上进行了全校交流活动 定期举办 读书笔记展 评活动 迄今为止活动中 有百余名学生获奖 10 手抄报评比活动 为营造书香校园的氛围 激发学生的读书热情 同时丰富同学 们的业余生活 培养同学们对绘画的兴趣 每月举办一次手抄报评 比活动 学生在活动中认真准备 积极参与 既增强了同学们的审 美意识 又使他们多方面能力的有了提升 多读书 读好书 好读书 学校读书活动的开展 使学生拓宽 知识面 提升认识水平 培养文化气质 提升综