苏教版语文九年级上册第五单元第16课《陈涉世家》同步练习D卷

第 1 页 共 9 页 苏教版语文九年级上册第五单元第苏教版语文九年级上册第五单元第 1616 课课 陈涉世家陈涉世家 同步练习同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 对语句意思理解有错误的一项是 A 十年春 齐师伐我 意思是 鲁庄公十年的春天 齐国军队攻打我们鲁国 B 又何间焉 意思是 你又何必参与呢 C 何以战 意思是 您为什么一定要打这一仗呢 D 牺牲玉帛 弗敢加也 意思是 祭祀用的猪 牛 羊 玉 帛之类 我从来不敢虚报数目 2 2 分 下列加线的词语跟现代汉语相同的一项是 A 阡陌交通 鸡犬相闻 B 寻向所志 遂迷 C 大道之行也 D 男有分 女有归 3 2 分 选出下列句中加线词与 忠之属也 中的 属 意义相同的一项 A 有良田美池桑竹之属 B 神情与苏 黄不属 C 在骨髓 司命之所属 D 属予作文以记之 4 2 分 下列加线词语属于词类活用的一项 A 余幼时即嗜学 B 腰白玉之环 第 2 页 共 9 页 C 俟其欣悦 则又请焉 D 媵人持汤沃灌 5 2 分 下列各句中加线的词语使用不恰当的一句是 A 举国上下纷纷捐款捐物 向遭受地震灾难的四川人民伸出援助之手 你却无动于衷 细大不捐 真该想 一想 这样做 你不感到羞愧吗 B 一些地方的执法者缺乏反家庭暴力的法律意识 一句 清官难断家务事 就把家庭暴力排斥在 法 的 管辖之外 这直接影响法律的制定和执行 C 一方水土养一方人 该地人才成长欣欣向荣 这种变化的奥秘就在于他们努力营造人才成长的良好环 境 D 不能否认 工业造成的大气污染已到了一定程度 如果没有纯洁的空气可供呼吸 买气将继买水之后堂 而皇之地进入我们的生活 6 2 分 选出下列各项中 之 的用法与 或异二者之为 中的 之 不同的一项是 A 予尝求古仁人之心 B 居庙堂之高 C 先天下之忧而忧 D 处江湖之远 7 2 分 选出词义相同的一项 A 或 或王命急宣 或以钱币乞之 B 林 青林翠竹 林寒涧肃 C 绝 哀转久绝 沿溯阻绝 D 素 素湍绿潭 以调素琴 8 2 分 对 蒙辞以军中多务 一句的译写 最恰当的一项是 A 吕蒙推托 因为军中事务繁多 第 3 页 共 9 页 B 吕蒙用军中事务繁多为借口来推托 C 吕蒙推托军中事务繁多 9 2 分 选出 其 字用法不同的一项 A 其妻献疑曰 B 其如土石何 C 帝感其诚 D 惧其不已 10 2 分 下列句中加线字的含义完全相同的一组是 A 若为佣耕 非若是也 B 将军身被坚执锐 同舍生皆被绮绣 C 吴广素爱人 天下缟素 D 辍耕之垄上 怅恨久之 11 2 分 下面各组句子中加横线的词意思相同的一组是 A 乃记之而去 岳阳楼记 B 明灭可见 才美不外见 C 以其境过清 不能以游堕事 D 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 12 2 分 下面各组句中划线词意思不同的一项是 A 此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也 B 国险而民附 益州险塞 C 利尽南海 威天下不以兵革之利 D 将军岂有意乎 将军岂愿见之乎 第 4 页 共 9 页 13 2 分 下列句子中划线字的意思和用法相同的一组是 A 心乐之 似与游者相乐 B 全石以为底 卷石底以出 C 不可知其源 以其境过清 D 心乐之 乃记之而去 14 2 分 选出下面说法不正确的一项 A 京中有善口技者 这一句交代口技表演者名气大 技艺高 善 字统领全篇 B 文章开头结尾写到了表演道具的简单 是为了烘托表演者的高超技艺 C 课文直接描摹表演的内容和过程 这是从正面表现口技者的技艺精湛 D 在描写表演过程的三段中 都是先写听众的反应 后写口技艺人的表演 从而使表演和效果有机地联系 起来 以听众的反应为烘托 从侧面表现口技表演之 善 15 2 分 翻译下句 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 A 桃源人问渔人现在是什么朝代 他们 竟然不知道有过汉朝 更不必说魏晋了 B 桃源人询问渔人现在是什么朝代 渔人说他也不知道汉朝 怎样能讲魏晋的情况呢 C 桃源人询问渔人现在是什么朝代 他们连汉朝尚且不知道 怎么会知道魏晋朝呢 D 桃源人问渔人今天是什么朝代 渔人说他才不知道什么汉朝 更不必说魏晋了 二 二 填空题填空题 共共 5 5 题 共题 共 2929 分分 16 2 分 荔枝图序 朝代 作者是 17 5 分 找出下面句子中的通假字 并解释其含义 发闾左適戍渔阳 为天下唱 第 5 页 共 9 页 将军身被坚执锐 卜者知其指意 固以怪之矣 18 2 分 陈涉世家 中最能反映陈涉远大志向的句子是 和 两句 19 9 分 给下面划线的字注音 阳夏嗟乎闾左適戍皆次当行 陈胜王罾篝火笞广 20 11 分 陈涉世家 选自 史记 是我国第一部 通史 是 请填朝代 史 学家 文学家 请填作者 所著 原名 共 篇 它记载了 到 时长达 的历史 被 誉为 三 三 阅读理解阅读理解 共共 3 3 题 共题 共 3636 分分 21 2 分 下列句子中说法有误的一项是 A 文章剪裁得当 略写起义的各种舆论准备而详写张楚政权的建立 突出人物的性格 B 文中主要的形象是陈胜 作者通过对典型历史环境的描写和人物语言 行动的描写再现领袖的风采 C 本文虽是长文节选 但内容具有相当的完整性 前后照应 结构严谨 D 作者司马迁将陈胜列入 世家 可见他对待历史人物的一贯态度是不以成败论英雄 22 24 分 阅读 陶公性检厉 一文 完成下面小面题 陶公 性检厉 勤于事 作荆州时 敕船官悉录锯木屑 不限多少 咸不解其意 后正会 值积雪 始晴 听事 前除 雪后犹湿 于是悉用木屑覆之 都无所妨 官用竹 皆令录厚头 积之如山 后桓宣武伐 蜀 装船 悉以作钉 又云 尝发所在竹篙 有一官长连根取之 仍 当足 乃超两阶 用之 选自 世说新语 政事 第 6 页 共 9 页 注 陶公 指陶侃 侃字士衡 庐江寻阳 今江西 人 少孤贫 积功至荆州刺史 成帝时 封才郡公 检厉 检束严格 办事认真 正会 皇帝元旦朝会群臣 接受朝贺的礼仪 听事 厅堂 指官府办公的大 堂 除 台阶 仍 乃 于是 阶 官阶 1 解释下列句子中划线词的意思 咸不解其意 值积雪始晴 皆令录厚头 尝发所在竹篙 2 下列各句与例句中 之 的用法相同的一项是 3 用 标出下面句子的两处朗读停顿 于是悉用木屑覆之 4 翻译下列句子 乃超两阶用之 其人视端容寂 若听茶声然 核舟记 5 结合选文 试说说陶公具有那些优秀品质 23 10 分 阅读文段 回答问题 吴广素爱人 士卒多为用者 将尉醉 广故数言欲亡 忿恚尉 令辱之 以激怒其众 尉果笞广 尉剑挺 广起 夺而杀尉 陈胜佐之 并杀两尉 召令徒属曰 公等遇雨 皆已失期 失期当斩 借第令毋斩 而戍死 者固十六七 且壮士不死即已 死即举大名耳 王侯将相宁有种乎 徒属皆曰 敬受命 乃诈称公子扶苏 项燕 从民欲也 袒右 称大楚 为坛而盟 祭以尉首 陈胜自立为将军 吴广为都尉 攻大泽乡 收而攻蕲 蕲下 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 攻铚 酂 苦 柘 谯 皆下之 行收兵 比至陈 车六七百乘 骑千余 卒数万人 攻陈 陈守令皆不在 独守丞与战谯门中 弗胜 守丞死 乃入据陈 数日 号令召三老 豪杰与皆 来会计事 三老 豪杰皆曰 将军身被坚执锐 伐无道 诛暴秦 复立楚国之社稷 功宜为王 陈涉乃立为王 号为张楚 当此时 诸郡县苦秦吏者 皆刑其长吏 杀之以应陈涉 1 发动起义前 陈胜具体做了哪几件事 2 根据全文的叙述 陈胜具有怎样的领导才能 在司马迁笔下陈胜是一个怎样的人 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1