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北师大版数学第六册 北师大版数学第六册 分一分 二 分一分 二 教学设计教学设计 漫水滩中学小学部 黄登平 学习目标 知识目标 通过动手分一分 圈一圈 体会一个整体可以由许多个 体组成 会用分数表示其中的一份或几份 进一步体会分数在生活 中的应用 能力目标 培养学生的分析和动手能力 情感目标 培养学生的审美观 教学重点 结合具体情 由许多个体组成一个整体 进一步理 解分数意义 教学难点 分数在生活中的应用 媒体内容与形式 多媒体 学习过程 预习导入 同学们著名的发明家爱迪生说过一句名言 天才是百分之一 的灵感 百分之九十九的汗水 从这句话中大家大家可以获得 哪些数学信息 大家都知道哪些有关分数的知识 大家说的非 常好 重点复习分数的意义把单位 1 平均分成若干份 表示 其中一份或几份的数 就叫分数 你还知道那些分数 今天我们继续来学有关分数的知识 请同学们拿出你的小手和 老师一起板书课题 分一分 二 合作探究 探究一 一个整体由许多个体组成 会用分数表示其中的一分 或几份 1 智慧树看见大家这样爱学习也想参与到大家的学习中去 请大家以热烈的掌声欢迎智慧树的到来 不愧是智慧树 大家从智慧书中能发现那些有关分数的知识 引导学生讨论后得出 红苹果占苹果总数的八分之四 黄苹果占苹果总数的八分之三 蓝苹果占苹果总数的八分之一 2 出示学具按要求涂一涂 板书 1 涂出正方形的 平均分成两份 2 1 2 同样涂出正方形的 平均分成四份 2 1 3 同样涂出正方形的 平均分成八份 2 1 合作巩固 小组合作完成课本第 57 页练一练的二三题 当堂检测 分一分 二 练习分一分 二 练习 一 填一填 1 把一个圆平均分成 6 份 每份是它的 其中的 5 份是它的 2 把一根绳子平均剪成 9 段 4 段是它的 2 3 个 是 4 个 是 1 8 1 5 3 根据实际情况填空 1 你家有 人 其实男的有 人 女的有 人 男的人数占全家总人数的 2 观察我们班的课程表 一周要上 节课 其中语文课 是 节 占全部课的 数学课 节 占全 部课的 二 判断 1 把一个圆分成 6 份 每份是它的 1 6 2 正方形的边长是它周长的 1
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