2013年至2014年学年度第二学期

2013 年至年至 2014 年学年度第二学期年学年度第二学期 高一 高一 13 14 班语文教学工作计划 班语文教学工作计划 姓名 唐文林姓名 唐文林 日期 日期 2014 年年 2 月月 24 日日 一 一 指导思想指导思想 坚持以马列主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 科学发展观 中国梦 为指导思想 严格遵守学校的各种规章制度 教书育人 为人师表 努力完成学校布 置的各种工作计划 坚持在 课改 新理念和 新课程标准 的指导下 以高考为导 向 以学生发展为本 跟进教学观念 提高教学质量 规范教学过程 提炼自身的教 学水平 在帮助学生发展各方面素质的同时 也注重自身水平的提升 二 二 学情分析学情分析 本学期本人担任高一 13 14 班的语文教学工作 高一 13 班共有学生 53 人 男生 28 人 女生 25 人 高一 14 共有学生 53 人 男身 29 人 女生 24 人 这两个班属于普通班 语文基础薄弱 语文学习兴趣不是很浓厚 三 三 教材分析教材分析 本学期的教材为两本 必修 3 和必修 4 必修 3 阅读鉴赏 部分所选的课文 既有古代诗歌散文名篇 也有中外小说和 科普科幻作品 4 个单元分别是 人物与环境 小说一 感受与共鸣 唐宋诗 质 疑解难 古代议论散文 启迪与想象 科普科幻作品 表达交流 中的写作部分 主要训练一般议论文的写作 写作专题分别是 多思善想 选取立论的角度 学会宽 容 学习选择和使用论据 善待生命 学习论证 爱的奉献 学习议论文中的记叙 口 语交际专题为讨论 梳理探究 设计的专题为 交际中的语言运用 文学作品的个 性化解读 语文学习的自我评价 名著导读 介绍了 红楼梦 和 高老头 必修 4 阅读鉴赏 部分所选的课文 有中外戏剧 宋元曲词 古代人物传记及 社会科学论文 4 个单元分别是 性格与冲突 中外戏剧 情境与意境 宋元曲词 理清思路 社会科学论文 随笔 知人论世 古代人物传记 表达交流 中的写 作部分主要训练议论文的写作 写作专题分别是 解读时间 学习横向展开议论 发 现幸福 学习纵向展开议论 确立自信 学习反驳 善于思辨 学习辩证分析 口语 交际专题为辩论 梳理探究 设计的专题为 逻辑和语文学习 走近文学大师 影 视文化 名著导读 介绍了莎士比亚戏剧和朱光潜的 谈美 四 四 学期目标学期目标 1 理论知识联系实际 培养学生的实际应用能力 让学生能学以致用 2 激发学生学习语文的兴趣 调动学生的学习积极性 3 面向大众 关注所有学生的发展 注重基础 培养学生扎实的基本功 同时兼顾 少数 个别辅导 使不同层次的学生都能有所收获 4 继续培养学生的阅读的兴趣 培养学生主动思考 主动探索问题的能力 5 重视基础知识和基本技能 加强写作指导 培养学生实际应用的能力和创新精神 培养学生用自己的视角观察问题和分析问题的能力 6 针对高考改革的新动向 把握高考的方向 了解常见高考题型 培养学生答题的 技巧和能力 7 培养学生的合作意识 自学意识 创新意识 开发有活力的语文课程 五 五 方法措施方法措施 1 重视基本概念和理论的学习 2 分单元教学 提高文章之间的联系 3 精讲与自读相结合 逐步形成探究式能力课程 4 激发学生自学和合作能力 5 多采用问题教学法 培养学生的问题意识 提高学生主动思考的能力 6 重视学习方法指导和成果分享 注重拓展迁移 7 加强课堂教学方式方法管理 把课堂时间还给学生 把学习的主动权还给学生 使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习 自主探究和合作交流的场所 8 跟踪检查作业和练习 抓好早读晚修 做好反馈工作 六 六 进度安排进度安排 周次 课时 教学内容 1 6 必修 3 第一单元 小说 作文 2 6 必修 3 第一单元 小说 单元测试 3 6 必修 3 第一单元 小说 作文 4 6 必修 3 第二单元 唐宋诗 单元测试 5 6 必修 3 第二单元 唐宋诗 作文 6 6 必修 3 第二单元 唐宋诗 单元测试 7 6 必修 3 第三单元 古代议论散文 单元测试 8 6 必修 3 第三单元 古代议论散文 作文 9 6 必修 3 第三单元 古代议论散文 单元测试 10 6 必修 3 第四单元 科普科幻作品 作文 11 6 复习 期中考试 12 6 必修 4 第一单元 中外戏剧 作文 13 6 必修 4 第一单元 中外戏剧 单元测试 14 6 必修 4 第二单元 宋元曲词 作文 15 6 必修 4 第二单元 宋元曲词 单元测试 16 6 必修 4 第三单元 社会科学论文 随笔作文 17 6 必修 4 第四单元 古代抒情散文 单元测试 18 6 必修 4 第四单元 古代抒情散文 作文 19 6 必修 4 第四单元 古代抒情散文 单