语文版2019-2020学年七年级下学期语文期末教学质量检查试卷D卷

第 1 页 共 11 页 语文版语文版 2019 20202019 2020 学年七年级下学期语文期末教学质量检查试卷学年七年级下学期语文期末教学质量检查试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 2017 莒县模拟 下面情境中 表达得体的一项是 情境 小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观 小晨去小鹏家找他 小鹏的奶奶开了门 A 我要找一下小鹏 我和他去科技馆参观 B 您是谁啊 小鹏在家吗 我找他有事 C 您好 是奶奶吧 我是小晨 我和小鹏约好去科技馆 他在家吗 D 您好 我想找小鹏去科技馆 你让他马上出来 2 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 不管这条路有多难 他却决心要走下去 走到那光辉的终点 B 生活对于任何人都非易事 我们必须有坚韧不拔的精神 C 开展 无烟日 活动 可以增强人们的自我健康保护 D 会不会用心观察 能不能重视积累 是提高写作水平的基础 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 3 10 分 古诗文名句默写 青青子衿 诗经 子衿 直挂云帆济沧海 李白 行路难 回首向来萧瑟处 归去 苏轼 定风波 再而衰 三而竭 曹刿论战 一片自然风景就是一种心情 韦应物在 滁州西涧 中描写水急舟横之景的诗句 第 2 页 共 11 页 寄寓闲适之情 刘禹锡在 陋室铭 中描写苔绿草青之景的句子 流露自得之意 温庭筠 在 商山早行 中描写月清霜冷之景的诗句 隐含羁旅之思 三 三 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 9 9 分分 4 4 分 2019 惠来模拟 根据拼音写出相应的词语 1 他们的草屋 稀稀疏疏的 在雨里 j ng m 着 2 鼻梁子裂了皮 全身上下就像刚从 y n c ng 里爬出来 3 我吃惊得说不出话来 他还是那么 ch n m gu y n 4 孔乙己看着问他的人 显出 b xi zh bi n 的神气 5 5 分 指出下列句子各使用了什么修辞手法 该做的事没有做完 便像是有几千斤重担压在肩头 再苦是没有的了 答应人办一件事没有办 欠了人的钱没有还 受了人的恩惠没有报答 得罪了人没有赔礼 这就连这个人 的面也几乎不敢见他 纵然不见他的面 睡里梦里都像有他的影子来缠着我 翻过来看 什么事最快乐呢 目然责任完厂 算是人生第一件乐事 快乐之权操之在己 孔子所以说 无入而不自得 正是这种作用 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 1919 分分 6 13 分 2017 八下 嘉兴期中 阅读文言文 回答问题 进学解 节选 国子先生 晨入太学 招诸生立馆下 诲之曰 业精于勤 荒于嬉 行成于思 毁于随 方今圣贤相逢 治具 毕张 拔去凶邪 登崇畯 良 占小善者率以录 名一艺者无不庸 爬罗剔抉 刮垢磨光 盖有幸而 获选 孰云多而不扬 诸生业患不能精 无患有司之不明 行患不能成 无患有司之不公 言未既 有笑于列者曰 先生欺余哉 弟子事先生 于兹有年矣 先生口不绝吟于六艺之文 手不停披于 百家之编 记事者必提其要 纂言者必钩其玄 贪多务得 细大不捐 焚膏油以继晷 恒兀兀以穷年 先生 之业 可谓勤矣 注释 国子先生 韩愈自称 当时他任国子博士 太学 这里指国子监 唐朝国子监相当于汉朝的太学 第 3 页 共 11 页 古时对官署的称呼常有沿用前代旧称的习惯 治具 治理的工具 主要指法令 畯 j n 通 俊 才智 出众 爬罗剔抉 意指仔细搜罗人才 爬罗 爬梳搜罗 剔抉 剔除挑选 刮垢磨光 刮去污垢 磨出光亮 意指精心造就人才 膏油 油脂 指灯烛 晷 gu 日影 1 解释划线词的意思 荒于嬉 治具毕张 诸生业患不能精 恒兀兀以穷年 2 下列句子中划线词的用法和意义 相同的一项是 A 招诸生立馆下 诲之曰 莲之爱 同予者何人 B 弟子事先生 事出必有因 C 口不绝吟于六艺之文 猿则百叫无绝 D 可谓勤矣 予谓菊 3 翻译下面句子的意思 盖有幸而获选 孰云多而不扬 言未既 有笑于列者曰 先生欺余哉 4 进学解 是元和七 八年间韩愈任国子博士时所作 出自 韩昌黎全集 名言 业精于勤 荒于嬉 行成于思 毁于随 即出于此文 请你结合自己的实际 谈谈你对这句名言的理解 7 6 分 2017 七上 青羊期中 阅读文言文 回答问题 甲 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元芳 尊 君在不 答曰 待君久不至已去 友人便怒 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与家君期日 中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾 乙 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 子夏曰 博学而笃志 切问而近思 仁在其中矣 子曰 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 第 4 页 共 11 页 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 1 下列句子 朗读停顿划分正确的一项是 A 择其 善者而从之 B 待君久 不至已去 C 君与家君期 日中 D 知之者 不如好之者 2 下列各项中划线的词解释不恰当的一项是 A 太丘舍去 离开 B 为人谋而不忠乎 尽心尽力 C 元方入门不顾 照顾 D 择其善者而从之 好的方面 优点 3 下列各项中说法不恰当的一项是 A 陈太丘与友期行 表达了人应该讲诚信 诚信对于每一个人来说都是十分重要的 B 陈太丘与友期行 中的失信者是客 而不是陈太丘 但客人却不反省自己的过失 C 博学而笃志 这一章节说明一个人 要有大志 还要善于思考 才能有较大的收获 D 三人行 必有我师焉 谈论的是学习态度 学而时习之 温故而知新 谈论的是学习方法 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 6868 分分 8 25 分 阅读下文 回答相关问题 春光美 周海亮 街路划一条漂亮的弧线 探进公园深处 公园绿意盈盈 却有桃红粉红轻轻将绿意打破 柳絮纷飞 落满 松软的一地 鸽子们悠闲地散步 孩子们快乐地追逐 空气里弥漫着沁人心脾的花香 春天属于山野 属于城市 属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花 公园的小径上走着一位女孩 女孩的棍子畏畏缩缩 慌乱且毫无章法 棍子戳戳点点 碰到了毫无防备的 第 5 页 共 11 页 老人 老人轻微地 嘘 了一声 对不起 女孩急忙停下来 对不起 戳痛你了吧 真的对不起 我是一个盲人 没关系的 老人轻轻地笑 我知道 你只是有些不便 只是有些不便 女孩的神情霎时黯淡下来 可是我看不见了 永远看不见了 就像现在 每个人都 可以在这里欣赏春色 我却不能 可是孩子 春色只是为了给人看吗 春天里 的一花一草 只是为给人欣赏而存在吗 难道不是吗 当然不是 老人说 比如我面前就有一朵花 这朵花很小 淡蓝色 五个花瓣 也许它本该六个花瓣 吧 那一个可能被蚂蚁们吃掉了 花瓣接近透明 里面是鹅黄色的花蕊 我可以看得见这朵花 然而你看不 到 可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗 还有那些有残缺的花儿 比如被虫儿吃掉花瓣 啃了骨朵 比 如被风雨所折断 被石块所挤压 它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗 孩子 你要知道 当秋天来临 所有春天开过的花儿 都会结成种子 就像我眼前的这朵小花 它也会 结出它的种子 这与它的卑小无关 更与它的残缺无关 它是一朵勇敢的花儿 勇敢的花儿都是快乐和幸 福的 花儿就像你 你就是花儿 为什么闷闷不乐呢 为什么要放弃开放的机会呢 为什么要放弃整个春天 呢 我没有放弃春天 可是我看不到春天 你还可以去触摸春天 孩子 你可以触摸花草 触摸鸽子 触摸阳光与柳絮 其实盲人也是可以看到 这世界的 却不是用眼睛 而是用心 用感觉 甚至 用爱 您是说 用爱吗 是的 孩子 只有用爱才能真正感受春天 读懂春天 我知道你看不见春天 可是你的心里 难道不能 拥有一个温暖而美好的春天吗 只要你还相信春天 那么对你来说 这世上就还有春天 你的心中就会万紫千红 我说的对吗 孩子 可是我不知道这里的春天是什么样子的 奶奶 你愿意把你看到的告诉我吗 第 6 页 共 11 页 当然可以 孩子 我很乐意 你的面前有一朵花儿 蓝色的花儿 五个花瓣 你的旁边有一棵树 树长出嫩绿色的叶子 再旁边有一个草坪 碧绿的草坪 有人在浇灌 再往前 是一条卵石甬道 鸽子们飞 过来了 轻轻啄着人们的手心 女孩听得很是痴迷 她的表情随着老人的讲述而变化 每一种变化 都是天真和幸福的 似乎 女孩真的 看到了整个春天 女孩是笑着离开的 她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音 她步履轻松 她像春的精灵 然后 老人轻轻拍拍她身边的导盲犬 她说 虎子 我们该回家了 她戴着很大的墨镜 悄无声息地走 向春的深处 选自 青年博览 有删改 1 细读全文 题目 春光美 中的 美 除景色美外 还表现在哪些方面 2 联系文章语境 品析下列加线词语的含义 春天 属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花 3 联系上下文 品味文中划线句子 简要分析其表达作用 4 文中的女孩 是因为明白了什么道理 才由先前的 畏畏缩缩 变得 步履轻松 的 5 文章独具匠心 直到最后才告诉读者 老人也是位盲人 说说这样结尾有哪些妙处 9 25 分 阅读下文 回答相关问题 父亲的那座山 第 7 页 共 11 页 我从山里走来 在那遥远而贫瘠的山区 茫茫的天空下 横卧着几个古老的小村 每当夕阳西下 那层层叠 叠的山啊 便将一座座小土房顶上袅袅的炊烟 将那牛背上牧童幽幽的柳哨声 扯得好远好远 小时候 父亲常 常牵着我的手 一路讲着动人的故事 读山 便是读父亲 小时候我最爱做的梦是关于山的梦 父亲说 我咿呀学语的时候 便悄悄溜出父亲的臂弯 磕磕绊绊地蹒跚 在大山的小路上 可是从来没有走出父亲的那双眼睛 当我玩累了 父亲就大步走过来 双手抱起我 亲昵地吻 我 用硬硬的胡子扎我 痒煞人 这时 我就会温顺的偎依在父亲的怀里撒娇 爸爸 那是什么 是山 山那边是什么 是天空 天空下面是什么 又是山 大吗 大哩 我用两只手卷起来 捂住嘴 学父亲粗犷雄浑的声音向大山说 大 哩 读山 便是读父亲 在我的记忆里 农村的生活呆板而平淡 是很苦的 每天早晨 父亲一声如雷般的吆牛声惊醒了太阳 迎着 那火红的血球走向田野 走出一幅希望的风景 每天黄昏 父亲的锄锨磕碰硬土块的声音溅出星星 惊起月亮 父亲才踏着黄昏的脚步 扛着那银白的湾沟犁铧走向村庄 本应是疲惫的 但父亲却没有一点倦意 尽管父亲脸 上的皱纹如一座座有沟有壑的山脉 读山 便是读父亲 岁月悠悠 往事如烟 童年在父亲的甘露滋润下遥遥远逝 我长大了 要到山外面去 因为有一个更为广阔 的天空 更丰富的世界等待我去了解 去探索 送我启程那天 父亲紧握着我的手说 孩子你去吧 我等着你 干大事业 走过一道道山梁 父亲把我送出了山的怀抱 当我转身向父亲道别时 我望见父亲高大的身躯铸 成一座山的雕塑 那慈爱的目光变成父亲给我的永久的期待 读山 便是读父亲 山的希望是容易满足的 父亲的希望也是容易满足的 那年冬天 父亲送衣服来 他瑟瑟地站在每块砖头都 洋溢着现代化气息的省重点中学的校园门口 我对着我的那些浑身都洋溢着现代化气息的老师和同学们理直气壮 地宣布 这是我的父亲 父亲回去后便心满意足地痛痛快快地哭了 一颗颗晶莹的泪珠在昏黄的灯光下 折射出 他的大半辈子艰辛 大半辈子或忧或喜 或悲或乐 或甜或苦的记忆 大半辈子山里人的幸福 读山 便是读父亲 我从山里来 是山赋予我一颗美好的心灵 是山给我风骨支起一个生命 是山给我灵性造就一种性格 读山 便是读山的目光 山的气质 山的情怀 山的希冀 第 8 页 共 11 页 啊 读山 便是读父亲 1 试说明本文的行文线索和主要内容 2 为什么说 读山 便是读父亲 3 试说明加横线的词 瑟瑟 的表达效果 4 我从山里来 是山赋予我一颗美好的心灵 其中 好的心灵 指的是什么 5 本文从不同的角度写了父亲的性格 你认为哪些内容最使你感动 请略加说明 10 18 分 阅读下面文字 完成后面小题 几生修得到梅花 李榕桦 在万紫千红的花的世界 梅花是最特立独行的一种 江南的冬天还未过去 寒风肆虐 雪花纷飞 万木都在沉睡之中 而梅花却在这时 绽开一树树的花朵 向人们报告着春之将至的讯息 她不管桃儿 杏儿们嫉妒的流言 也不贪图蜂儿 蝶儿们嗡嗡的追捧 孤傲豪迈 地开在漫天飞雪中 不畏严寒 独步早春 怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰 漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚 而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有 神 那纷纷扬扬从天而降的雪花 似乎成了他玉洁冰清的知音 心魂相印的伴侣 在无锡梅园观赏过梅花 走进梅花 你会感到诗意像湖水一样漫上心头 润如凝脂的红梅 洁如瑞雪的白 眉 碧光盈盈的绿梅 明艳灿灿的黄梅 构成了一个缤纷多彩的梅的世界 小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染 宛若悄然飘落凡尘的仙子 真正是冰肌玉骨 你若拿俗常的桃花 杏花和她们对照 越发显得梅花的脱俗 置身 花下 你会被随之而来的清幽的芳馨环绕 使你立刻想到 暗香浮动 梅花的香气不像梨花 水仙花那样肥硕袭 第 9 页 共 11 页 人 她若有若无 清逸幽雅 它是那么婉约和内敛 观赏梅的枝干 姿态极美 有的疏影横斜 有的奇崛突兀 有的苍劲朴拙 有的狂放洒脱 怪不得古人说 梅以形势为第一 最喜欢看那棵古梅 虬曲盘错 势如游龙 铁骨嶙峋 古朴苍劲的枝头 绽放着朵朵温润率真的红梅 那 种强烈的对比给你以心灵的撞击 无法用语言描述 仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来 她曾与宋代林和 靖 相伴相守 在西湖孤山朦胧的月色下 疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏 她曾和画家王冕相交 是王冕 笔下 不要人夸颜色好 只留清气满乾坤 的那幅墨梅的范本 在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬 她 是陆游一生痴迷的梅花 她是王维 苏轼 杨万里 范大成他们曾经反复歌咏的梅花 她是被鲁迅识为 只有梅 花是知己 的那一树 她是历代有道的君子仰慕钦敬 视为修养的典范 感叹 几生修得到梅花 那一树 特立独行的梅花从历史深处走来 那冰肌玉骨的韵致 高标清雅的圣洁 横斜疏美的仙姿 傲岸坚贞的风 骨 凌霜斗雪的意志 独步早春的气魄 铸成了华夏民族的心魂 成为了中华民族代代相袭的品格和精神 站在 梅花前 无法用语言表达自己的心境 还是陆游说的好啊 何方化身千亿 一树梅花一放翁 选自 青海湖 2014 年第 2 期 原文有删改 注释 林和靖 林逋 968 1028 字君复 谥号和靖先生 1 作者在梅园赏梅时感到了诗意 梅花的哪些特点富有诗意 请结合第 段概括 2 请从修辞角度 赏析文中画线的句子 她不管桃儿 杏儿们嫉妒的流言 也不贪图蜂儿 蝶儿们嗡嗡的追捧 孤傲豪迈地开在漫天飞雪中 不畏严 寒 独步早春 3 下面对文章的理解和分析 不正确的两项是 A 文章第 段中 有道的君子 是指哪些仰慕梅花的人们 他们有着高尚的志趣 视 梅花为修养的典范 B 文章第 段连用两个 不是不想 写出了狂风和大雪的无奈 作