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文档简介

7 梅花魂 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 了解课文围绕梅花写了外祖父哪几件事 3 本会外祖父视国无限眷恋的思想感情 领悟梅花不畏 风欺雪压 的品格 重点 难点重点 理解课文内容 难点 体会外祖父的爱国情怀 领悟梅花不畏风欺雪压的品格 教学准备 1 学习准备 小黑板 2 预习要求 1 把课文读道顺 2 思考课文国况梅花泻了哪几件事 教学过程与方法 一 导入揭题 梅花 自古是诗人 画家赞美的对象 是因为它经霜傲雪 不则严寒 在它身上寄寓 了对美好品格的向往 同学们也学过许多有关梅花的时局 今天 我们就一起来学习一篇 有关梅花的课本 板书课题 释题 魂 本课的品格 二 明确嘘唏目标 指名读 其余学生听记 三 引导学生自主学习 让学生充分展示自我 二 自读课文 理解课文内容 1 自学指导 一 利用工具书把课文读正确 读流利 边读边想课文围绕梅花写了外祖父哪几件事 并 作好批注 与同桌相互交流 完成后面的内容题 2 学生自学 教师巡视指导 3 检查学生自学情况 天空 课文围绕梅花泻了外祖父 1 读唐诗宋词 2 珍惜雪梅图 3 不能回 国而难过 4 送我墨梅图 5 送我绣着梅花的手绢 二 精读课文 体会感情 过渡 我们已经了解课文围绕梅花泻了外祖父的几件事 那么年居国他乡的老人为什 么要这样做呢 让我们再次走进课文 去体会老人的爱国情怀吧 教学过程与方法教学反思 反复朗读并思考以下问题 1 外祖父为什么爱梅花 2 梅花的品格是什么 3 外 祖父希望我做什么样的人 1 自学指导 二 找出课文中外组度赞美梅花的一段话 是啊莺儿 总要有梅花才好 2 学生自学 教师巡视指导 3 检查自学情况 指名朗读 汇报自学指导二中的三个问题 四 当堂训练 一 给带点选择正确的读音 漂泊 bo po 玷污 zhandian 眷恋 juanteng 衰老 aishuai 二 按要求写句子 1 雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花 缩句 2 我想起了外祖父 扩句 3 仿写句子 梅花愈是寒冷 愈是风欺雪压 花开得愈精神 仿写 愈愈愈 无 学习反思 这节课你学到了什么 是用
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