高考英语读写任务解题技巧新.ppt

读写任务专题复习 作文题的特点 1 话题 均在 课程标准 或 考试说明 规定的24个话题之内 2 题材 贴近学生的学习与生活 为考生所熟悉 3 概括 一般是要求概括全文 但也可能要求概括其中的某个小段落 某个人物或某个方面 如2007年高考题 仅此一年 4 内容 要求考生发表观点的写作内容要点明确 近四年高考中每年都有3条具体的内容要点 一般说来 考生都有话可写 5 词数 从近四年高考改卷的实际来看 似乎对字数没有严格的要求 以上四年高考满分作文 摘要在26 38个词之间 符合约30个词的要求 但发表观点部分 均大大超过120个词 因此 写作时以表达思想为主 不必拘泥字数的多少 考生得分情况本题满分25分 近四年全省高考考生得分率均在40 左右 即10分左右 还有很大的上升空间 据此 该题是使你获取高分 与其他考生拉开距离的有效突破口 高考英语读写任务 任务一 概括短文要点 a 仔细阅读全文 b 找出关键词 句 c 理清关键词 句 间的关系d 借助关键词 用自己的语言恰当地概括要点 任务二 发表看法 叙述相关的经历 紧扣内容要点 列出写作提纲 抓住两部分间的内在联系 恰当使用过渡性的连接词 恰当运用多种句式简单句和复合句相结合 正确运用非谓语动词 解题步骤 1 审题 明确题目要求 通过审题 弄清题目要求概括整篇文章的内容要点 还是文章中某个方面的内容 如2007年 要明确文章主题 写作内容 主要时态和主体人称等问题 其中主体人称 就是要确定以第几人称进行写作 2 阅读 抓住内容要点 阅读短文 找出文章的内容要点 议论文 找出论点 论据和结论 其关键是找出主题句或结论句 若文中有一分为二的观点的 两种观点都要概括 不要漏掉其中一方的观点 记叙文 找出时间 when 地点 where 什么人 who 做了什么事 what 结果怎么样 how 等五要素 其中 最重要的要点是 某人 who 做了做事 what 若是夹叙夹议的文章 还要加上作者的看法 观点 经验 感悟等 说明文和新闻报道 通常会有中心句 多在首段 写概要时要注意找出中心句 抓住关键词 对现象分析型说明文 要找出 现象 造成这种现象的原因 解决这种现象或问题的措施或建议 发言稿 通常会很明确地表明观点或态度 写概要时要从发言者的言语中明确作者的态度 把握作者的写作目的 或先概括每段大意 进而归纳全文主旨 特别提醒 利用题中 写作内容 的要点 可了解阅读材料的主旨大意 掌握概要写作的方向 3 概括 转述作者观点 在找出文章的内容要点后 就要用自己的话转述原文内容要点 要注意在用词或句式上做到同义转换 避免抄袭之嫌 概括要点切忌加入自己的观点 一定要忠于原文 4 过渡 引出自己观点 写了摘要后 用句过渡的话 再引出自己的观点 赞成或反对 或引出类似的故事 篇章结构读写任务的篇章结构可大致描述为 1 标题 有时不一定要求拟标题 2 第1段 用一两句话概括所给短文内容要点 约30词 建议控制在25 35词之间 3 第2 4段 发表看法或议论时 依照试题所给内容要点 四年高考均为3个要点 本身的顺序 原则上每个要点单独写一个自然段 这不但保证写作内容覆盖所有写作点 而且层次清晰 让阅卷老师一目了然 若其中两条逻辑关系特别紧密 也可用一个自然段来表达 4 最后根据需要 可以加一句总结性的话 PartOne Howtograspthemainideaofapassage InTask Writing 准 全 用精炼的语言概括出文章的中心思想 要注意文章的内涵和外延 把作者的观点准确地表达出来 要排除掉那些片面的内容和观点 选取包含文章的主要内容及作者观点 范围不宜过大或过小 精 Howtosummarizeanarration story Skill 要素串联法 记叙文 找出时间 when 地点 where 什么人 who 做了什么事 what 结果怎么样 how 等五要素 其中 最重要的要点是 某人 who 做了做事 what 若是夹叙夹议的文章 还要加上作者的看法 观点 经验 感悟等 ExpressthemainideaofExe 1inyourownwordsusingabout30words 5mins Everyonehasanexperiencetheywouldrathernotforget Someareembarrassing somearemoving andsometeachusalesson Hereisastoryofmine LastSundayIwentfishing Aftersettingupmyfishingrodwithbait Isatdownonthebankofthelake Buttwohourslater Ididn tcatchanyfish Igotveryangryandbegantopackupmystuff preparingtogobackhome Justthen Isawanoldmansittingnearme Tomysurprise hisbasketwasfulloffish soIwentovertohim wantingtoknowwhy Excuseme buthowlonghaveyousathere Iasked Aboutfourhours heanswered Fourhours Icouldn tbelievemyears Yes It sveryimportanttobepatient theoldmansaid Don tconsiderfishingatiringsport Justenjoyit Suddenly Iunderstoodwhathesaid Imustlearntobepatient ThenIsatthereandwaitedforfishpatiently Ifeltafishtouchthebait butIdidn tmoveandwaitedfortherightmomenttoreelitin Atlast Icaughtit Thismademeveryhappy Inthefollowingsixhours Icaughtover10fish Onmywayhome Ithoughtwhathadhappenedonthebank Igraduallyrealizedthatthesecretofsuccesswaspatience Thestoryisaboutanunforgettablelessonofthewriterfromanoldmanwhilefishing throughwhichthewriterrealizedpatiencewasveryimportantandthatitwasthesecretofsuccess 33 Youmaybeginlikethese 1 Thepassage storyismainlyabout talksabout 2 Thewriter authortellsusabout 3 Thepassagenarratesthat 故事性阅读材料 应该用最简练的语言来说明故事讲述了什么 不能拖泥带水 而且最好讲述该故事给你的启示或其中的一个道理 Howtosummarizeanargumentation Skill 议论三步法 段落合并法 议论文 找出论点 论据和结论 其关键是找出主题句或结论句 若文中有一分为二的观点的 两种观点都要概括 不要漏掉其中一方的观点 ExpressthemainideaofExe 2inyourownwordsusingabout30words 5mins Howtosummarizeanexposition Skill 中心句挖掘法 说明文和新闻报道 通常会有中心句 多在首段 写概要时要注意找出中心句 抓住关键词 对现象分析型说明文 要找出 现象 造成这种现象的原因 解决这种现象或问题的措施或建议 ExpressthemainideaofExe 3inyourownwordsusingabout30words 5mins Teamworkisaboutpeopleworkingtogetherasateam Theideahasspreadfromtheworldofsportstobusiness Inthe21stcentury aspeopleandtheirworkarebecomingmoretechnicallyadvanced workingasateammakesiteasiertogetthingsdone Somethingscannotbedonebypeopleworkingindividually Morecomplexgoalsusuallyrequirethatpeopleworktogether Anyonewhohaseverbeentoajobinterviewwillalmostcertainlyhavebeenaskedwhatteamworkmeanstothem Thisisbecausecompanieswantpeoplewhoareteamplayers whocangetalongwiththeircolleaguesandworktogetherinagroup Becauseteamworkisrequiredbymanyorganizationstoday theywilloftenorganizeteambuildingeventsinanattempttogetpeopletoworkasateamthanasindividuals Therearesevenimportantskillsthatonemustlearninordertobeasuccessfulteamplayer Theyareasfollows Listening listenandallowpeopletofreelyexpresstheirideas Questioning askquestionsanddiscusstheobjectivesoftheteam Persuading encouragepeopletoexchange defend andrethinktheirideas Respecting treatotherswithrespectandtosupporttheirideas Helping helpone spartners thisisthegeneralthemeofteamwork Sharing shareideasandresourceswiththeteamtocreateanenvironmentofteamwork Participating allmembersoftheteamareencouragedtoparticipateintheteam Thepassagestatestheimportanceofteamworkinbusinessandthat inamorecompetitiveworld peoplemustco operateinordertoachievetheirgoals Besides seventeamworkskillsarealsodescribed 32 Youmaybeginlikethese 1 Itisstatedinthearticlethat 2 Inthepassage theauthorstatesthat 3 Thepassagepointsoutthat 如果是说明性短文 你就必须用概括的文字来说明某种现象 Summary 1 概括要抓住要点 语言精练 阅读材料的设计与 写作内容 的设计应该是浑然一体的 如果给的阅读材料是一个故事 应该用最简练的语言来说明故事讲述了什么 不能拖泥带水 而且最好讲述该故事给你的启示或其中的一个道理 如果是说明性或描述性短文 你就必须用概括的文字来说明某种现象 如果是议论文的阅读短文 则要尽可能客观简要地转述阅读材料的观点 Summary 2 Focusonmainideasandomit 省去 examples details 注重大意 省去详细的例子 细节 3 Donotincludeyourownopinion butbesuretouseyourownwords 不能添加自己的见解 但是要用自己的语言概括 4 Writeitinthethirdperson 第三人称 5 Controlthenumberofwordsabout30 25 40个字之内不会造成扣分 6 Howtocheckthesummary 看要点 看人称 看时态 看语法 看结构 Scientistsfindthathard workingpeoplelivelongerthanaveragemenandwomen Careerwomenarehealthierthanhousewives Evidenceshowsthatthejoblessareinpoorerhealththanthejob holders Astudyshowsthatwhenevertheemploymentrateincreasesby1 thedeathrateincreasecorrespondingly 相应地 by2 Allthiscomesdowntoonepoint workishelpfultohealth Whyisworkgoodforhealth Itisbecauseworkkeepspeoplebusy awayfromloneliness Researchesshowthatpeoplefeelunhappy worriedandlonelywhentheyhavenothingtodo Instead thehappiestarethosewhoarebusy Workservesasabridgebetweenmanandreality Bywork peoplecomeintocontactwitheachother Bycollectiveactivities theyfindfriendshipandwarmth Thisishelpfultohealth Thelossofworkmeansthelossofeverything Itaffectsmanspirituallyandmakeshimlikelytodisease Besides workgivesoneasenseoffulfillmentandasenseofachievement Workmakesonefeelhisvalueandstatusinsociety Whenawriterfinisheshiswritingorteacherseeshisstudentsgrow theyarehappybeyondwords Theauthorhighlightstheeffectofworkonpeople shealth becauseitcanridoneofloneliness andmakeonefeelfruitfulandproudofhimself whichalwayscontributestoagoodbody 33 Usuallythebeginningofasummaryis 1 Thepassagemainlydiscussesthat 2 Wecanknowfromthepassage 3 Asfarastheauthorisconcerned 如果是议论文的阅读短文 则要尽可能客观简要地转述阅读材料的观点 4 Thechapteraboveisconcerning n Hi IamMike Ijustwentthroughmyfirstyearofcollege Thetoughestpartonmeatfirstwasthegeneraladjustment Iwenttoaverysmallhighschoolwheremymomwasateacherandshedidpracticallyeverythingforme ButatthecollegeIneededtoknowsomebasiclifeskills suchasbalancingacheck book laundry andthethingsyouhavetobeabletohandlethatIneverthoughtofinthehighschool ItwasreallytoughformeatfirstandIgotbadlyhomesick OncethatfirstsemesterwasoverandIgotusedtothecollegelife Ilovedit goodfacilities helpfulinstructors andagoodlibrary TheStudents Unionorganizesvariouspartieseveryweek Ialsogotocinemasandconcerts andoftenspendSaturdaynightsinpubsandclubs 08高考真题 OnethingIthinkisimportantistogetyourselfactiveinthings Iwasonthedanceteamincollegeandmetatonofpeoplethatway itwassomucheasiertomakefriendswhenyouhadacommonground 写作内容 学校最近组织了一次中美学生交流活动 你参加其中的 大学校园生活 讨论 听完Mike的发言之后 你准备写一份发言稿 题目是 PreparingMyselfforCollegeLife 内容要点包括 1 以约30个词概括Mike的发言要点 2 然后以约120个词谈谈你理想的大学生活 内容包括 1 对中学生活的感受 2 理想的大学生活 3 中学生活和大学生活的差别 以及你打算如何适应 It syourshowtime Thepassagemainlytellsus Mike smotherdidalmosteverythingforhimwheninhighschool whichbroughthimahardtimeadjustingtothefirst yearcollegelife However afterwardshegotaccustomedtoitbecauseoftheacademicatmosphereandcolorfulactivitiesthere 39词 Howtocheckthesummary 看要点 看人称 看时态 看语法 看结构 Part2概括段与下文的承接读写任务是先 读 后 写 是读后有感而发 读的内容 和 感的内容 要有机地联系起来 即短文概括与发表议论的段落要合理地承接起来才是一篇连贯的文章 当然 具体的承接方式需要根据具体的写作内容而定 一般情况下 承接的方式可视原阅读材料的文体而定 1 阅读材料如果是议论文 作者已有鲜明的观点 可采用以下的句式承接下文 如果你的观点与阅读材料的观点完全一致 你应该表态 可使用以下过渡句 1 Ican tagreewiththeauthormore 2 ThisisjustwhatIwanttosay 如果你不完全同意阅读材料的观点 可使用以下过渡句 1 Thisopinionisonlypartlyright 2 ThereistruthinthisopinionbutIthink 3 Whileitisrighttosaythat itiswrongtosaythat 如果你完全不同意阅读材料的观点 可使用以下过渡句 1 Icannotdisagreewiththeauthormorehere 2 Thisideaisjustunacceptable 2 故事性的文章 需要先揭示主题 可包括在概括中 也可用作过渡句 引出作者的观点 如第二部分为议论文 一般可采用下面的句子承接 1 Thisstoryshowsustheimportance necessityof 2 Wecanseefromthepassagethat 3 Fromthispassage wecanknowthat 1 Thisstoryremindsmeofanotherstorythathappenedto 2 Thisstoryremindsmeofasimilarexperienceof 如第二部分写作内容要求为记叙文或在议论文中引用自己的或他人的经历时 一般可采用下面的句子承接 3 说明文或新闻报道为读者提供一定的信息或揭示描述某种社会问题 作者的写作意图往往没有明白地在文章中表达出来 所以我们在概括完原文的要点后 往往要先把作者的写作意图点明后才发表自己的意见 可采用以下句式承接下文 1 Thispassageshouldarouseourawarenessof 2 Thispassagedrawsourattentionto 3 Theproblemtalkedaboutinthispassageisworthourconcerns 引出经历Ithinkthestorycanteachusthatwhenweworktogetherwecanachievemorethanwhenwecompete Itisawin wineffect Thestoryremindsmeofmyownexperience 我认为这个故事可以教育我们合作会比竞争能取得更大成功 会有双赢的效果 这个故事让我想起了我的一段经历 2010广州二模 典型范例 引出类例Thisistruewiththepeoplearoundme Thoughpeoplearepleasedtoreceivepraise theyarenotaccustomedtoexpressingtheirappreciationofothers effortandachievementintheirpresence 我周围的人也是这样 虽然他们乐意接受赞扬 但是他们并不习惯在众人面前对别人的努力和成绩表示称赞 2009揭阳一模 说出体会Iwasdeeplyinspiredbysuchastory asitmakesmerealizetheimportanceofagoal 这个故事让我深受启发 因为它使我意识到设立目标的重要性 2010揭阳二模 Thisstoryteachesusthatweshouldnotjudgepeopleonlybytheirappearance 这个故事告诉我们 我们不应当仅凭外表来判断人 2009广州二模 书写回信IquiteunderstandhowyoufeelbutstillIthinkyoumaybeworryingunnecessarily 我非常了解你的心情 但是我依然认为你在杞人忧天 2010广州期末 引出观点Peopleexpressedtheirsympathyafterhearingthetragedy Inmyopinion thisincidentreflectsalackofawarenessofsafetyprocedures 听到这个悲剧人们会表示同情 我认为 这个事实反映出缺乏安全规程 2009三校联考 Althoughtheteacher sideaseemsreasonable Idon tquiteagreewithhim 虽然这个老师的想法似乎有道理 但是我并不十分赞同 2009华附三模 表明观点Inmyopinion Icompletelyagreewiththemeasuretakenbytheheadmaster 在我看来 我完全赞成校长所采取的措施 AsfarasIamconcerned IaminfavorofTVadsbecausesomeofthemareinterestingandinformative 就我个人而言 我赞成电视广告 因为它们有一些有趣的信息 Frommypointofview oneshouldneverrelyonlyonwealthtoachievehappiness 在我看来 人不能只是依赖财富来获得快乐 Part3例证 论证自己观点 议论文 在提出自己的观点后 就用具体的事例来论证自己的观点 记叙文 编写与阅读文章主题相同但情节不同的故事 亲身经历或虚构 Part4结论注意前后呼应总结句开头用语 Inconclusion Inshort Tomakealongstoryshort Ingeneral Inaword Inbelief Onthewhole Allinall Tosumup Inbrief 启 承 转 合 启 启动观点 开篇点题 承 涉及文章第二段 拓展段 原因一 二 三 方面一 二 三要有层次感 转 表示转折 合 表示合并总结 PeopleinasouthChinacityprotestedthegovernment sbuildingtheincineratorplant whichtheresidentsthoughtwouldreleaseharmfulsubstances Thegovernmentandthecitizensaredividedonthispoint Personally thetrash firedpowerplantsmaycontributeto 有助于 thegovernment scopingwiththeincreasinggarbagewhichwillbeabigprobleminfuture However theplantwillofcoursereleasesubstancesintotheairwhichdoharmtothepeoplearoundbecauseofitswayofdealingwiththerubbish Itisdifficulttodecideontheproject Peopleshoulddispose 处理 thegarbageproperly Wemustrecyclethemateriallikepaper glass clothingandsoon What simportant thegovernmentshouldtakemeasurestochangepeople swasteandleftoversintofertilizersforfarmer splantingcrops Mostimportantly someharmfulwastelikebatteriesshouldbetreatedproperlyandrecycled Itisagoodchoicetocombinechemicaltreatment garbagesortingandrecyclinginareasonableway Garbagedisposalisamajorproblemallovertheworld sowemusttrytoreducethegarbageindailylife Allinall 如何提高作文档次 1 表达精练简洁 表达不要罗嗦 若能用非谓语动词做定语或状语就不要用定语从句或状语从句 2 避免低级错误 避免语法和拼写的低级错误 避免被扣印象分 3 保证赏心悦目 注重字体的美化 保持卷面整洁 提高印象分 4 句子错落有致 根据表达需要 交叉使用长句与短句 简单句与复合句 5 句式多种多样 多样化句式 方能显示较强的语言功底 大大提高作文档次 多样化句式 1 用itis was that 强调句式 2 用作状语的介词短语开头的完全倒装句或用以onlyinthisway等开头的部分倒装句 3 用with的