2019年度优秀教师代表发言稿

20192019 年度优秀教师代表发言稿年度优秀教师代表发言稿 师道在勤 人们自古便视 勤 为人之美德 因而便有 勤 俭可持家 勤能补拙 一日之计在于晨 一年之计在于春 一生之计在于勤 的种种感叹 岂有作为传承人类文明的 师 者而不勤者 以下是小编给大家带来的几篇优秀教师经典发言 稿 供大家参考借鉴 优秀教师经典发言稿 一 各位领导 各位老师 我今天发言的主题是 做一个有追 求的老师 做一个受欢迎的老师 光阴荏苒 在教育战线上我已度过十多个春秋 成为一名 优秀的教师 这是我一直追求的目标 人人都有自己的追求 我追求的是平凡做人 踏实做事 不断学习 用心教学 我是一名平凡的教师 做着平凡的事情 过着平凡的生活 但我拒绝平庸 我不追求什么名利地位 只追求做一个平凡坦 荡的人 但平凡不是平庸 我要立足于平凡的工作岗位做出不 平凡的成绩 做一名爱学生 受学生欢迎的老师 踏踏实实地 做好这份充实的工作 教好可爱的学生 那样我就是一个平凡 又幸福的人了 师者 所以传道 授业 解惑也 然而 新课程改革背景 下 对教师的专业要求可不仅是一杯水一桶水的问题 而是需 要终生学习读书 不断充电 我购买学习了袁卫星等人的教学 专著 长了不少见识 学了不少方法 学习给予了我更新的理 念 灵动的方法 让我拥有了教学的智慧 激励我不断进取 不断创造 在理念的更新中 在生长的精神里 实现学生的进 步 实现自我的提升 实现一个教育者灵魂的升华 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 学习充电 上课改 作业 当备课组长 的确有点累 遇到困难时也很痛苦很困惑 但是 正是这样的工作增强了我的责任感 锻炼了我的能力 学校是个大家庭 我们每个人都有责任为他付出 既然我选择 了做教师 也就做好了奉献的准备 我对课堂的追求是和谐 高效 要做到和谐高效 我觉得 爱心和耐心很重要 冰心说过 情在左 爱在右 走在生命 的两旁 随时撒种 随时开花 对学生的爱是教育的桥梁 是教育的推动力 没有爱就没有教育 学生和教师一样都是普 通人 他们渴望尊重和宽容 他们渴望被关心和理解 教师对 学生的爱护能使师生在心理上接近起来 能在师生间架起一座 互相信任的桥梁 我在课堂上用尊重 真诚 理解 耐心去对 待每一个学生 走进学生 走进学生的心灵 有时在课堂上 对学生进行激励 有时我在学案上写下几句鼓劲的话 有时利 用电子邮箱和学生进行沟通 对学生进行说服鼓励 为学生的 成长尽了自己的一份力量 学生也很认可我的教学和为人 每 学期都被评为最受欢迎的老师 要想让学生成为有理想有追求的学生 老师首选要做有追 求的老师 做受学生欢迎的老师 让学生健康成长是我的追求 之一 学校的办学理念中有 为学生的终生发展负责 这一条 我作为教育的执行者之一 要努力将这句话落到实处 我将古人的几句话作为我的人生信条 一 日三省吾身 每天都要反思自己 做了什么 存在什 么不足 什么地方需要改进 二 见贤思齐 向贤者看齐 改掉自身的缺点 学习别人 的长处 三 取法乎上 学习经典 学习大师 向高尚的人学习 高标准要求自己 这三句话可以让我们发现自身的不足 挖掘自己的潜力 告诫自己保持清醒的头脑 不让自己落入固步自封 自高自大 的深渊 让自己深知天外有天 人外有人 让自己始终以一个 学习者 思想者的角色演绎人生 苏霍姆林斯基有爱人之心 有敬业之德 他洞察教育的真 谛 深知教育的奥秘 把学生的喜忧装在自己心里 把世界的 美丽刻在学生脑中 他不凌驾于人之上 他长被人们学习 他就是我的榜样 这就是我的追求 谢谢大家 优秀教师经典发言稿 二 尊敬的各位领导 各位老师 亲爱的同学们 大家好 金秋送爽 佳果飘香 在这喜庆祥和的美好时刻 我们共 同迎来了第 28 个教师节 能在这样一个特别的日子里 作为 教师代表发言 我倍感荣幸 心情也特别激动 首先 请允许 我代表全体教师向历来关心支持教育事业的各级领导 和社会 友好人士表示衷心的感谢和崇高的敬意 向给予我们提供发展 平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意 向我朝夕相处的同事 们说一声 你们辛苦了 祝你们节日快乐 常有人问我教师是一个怎样的职业 我说教师不是明星 不能像明星一样光芒四射 却可以用自己的知识和为人赢得大 家的尊重 教师不是伟人 不能像伟人一样受人敬仰 却能在 离开三尺讲台的时候 桃李满天下 教师就像是一颗颗普通的 石子 铺就了学生们迈向成功的道路 教师就像一把把尺子 用心丈量着现实与学生理想之间的距离 学生向理想彼岸前进 的每一小步 都给了我们无限的动力与希望 我曾听学生们说 老师总是好以成绩论英雄 在不经意间疏远了你我的距离 其 实你想错了 我也曾经和你们一样 有过学生时代 青春岁月 每 一位老师都愿意与你们成为挚友 只要我们彼此敞开心扉 近年来 我校教育事业蒸蒸日上 教学成绩稳步提升 这 是因为我们有一只团结进取的教师队伍 良好的班风校纪 和 有你们在坐的天之骄子 我亲爱的同学们 才使得我校的教 学成绩得以辉煌和延续 也是因为有了各位教师在静静的课堂 上播洒智慧的阳光 懵懂的孩子们才听到了知识的天籁之音 远大的理想激励着你们迈出了创新的步伐 我们都知道 雄鹰 用翱翔回报蓝天 骏马用驰骋回报草原 就让我们今天放飞梦 想 把热情与梦想 创新与开拓奉献给我们的学校和家长 相 信我们辛勤耕耘 必将收获桃李芬芳 作为一名教师 我爱每一位学生 哪位学生有了困难 我 会想方设法帮助解决 哪位学生思想上有了疙瘩 我愿意帮助 开导 谁有了点滴进步 我会及时送去一声鼓励和祝福 记不 清有多少次早起晚睡 记不清有多少次与学生推心置腹的交谈 也记不清多少次和家长的促膝交谈 作为一名教师 我更爱我的事业 我会把认真负责作为自 己的座右铭 力争把各项工作都做得更好 时刻激励 鞭策自 己 力争做一个开拓进取 不断完善的教师 多少个静谧的夜 晚 我们教师笔耕不辍 有时 为了备好一堂课 研读教材好 多遍 有时 为了准备一份讲稿 翻阅了大量教参 有时 为了 完成学校交给的紧急任务 不得不放弃盼望已久的休息日 熬 红双眼直到东方已晓 数不清的晨曦暮霭 奔忙在两点一线上 为教学的一点点疏漏而反思 为学生的丁点小事而较真 夜静 更阑时 还为班级的发展辗转反侧 真是无须扬鞭勤奔走 俯 首甘为孺子牛啊 正是我们的不懈努力 一贯的追求 实现了我校从逆境走 向崛起的跨越式发展 正在实现着从崛起走向成功的第二步伟 大战略 在此 也使我获得了可喜的成绩 在永年县白云杯说 课赛 讲课赛上均获得第二名的好成绩 也因此获得白云杯二 等奖 我和杨晓丽等老师所任教的地理学科 在县抽测考试中 位居各学科首位 我所任教的学科和管理的班级均名列前茅 得到了学校 老师和同学们的一致认可 学校的发展就是我们 的进步 我们的进步亦是学校的发展 最后 我想用用这样一段话与诸位老师共勉 教育是崇高 的事业 需要我们去奉献 教育是严谨的科学 需要我们去探 索 教育是多彩的艺术 需要我们去创新 教育是一项伟大的工 程 需要我们共同参与 齐心协力 共筑八中明日之辉煌 再次衷心祝愿各位老师身体健康 工作顺利 优秀教师经典发言稿 三 又是一年长空鸣雁 又是一年芦花飞扬 又是一年霜风雨 雪 又是一年桃李飘香 永远忘不了 八年前的那一个早上 我揣着一颗忐忑不安的心 在一双双新奇的眼睛里出现 从此 一只洁白的粉笔 一块神奇的黑板 把我引向一条漫长的路 引向无穷智慧的境地 无论是初为人师时的第一句 上课 还 是学生的一声 老师您好 都已成为我人生里最难忘的记忆 最珍视的时光 教师这个职业早与我结下不解之缘 有这样一个故事 古代意大利的一位造船匠 他造了一辈 子船 却从没有坐过自己造的船 他最大的愿望和享受 就是 当自己造的船驶向大海的时候 能够伏在码头的栏杆上遥遥观 望 直到那船消失在茫茫大海中 有着幸福体验的教师不 正是这样的造船匠吗 虽然不能和自己造的船一同远航 但你 的爱 你的心血和生命的智慧已经化做一面面风帆 鼓荡着船 儿 在人生的海洋中 驶向蔚蓝的彼岸 能陪伴孩子们快乐成 长 人生还有什么比这更幸福的呢 幸福要自己去品味 尽管 我们不能指点股市 笑傲政坛 尽管我们不能独步学界 踏浪 商海 但是当你在生病的时候 孩子们电话里一句句暖人的话 语 你能不感到幸福吗 当你感到疲累 想休息片刻 一张张 灿烂的笑脸 呼喊争抢着说 老师 让我来帮你捶捶背 的时候 你能不感到幸福吗 当你看到自己一手带大的孩子即将出港 在那蔚蓝色的童话里航行的时候 你是否觉得 自己也拥有了 和意大利造船匠那样的幸福呢 面对这份幸福 我激动 更为 自己骄傲 又是一个教师节 我收到了很多礼物 有短信祝福 贺卡 网页留言 孩子们精心制作的各种小礼品 但是最让我感动的 是一篇日记 其中有几句是这样的 今天我感受到了王老师 对我的关爱 她心疼地摸摸我的额头 问我病好了吗 我觉得 她就象我的亲人一样 我以后一定加倍努力 做个好孩子 不 让她生气 每天都开开心心 健健康康 多可爱的孩子 我的 爱他感受得到 看到这里我感觉自己的一切 值 老师们我们辛 勤的工作不就图的这句话吗 是的 无论再多赞扬与歌颂 都抵不上孩子这样一句朴实 的话语 这就是我们的价值所在 我们之所以伟大是因为我们懂得爱 我们的爱不需要惊天 动地 也不需要太多柔情密语 她就是一句轻轻的问候 一个 关爱的眼神 一次宠爱的抚摸 一阵鼓励的掌声 甚至是一次 嗦 的说教 一次严厉的批评 紧张的早晨 繁忙的白天 不眠的夜晚 再加上疲倦的 周末 是我们教师生活的真实写照 正如一首歌中也曾唱道 静静的深夜 群星在闪耀 老师的窗前 彻夜明亮 的确 教师工作是辛苦的 但只要我们有爱 我们会幸福到永 远 优秀教师经典发言稿 四 各位领导 老师们 大家早上好 在这金秋送爽 佳果飘香 喜庆祥和的美好时刻 我们共 同迎来了自己的节日 第 29 个教师节 能在这样一个特别 的日子里 作为教师代表发言 我感到十分荣幸 心情也特别 激动 首先 请允许我代表下山中学新教师向出席今天大会的 各位领导和老师们表示衷心的感谢 在学校领导的正确领导下 我们学校有了高大的教学楼 有 了宽敞明亮的教室 学校的各项事业蒸蒸日上 日新月异 请允 许我再次向多年来关心和支持教育事业发展的社会各界人士表 示衷心的感谢和崇高的敬意 年年花似锦 今年花更红 在这收获的日子里 我们感 到很欣慰 一年一度的教师节 体现了国家以及社会各界对教 师的关怀 体现了教师的价值 作为教师 我们越来越感受到 来自四面八方尊重和羡慕的眼光 因此 我为是一名教师而感 到骄傲和自豪 教师以培养人才 教书育人为己任 被誉为人 类灵魂的工程师 这既是我们作为教师的无上光荣 也让我们 深感责任重大 我和所有的教师一样 选择了教师职业 也热爱这个职业 我们努力上好每一节课 在经历了酸 甜 苦 辣之后 我们 也觉得很欣慰 时代的号角已经吹响 终生学习的时代已经到 来 迎接新课改的挑战 就要做好各方面的准备 我爱我的事 业 我会把认真负责作为自己的座右铭 力争把各项工作都做 得更好 用教师的职业道德衡量自己 鞭策自己 我爱我的事 业 就要力争做一个开拓进取 不断完善的教师 热爱教育事 业 我将做学生的好老师 做学校的好教师 奉献教育 服务 学生 我也会把教师这一职业当作自己一生的事业去追求 作为教师 我们只要永不满足 永不停步 脚踏实地 努 力工作 那么我们就完全有可能成为最优秀 最受学生欢迎的 老师 就能在自己的职业中找到快乐和幸福 言传身教 衣带渐宽终不悔 鞠躬尽瘁 一腔热血洒杏坛 最后 我想用这样一段话结束我今天的发言 选择了勤勉和奋 斗 也就选择了希望和收获 选择了纪律和约束 也就选择了 理智和自由 选择了拼搏与超越 也就选择了成功与辉煌 老师 们 耿耿园丁意 拳拳育人心 让我们携起手来 把教师节 作为一个新的起点 在各自的岗位上 齐心协力 奋发进取 为下山中学更美好的明天而共同努力吧 在座的各位领导 各位老师们 祝你们身体健康 合家欢 乐 万事如玉 谢谢大家 优秀教师经典发言稿 五 疼爱自己的孩子是本能 而热爱别人的孩子是神圣 人世 间 拥有最多热爱别人孩子机会的职业 就是教师 温家宝总 理说 没有对孩子的爱 就没有教育 可以说 老师是蜡烛 在孩子们心里点燃希望 并且照亮他 们的一生 是啊 关心 爱护学生是教师的天职 爱为 师德之本 无爱则无教育 植根于爱是处理好师生关系的关键 所在 教师必须真心诚意地去关爱每一个学生 既当慈母又当 严父 在学习上严格要求学生 在生活上更要关心热爱学生 做学生的良师益友 只有这样 才能成为一个受到孩子们热爱 的合格教师 教师 全部的职业生涯都离不开孩子 师爱是师 德的核心 师爱是师魂 师爱是教育的基础 教师对学生的爱 是一种只讲付出不计回报 无私而广泛且没有血缘的爱 是一 种严慈相济的爱 学生一旦体会到这种爱 就会 亲其师 从 而 信其道 最终实现教育的根本功能 一 用爱心去温暖学生一 用爱心去温暖学生 如果学生是一朵含苞待放的花蕾 教师的职责就是让他 们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放 作为一名教师 对学 生的爱必须是普遍而广泛的 不应该以社会原因 家庭背景及 平时表现而有所偏爱 应该一视同仁 对于调皮生 我从来就 没有放弃他们 任其破罐子破甩 而是给予特别的关爱 只有 这样 孩子们才会敞开心扉认同你 快乐地融合到集体当中去 充分地扮演主人公的角色 才能创造一个融洽的 温暖的 团 结的集体 师爱的细腻和多样 没有哪一种职业可以相比 特 别在一个幅员辽阔 发展不平衡的国家 多样化的师爱 润泽 着祖国的每一寸土地 每到一个班 我都要求学生写日记 日 记内容不要求很多 只要写出自己的真情实感 用自己的语言 表达自己的感情变化 发现自己 完善自己 从中我得到了许 多 在日记中 学生可以说是无话不谈 同伴关系 与老 师的关系 学习及家庭的问题 都是我们的话题 在这同时我 也得到的学生的信任 这是很有利的我的教学 而学生那种渴 望被老师注意 被老师关心的心情也是我为之惊讶 尽管有的 男同学不是经常在我面前表现 但那颗心我是理解的 我的亲 近也使那些不爱说话的学生渐渐地来到了我的身边 开始主动 讲话了 我相信我也会让我的学生健康的成长的 我认为 学 生的要求不是很高 只要教师肯于主动的了解学生的心理 适 当的拿出一点时间去接近学生 在师生关系方面 一定会做到 事半功倍 当我因有事一天没有给学生上课时 学生在日记中 写下了 离开老师的日子 在课下 我也经常和学生们 以朋友相称 与他们共站在同一条线上 共同来渡过难关 享 受荣誉 倾听学生的心声 让他们感到教师是一个热情和蔼的 人 一个平易近人的人 一个可以信赖的人 教师 有一千个 学生 就有一千种爱 面对性格迥异的学生 即使爱如潮水 教师也要化作细雨精心浇灌 二 用耐心去感化学生二 用耐心去感化学生 师爱还必须要有耐心 这是由教育的长期性与反复性决定 的 学生知识的积累 能力的培养 品德的形成 都不是一朝 一夕 一蹴而就 而是要通过反复的训练与实践才能成功 后 进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极 往往是今天变好了 明天 又差了 反反复复 难以巩固 教师绝不能有 恨铁不成钢 的 思想 需要坚持正面教育 用循循善诱的方法 经常性地作耐 心细致的思想转换工作 最大限度地调动他们的积极性 后进 生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认 当他们受到老师和同 学的称赞时 会获得精神上的愉快 从而促进自信心的建立 教师要善于使用 放大镜 寻找后进生身上的每一个哪怕是十分 微小的闪光点 当他们有了点滴进步 就及时予以肯定表扬 让其产生 成功感 培养自信心 我班有位叫王恒的学生 身 体长得结实 但经常迟到甚至旷课 学习成绩较差 不爱完成 作业 对于这样的学生 我给了他特别的关注 用心地寻找和 捕捉他身上的闪光点 我发现他关心集体 劳动积极 于是就 选他当劳动委员 以作班干部来树立他对自己的信心 他担任 劳动委员后劲头可大了 工作认真负责 每天的清洁扫除 都 主动留下来管理 并帮助别人打扫 在他的带动下 班上的清 洁评分在学校总是位居前列 我常利用课余时间给他开小灶 耐心地辅导 鼓励他在学习上的每一个小小的进步 三 用真心去打动学生三 用真心去打动学生 由于受传统教育那种师道尊严的影响 学生对老师总会或 多或少存有畏惧心理 师生之间有着一道无形的鸿沟 作为一 名教师 如何去填平这道沟呢 那就是用滚烫的心温暖学生的 心灵 用真心去感动学生 用真诚去填平师生间的鸿沟 真心 诚意是打动人的最有效的手段 教师对学生真诚的爱有着巨大 的感召力 只有真心对待学生 才能引起学生内心的强烈共鸣 达到师生间的相互信任 学生才会把老师当作知心朋友 敞开 心扉 倾诉他们的心里话 老师才能及时了解学生的精神世界 才能有的放矢地及时给予指导和帮助 使他们健康成长 四 用垂范去引导学生四 用垂范去引导学生 德高为范 博学为师 古人云 以身立教 其身亡而其 教存 反之 其身虽存则其教已废 教师必须具备美好的师