2016年教导处工作总结

1 / 62016 年教导处工作总结我校 2016 年高考再次取得了喜人的成绩：文化课（不含保送生、艺体生）本科达线总人数 1628 人，依然保持递增，总数仍名列滁州市第一。达一本线 407 人；达二本线以上 1177 人。应届达本科线1013 人， （报考人数较 2016 年减少 133 人） ，滁州市 12 所省示范高中排名第三。其中一本 293 人，二本以上 749 人。本科达线率%，增长%。达一本线人数、二本线人数、达本率在滁州市同类学校中排名较去年均上升一个位次。历届达本线 615 人，达重点线 114 人，较去年净增 20 人，二本以上 428 人，较去年净增 68 人。本科达线率%。这些喜人成绩的取得离不开学校的正确领导，离不开各部门的大力协作，更离不开全体教职工的共同努力，特别是高三全体师生的努力。在此，对他们的辛勤努力和取得的成绩表示崇高的敬意和热烈的祝贺。第二学期一学期以来我们继续紧紧围绕市教育局和学校的的工作布置，结合教导处计划，积极组织实施学期工作计划，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作。发挥教导处对学校教学指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督。 反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教导处工作作如下总结：2 / 6一、主要工作教学工作是学校工作的重中之重。学校只有严格的常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学活动按规律办事，才能保证教学质量稳步提高。而且我们严格按照上级主管部门的规范办学要求，高一、高二年级周六、周日均不上课，晚自习时间不超过十点。1、严格执行教学法规，继续促进教师教育观念转变：开齐课程，上足课时，确保高质量完成各科教育教学任务；实行新老结合，鼓励中青年教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨2、抓好集体备课。从开学第二周开始到学期结束前两周，各学科每周都进行一次集体备课。各学科分别在周一到周五的下午两节课进行集中备课，实行签到制度。活动结束后，将备课记录和签到表及时上交教研室备案。3、抓好教学检查。学校每天安排三位中层干部值班，值班内容包括检查早自习、上下午第一节课、晚自习等上课情况，并统计上报。教导处对上课和晚自习检查情况进行汇总，将检查结果上报学校并反馈给各年级。4、定期教案检查。本学期对教案进行月检查制度，教案与补助相挂钩。每次检查备课组长都将备课本集中到教导处，由教研组长逐个审阅，校长和教导主任监督，并作书面详细记录，给出等第并评出优秀教案，最后将结3 / 6果通报全校，对备课中存在问题的教师及时指出，对他们进行帮助，努力提高备课水平。第三次检查特请了教育局教研室参加检查。5、安排听课和学生评教。每个年级的听课安排由各年级安排，然后公布于每周的周计划上。本学期各年级分别召开了学生座谈会，听取学生对教学的意见，并对各班教师上课质量、课堂纪律等方面进行评价，以无记名形式进行打分。教导处认真做好记录和统计，及时反馈给任课教师，督促改正，并将评教结果存档和上报。以校长为中心的学校领导班子及中层干部随时到高三年级听课，加强监督。6、继续规范教导处工作，加强自身建设。充分认识教导处的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。二、其他方面工作1、认真组织好各种考试。2、充分准备开学初的教学常规工作，迎接两市教育局开学工作大检查；协助高三年级做好综合素质评定工作。与信息中心一起完成高考志愿填报工作。3、成功组织了在我校举行的滁州市数学、生物两学科公开课的任务。认真组织各学科优质课评比，认真安排和落实好各科的竞赛辅导。4 / 64、进一步加强教导处内部管理。教导处对分管教务、文印、实验、阅览、图书等五室的全体工作人员在开学初召开会议，要求全体人员统一思想，制定工作计划，要提高服务意识，耐心、认真地为教学搞好服务工作。学期结束后，教导处对各室进行了检查，并督促写出总结上报。教导处本身也进一步规范了学籍等档案的分类及管理。5、督促各年级定期召开家长会和家长理事会，加强学校、老师与家长的沟通和联系，处理各种问题，共同为孩子的成长营造美好的环境。教导处还配合各年级加强教学管理及监考力度，严格执行学校的考试制度，对违纪学生教育批评，对违反考试纪律而作弊的学生通报批评，培养学生端正学习态度、诚实做人的优良品质。6、教导处为高三年级大开绿灯，加班加点为高三搞好各项服务，为高三的教学大大提供了方便；学校还组织部分高三教师赴外地参加高考研讨会；多次召开高三教师会议，研究备考策略；组织部分教师参加滁州市各重点中学承办的公开课等。今年的高三各项工作做的早，做的实，学校领导特别重视，几次大的联考都考得非常好。今年的高考再次取得了喜人的成绩，本科上线人数达 1628人。三、工作中问题的反思5 / 6本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。1、教师教育教学观念仍需要进一步转变实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情绪,改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。2、教师队伍建设难度增加提高青年教师的素质是我们努力的方向，在提高教师技能素质的同时,必须加强师德建设。3、加强教学常规检查结果的评价在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学日记甚至沿用老教案的现象,造成了消极的影响,。4、考试阅卷工作仍需进一步完善。部分教师监考不够严格。阅卷分数给的过于粗糙。5、教导处的服务意识需进一步加强和完善。总之，在本学期教学工作中，我校从领导到教师，由于认清了形势，目标明确，团结一致，同心协力，不但圆满完成了本学期教学任务，还涌现了一批优秀的青年教师 。学校教育的主战场是课堂，课堂教学的