整合科普资源培养青少年科学素养

1 整合利用科普资源培养青少年科学素养整合利用科普资源培养青少年科学素养 湖南省宁乡县第十三中学湖南省宁乡县第十三中学 刘新华刘新华 内容摘要 加强科学技术的普及教育 提高青少年的科学素养已成为社会经济持续增 长 国家综合实力不断增强和实施科学发展观 加强 两个文明 建设的基础 工程 对青少年进行科技普及教育 这不仅是从事科普教育工作部门以及学校 的任务 也是全社会的共同责任 对此 按照实施科教兴国主战略向纵深发展 要求 进一步探索培育青少年科学素养新途径显得尤为重要 1 挖掘和整合科普教育资源 营造立体科普学习氛围 组织广大青少年参观科技馆 天文台 植物园 动物园和青少年科技教育 中心 世界之窗等一系列科普活动 引领青少年积极探究科学奥秘 激发青少 年崇尚与理解科学的高昂热情 使之养成善于在科学知识中遨游的良好习惯 2 对科技教育进行教育改革 研发科技教育新模式 科技教育要渗透到新课程改革 进一步推进学校科技教育改革 鼓励科技 界与教育界联合设计和实施科技教育改革方案 充分调动科技界与教育界的力 量 广泛吸收社会资源 共同研发学校科技教育的新模式 新途径和新方法 形成青少年科技教育的社会环境和氛围 3 构筑传播媒体网络 搭建立体科技信息平台 政府相关部门 科技工作者 科普工作者充分了解媒体的传播规律 充分 利用电视 报纸 因特网等信息传播的方式普及科学知识 弘扬科学精神 宣 传科学思想 提倡科学方法 重点完善和建设由电视 广播 报刊杂志 互联 网 科普画廊等大众传媒共同参与的传播媒体网络 4 抓好科普教育 建设高素质科普人才梯队 加大科普教育的力度 营造尊崇科学的社会风尚 通过开展丰富多彩的科技活 动促使学生崇尚科学 反对迷信 对各学科 教 学 做 产生兴趣 开发学 生的创造潜能 调动学习积极性 引导学生树立理想和志向 锤炼意识和毅力 从而养成良好的行为习惯和个性品质 提升学生智力 拓展能力 磨砺意志 升华情感 发展学生特长和培养科学思想 科学精神和创新能力 有效调动学 生参与科普 要充分发挥科普在青少年科学素养建设中的作用 加大政府对科 普的投入 同时进一步动员社会的投入 特别争取更多的企业参与科普和资助 投资科普 进一步发挥科研机构科普源头的作用 深入了解不同年龄段青少年 的科普需求 更有针对性的开展科普 使科普形成供给与需求共同拉动的局面 加强科普设施的配套建设 加强科普人才队伍的建设及科普人才的培训工作 训练一支具有国际水准的科技类非政府组织管理人才队伍 2 整合科普资源培养青少年科学素养整合科普资源培养青少年科学素养 湖南省宁乡县第十三中学湖南省宁乡县第十三中学 刘新华刘新华 随着新科技革命的蓬勃发展和经济全球化进程的不断加快 科 技进步与创新越来越成为经济社会发展的决定性因素 科学技术作 为第一生产力的重要作用及其社会功能更加受到重视 当今世界 科学技术突飞猛进 知识经济已见端倪 国力竞争日趋激烈 科学 技术的发展水平 在相当程度上 决定各个国家在全球舞台上的定 位 而青少年科学素质的提高预示着这个国家科学技术发展的潜力 和后劲 发展中国家与发达国家的差距 从根本上说是知识的差距 人才和劳动者素质的差距 要跻身于世界先进国家和民族之列 要 想在激烈的国际竞争中立于不败之地 不仅要在科学技术的发展中 拥有优势 更需要下大气力的是提高全体国民的科学素质 增强公 众对现代科学技术理解 掌握 运用的能力 因此 加强科学技术 的普及教育 提高全民族尤其是青少年的科学素养 指系统地 完 整地接受知识的学习 不仅学习自然科学知识 也学习人文社科知 识等 强调培养人的综合能力 认识世界 认识自然 认识社会 认识自我以及处理和驾御各种事物之间关系的能力 和获得更多的 文化教养和社会教养 已成为社会经济持续增长 国家综合实力不 断增强和实施科学发展观 加强 两个文明 建设的基础工程 回 顾新中国成立后的 50 多年里 党和政府以及广大科技人员 教育工 作者 都十分关注对青少年进行科学普及教育 号召青少年从小养 成 爱科学 学科学 用科学 的良好习惯 并将其列为青少年的 五爱 教育之中 开展一系列丰富多彩的科技创新活动 为青少 3 年智力发展 身心健康 为一茬茬科技人才的涌现和成长 奠定了 基础 胡锦涛总书记在 2006 年全国科学技术大会上指示 要注重 从青少年入手培养创新意识和实践能力 积极改革教育体制和改进 教学方法 大力推进素质教育 鼓励青少年参加丰富多彩的科普活 动和社会实践 可见 尊重知识 尊重人才 尊重科学和科技创新 的氛围日益浓厚 为青少年科学素养的形成营造了优越的环境 培 育具有良好科学素养的新一代建设者 是关系我国未来发展的重要 命题 也是实施科教兴国主战略的重要依托 对青少年进行科技普 及教育 通常包括三个方面的内容 一是对文化科学理解能力的培 养 指青少年的科学文化价值观 包括对科学事业本质的理解 科 学精神价值观 科学的道德观 科学的方法论 认识论 科学所产 生的社会意义 科学与社会互动关系的理解 科学政策对科学事业 的作用等 二是对科学知识体系理解能力的培养 指对科学知识 科学系统 科学研究过程 科学成果的运用等方面的了解 三是对 应用性科技知识运用能力的培养 是指运用科技信息和科技知识解 决日常生活和社会实践遇到的某些问题的能力 这不仅是从事科普 教育工作部门以及学校的任务 也是全社会的共同责任 对此 按 照实施科教兴国主战略向纵深发展要求 进一步探索培育青少年科 学素养新途径显得尤为重要 1 挖掘和整合科普教育资源 营造立体科普学习氛围 我国有着十分丰富的科普教育资源 行业博物馆 专业展馆 高等院校 科研院所 青少年活动基地等俯拾皆是 目前科普教育 4 基地是成为向青少年普及科技教育的重要场所 组织广大青少年参 观科技馆 天文台 植物园 动物园和青少年科技教育中心 世界 之窗等一系列科普活动 引领青少年积极探究科学奥秘 激发青少 年崇尚与理解科学的高昂热情 使之养成善于在科学知识中遨游的 良好习惯 2 对科技教育进行教育改革 研发科技教育新模式 课堂教育是青少年获取科技信息的重要途径 也是提高青少年科 学素养的基本渠道 我国青少年科学素养整体水平是不断提高的 学校教育扮演了重要的角色 但科学精神的培养与塑造还远远跟不 上时代发展需要 教育不仅要传授科技知识 还要注重对学生科学 技术兴趣的培养 使学生了解科学方法 了解科学史 以及科学技 术与社会的相互作用 注重对学生实践能力的培养 特别要加强学 生运用科学方法思考问题 分析问题 解决问题的能力培养 因此 科技教育要渗透到新课程改革 进一步推进学校科技教育改革 鼓 励科技界与教育界联合设计和实施科技教育改革方案 充分调动科 技界与教育界的力量 广泛吸收社会资源 共同研发学校科技教育 的新模式 新途径和新方法 形成青少年科技教育的社会环境和氛 围 3 构筑传播媒体网络 搭建立体科技信息平台 计算机及其互联网的突飞猛进和广泛应用 为科学技术知识的 传播提供了极好的历史机遇 也给人们的生活方式带来变化 同时 5 为青少年科学素养的提升提供了更为广阔的空间 由于传媒在科技 教育中的作用突出 应当充分利用其高效 高速的传播作用 大力 传播科学文化 积极发展科普文化产业 因此 政府相关部门 科 技工作者 科普工作者充分了解媒体的传播规律 充分利用电视 报纸 因特网等信息传播的方式普及科学知识 弘扬科学精神 宣 传科学思想 提倡科学方法 重点完善和建设由电视 广播 报刊 杂志 互联网 科普画廊等大众传媒共同参与的传播媒体网络 4 抓好科普教育 建设高素质科普人才梯队 学校教育是正式教育机构 而科技馆 大众传媒等是传统的科 普地盘 前者是阵地 后者是辅助 二者相辅相成 缺一不可 因 此 需要加大科普教育的力度 营造尊崇科学的社会风尚 通过开展 丰富多彩的科技活动如 科技宣传月 校园科技节 科技 兴趣小组创新活动 和 各项科技创新比赛 做中学 等 不仅 能促使学生崇尚科学 反对迷信 对各学科 教 学 做 产生兴 趣 而且能开发学生的创造潜能 调动学习积极性 又能引导学生 树立理想和志向 锤炼意识和毅力 从而养成良好的行为习惯和个 性品质 有利于学生智力提升 能力拓展 意志磨砺 情感升华 有利于学生特长的发展和培养科学思想 科学精神和创新能力 有 效调动学生参与科普 例如 研究所 各类学会 协会 学校 企 业 媒体等等 要充分发挥科普在青少年科学素养建设中的作用 加大政府对科普的投入 同时进一步动员社会的投入 特别争取更 多的企业参与科普和资助 投资科普 进一步发挥科研机构科普源 6 头的作用 深入了解不同年龄段青少年的科普需求 更有针对性的 开展科普 使科普形成供给与需求共同拉动的局面 加强科普设施 的配套建设 加强科普人才队伍的建设及科普人才的培训工作 训 练一支具有国际水准的科技类非政府组织管理人才队伍 总之 科普是一项十分有魅力的事业 它不仅表现在提高青少 年素质这样一个结果上 而且表现在科普于探索真理 传播知识 导向文明的过程中给他们强烈的好奇心 丰富的想象力 给他们探 索真理不屈不挠的勇气 为他们插上灵感的翅膀 给他们一双智慧 的眼睛 在科学技术日新月异发展的今天 面对突飞猛进的科技时代 培育 青少年科学素养不仅是青少年自身发展的需要 同时也是推进我国 未来经济发展进程的需要 因此 政府要担当起重任 在政策 法 规和财政投入上给予保