部编版语文七年级上册第二单元综合测试卷（II ）卷

第 1 页 共 11 页 部编版语文七年级上册第二单元综合测试卷 部编版语文七年级上册第二单元综合测试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 2019 九上 腾冲期末 选出下列划线字注音全对的一项是 A 娉 p ng 婷 妖娆 r o 诘 ji 责 断壁残垣 y n B 惊骇 h i 栈 ji n 桥 麾 hu 下 杞 q 人忧天 C 停滞 zh 豢 hu n 养 绾 g n 发 纷至沓 t 来 D 恣 z 雎 箴 zh n 言 游弋 y 恬 ti n 不知耻 2 2 分 下面词语的字形及加线字注音都正确的一项是 A 朴 p 刀 庖 p o 官 腻 n 烦 面面厮觑 B 恁 r n 地 禀 b ng 请 桑梓 z 恃才放旷 C 聒 gu 噪 腆 ti n 着 商酌 zu 精血成聚 D 谮 z n 害 颦 p ng 儿 画缯 z ng 启承转合 3 2 分 下面句子中的成语使用得不恰当的一项是 A 老妇人还没有满意 她要做一个名副其实的坟堆 B 做信客的 就得挑着一副生死祸福的重担 来回奔忙 C 大致说来 那些门和窗尽量工细而决不庸俗 即使简朴而别有用心 D 这里没有棕树蛇的天敌 一旦它在夏威夷安家落户 该岛的鸟类将在劫难逃 4 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 加强食品监管 直接关系到人民的幸福指数能否得到提高 B 为了杜绝酒驾行为不再发生 交警部门加强了巡查的力度 第 2 页 共 11 页 C HTN9 禽流感已导致禽类产业重大损失 为此 国务院紧急下拨扶持专款 以解决禽类养殖户经费短缺 D 法国 PPR 集团董事长亨利 皮诺先生 4 月 26 日上午在北京代表皮诺家族宣布 将向中国无偿捐赠流失 海外的圆明园青铜鼠首和兔首 5 2 分 结合语境 下列句子中划线词语使用恰当的一项是 A 关于这个问题的处理意见 老师已经多次给班委会的干部作了呈报 B 看着她远去的背影 我们不得不佩服她挑衅生活的勇气 C 历史遗迹是我们祖宗留给我们的一笔宝贵财富 面对它我们要有怀古伤今的情怀 D 边界彼岸原来的稻田已为高耸的现代化酒店和鳞次栉比的工厂所取代 二 二 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 6 1 分 随着车辆的日益增多 交通安全已经成为我们生活中的难题 如何才能引起人们的重视呢 宣传 标语在其中起到了一定的作用 请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语 以斑马线的口吻写一句温馨提示 提醒司 机和行人在穿越斑马线时注间安全 示例 垃圾桶上的宣传语 你给我的不是施舍 而是一份爱心 环境卫生 100 分 99 个垃圾桶 您准确无误的 1 投 斑马线的温馨提示 三 三 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 7 3 分 2017 七上 昌平期中 三国戏 指取材于古典名著 三国演义 的各种戏剧 以京剧中的 三国戏 尤为著名 1 以下三出京剧是 三国戏 的经典剧目 讲述了孙刘联合破曹 火烧赤壁的故事 这三出京剧的情节 顺序依次是 A 借东风 华容道 群英会 B 华容道 借东风 群英会 C 借东风 群英会 华容道 第 3 页 共 11 页 D 群英会 借东风 华容道 2 学天书玄妙法犹如反掌 设坛台祭东风相助周郎 这是京剧 借东风 中 人名 的一句 唱词 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1717 分分 8 17 分 阅读下文 回答相关问题 管燕得罪齐王 谓其左右曰 子孰而与我赴诸侯乎 左右嘿然莫对 管燕连然流涕曰 悲夫 士何其 易得而难用也 田需对曰 士三食不得餍 而君鹅鹜有余食 下宫糅罗纨 曳绮縠 而士不得以为 缘 且财者 君之所轻 死者 士之所重 君不肯以所轻与士 而责士以所重事君 非士易得而难用也 选 自 战国策 齐策 注 餍 y n 本义指吃饱 绮縠 q h 绫绸绉纱之类 丝织品的总称 缘 边缘 1 解释下列加点词 子孰而与我赴诸侯乎 连然流涕 谓其左右曰 2 下列句子中的 以 与 士不得以为缘 的 以 用法与意义相同的一项是 A 而责士以所重事君 B 固国不以山溪之险 C 将以攻宋 D 不以物喜 不以己悲 3 用现代汉语写出下面句子的意思 且财者 君之所轻 死者 士之所重 第 4 页 共 11 页 4 阅读全文 用自己的话回答为什么管燕的左右没有人愿意与他 赴诸侯 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 6666 分分 9 20 分 阅读汪夕禄的 零分 一文 完成题目 小旦从戴眼镜的汪老师手里接过试卷 鲜红的零分像一面垂头丧气的旗帜猎猎作响 小旦很害怕 不敢看 老师的眼睛 好在老师也没有看他 挥挥手说 回去给家长签个字 小旦心里难受极了 汪老师平时最喜欢他 上次看到他的指甲里藏了不少泥垢 亲自用指甲钳替他整理干 净了 上学期 小旦的语文考了全校第一 王老师当即就从自己的书橱里拿出同学们都垂涎三尺的 草房子 奖 给了小旦 上面还有作者曹文轩的亲笔签名 神气得不得了 小旦看出来 易动感情的汪老师真生气了 从全校第一到零分 就是从老柳树上摔下来也不会这么惨 小旦 叹了口气 含着泪回家去 路上的油菜花都开了 金灿灿的 黄色的花粉沾到小旦的身上 好香啊 小旦的家在一片油菜地的后面 门口有一棵高大的柳树 上面住了一窝灰鸟 正在家门口等小旦的老黑一看到小主人 摇着尾巴迎上来 小旦没心 情理它 手里的试卷攥得更紧了 爷爷坐在院子的槐树下 一树的槐花白得像雪 香气四溢 爷爷的手里抓着那把乌黑梢子的二胡 眼睛微 闭 吱吱地拉着 喑哑的琴声 在静静的院子里显得很特别 小旦找不出词形容 但他知道爷爷拉的是什么曲子 自从爷爷动手术以后 老是拉这首 病中吟 有时候会把老泪拉出来 小旦也跟在后面流泪 过去的爷爷多么壮 实 像谷场上的公牛 可一场病 爷爷就像泄了气的皮球 说话都抖个不停 小旦再不敢惹他生气了 小旦啊 回来了 锅里有好东西 你去看看 知道今天你们发榜 犒劳你的 小旦揭开锅 几个长相喜人的嫩玉米卧在清水里 小旦拿起一个 咬咬 真甜 小旦拣了一个大的给爷爷 站到旁边 等爷爷问他 爷爷心情很好 竟然没有问他成绩 很难得地拉了一曲 良宵 琴声俏皮得像枝头的小 鸟 小旦转身到屋里写作业 作业写完 天已经黑了 挂在天上的凉月很亮 院子里洒下一片银光 爷爷忽然喊 小旦出去 让他坐到自己身边 小旦 你要什么奖赏 这次考试又是第一吧 小旦不敢说话 把试卷递给爷爷 爷爷看完脸色就变了 鼻子里呼哧呼哧出粗气 小旦害怕了 爷爷你咋 了 第 5 页 共 11 页 爷爷不答话 老泪下来了 人一老 眼泪就多 爷爷走回自己的屋子 一声巨大的叹息 差点把小旦的心 砸碎 小旦咬咬牙 跟爷爷进了屋 老师说让爸爸签字 你打电话让他们回来吧 小旦说 爷爷不理他 没有开灯 脸朝墙躺到床上 月光从 窗外照进 把爷爷的睡影沉重地映在墙上 爷爷你让爸妈回来吧 上次王小锐考了个不及格 她爸妈就从沈阳回来监督她了 我好不容易考了零分 你为什么不让他们从黑龙江回来 爷爷 我求你了 打电话给爸爸吧 我想他们了 小旦的泪再也忍不住了 他抱住了老泪纵横的爷爷 1 这篇小说围绕主题写了四件事 请用简洁的语言概括出来 2 联系具体语境 完成下列两小题 赏析第 段划线句子的表达效果 说说第 段中 竟然 的表达效果 3 请联系上下文 说说第 段中汪老师对小旦的奖励有什么作用 4 文章末尾写祖孙俩都流泪了 试分析祖孙俩泪水所饱含的不同感情 10 14 分 阅读 燕子来时 回答 1 4 题 燕子来时 王琪 1 燕子来时 衔风带雨 描红画绿 风是温柔的春风 雨是多情的春雨 好雨知时节 当春乃发生 几 场春雨润物后 数阵春风传情间 慵懒的渭北大地 沉睡的黄土高原 也变得风流倜傥 英俊潇洒了起来 原野 上百草回芽 万木争荣 天地间桃红柳绿 莺歌燕舞 农人们栽瓜点豆 文人们敲诗吟句 真是燕子来时春正好 天也风流 地也风流 第 6 页 共 11 页 2 我从小对燕子情有独钟 它美丽 优雅 傍人而居 小鸟依人 看到燕子 就看到了春天和希望 看到 了播种和耕耘 因此 每年三月 我都会在绿草如茵的春色里 寻觅燕子的身影 聆听燕语呢喃 静观燕舞晴空 让冬眠的心灵尽早舒展开来 让暗淡的心情尽快明亮起来 3 今年三月 我又看到了一场盛大的燕子舞会 那是一个天气晴朗的午后 我行走在一片绿意盎然的田陌 间 阳光如流水般温柔 倾泻在我的周身 让人感到生命的美好 路边无数的绿叶 像顽皮的孩童 争先恐后地 攀上枝头 着意卖萌 无数的花朵 如初恋的少女 在风中禁不住笑出声来 引得路人也驻足观望 当我来到一 片苗圃旁时 我被一片啁啾的燕语吸引住了 我停下脚步 一只熟人似的燕子 就停在离我不远处的花枝上 它 有着玄黑色的背 乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽 它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹 让人不忍惊扰它 4 而当我抬眼向天空望去时 一幅群燕舞空的壮观图景 深深地震撼了我 只见一群燕子正在蓝天白云下 任意东西 往来穿梭 时聚时散 时停时飞 时高时低 时远时近 凝目处 如怀素狂草 项庄舞剑 纵目处 若离弦之箭 脱缰之马 十分壮观 异常美丽 我陶醉在这片美丽之中 久久地凝望着 伫立着 一动不动 燕 子们争相展示自己优美的舞姿 感受着春光的爱抚和生活的乐趣 眼前的景象让我不禁陷入沉思之中 5 燕子是人类亲密的朋友 自古就与人们亲如一家 和睦相处 小燕子 穿花衣 年年春天来这里 每 年春天 它们都像那些出门在外的游子一样 不远千里万里 跋涉千山万水 为家乡引来百花满园 流水潺潺 小时候 老家的屋檐下 总有一个燕子窝 天天看燕子觅食 听燕子闲谈 自然而惬意 古典而唯美 6 我常常惊叹于那些燕子 它们柔弱的身体 究竟蕴含了多少向上的力量 如何穿越高山阻挡 长河隔离 将春的消息一点儿一点儿传递给北国 我从它身上不仅看到了无限的希望 更汲取了无穷的力量 每当我遇到困 难和挫折 我都会想起那些小小的燕子 然而 这种优雅的景象 正渐渐淡出了我的视线 7 近年来 随着城市乡村高楼大厦的快速崛起 燕子的生存空间越来越狭窄 燕子也越来越少 燕子头顶 绕的美丽 或许将成为一份美好的回忆 一缕淡淡的乡愁 1 请结合文章第 2 自然段 概括作者 对燕子情有独钟 的原因 2 请从修辞角度 赏析文章第 3 自然段画线的句子 它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹 让人不忍惊扰它 第 7 页 共 11 页 3 下面对文章的理解和分析 不正确的两项是 A 文章第 1 自然段描写了燕子来时的美好春光 风是温柔的春风 雨是多情的春雨 万木争荣 桃红柳 绿 B 文章第 3 自然段写阳光 绿叶 花朵 为的是与盛大的燕子舞会形成对比 突出燕子给作者带来的特 殊感受 C 文章第 5 自然段 通过回忆 我 与老屋屋檐下燕和睦相处的情景 表现了燕子和人类的亲密关系 D 通观全文 作者以时间为线索 描写燕子乖巧 伶俐的形象 表达了作者对时光流逝的慨叹 E 文章综合运用多种表达方式 巧妙地将叙述经历 描写场景 抒发感情 思考现实等融为一体 4 第 6 自然段中画线句 这种优雅的景象 正渐渐淡出我的视线 点出了什么现象 请简要分析第 7 自 然段在文章中的作用 现象 作用 11 32 分 阅读以下文段 回答 1 4 题 集中营的课堂 程刚 纳粹德国攻占波兰 控制着华沙 沙宁是刚来的老师 正给孩子们上课 几个纳粹兵来到学校 大声地对 她说 沙宁 跟我们走一趟吧 你还要藏到什么时候 说完 他们便涌上来 将沙宁摁到了车上 孩子们都吓哭了 只有谢达快速跑回家 告诉爸爸赛夫 沙宁老师被抓走了 赛夫听到这个消息 不禁一 惊 焦急地在屋里来回走着 21 教育名师原创作品 第二天早上 谢达悄悄地来到集中营门口 他不知从哪里找到了一枚手雷 然后大叫着冲向纳粹看守 他 很快被制服 投进了集中营 谢达很坚强 始终咬定手雷是捡来的 纳粹只好把他关起来 看守每天鞭打他 让 他干着与年龄不相称的活 可他似乎能承受一切 他只想知道 沙宁老师是否还在这里 是否还活着 第 8 页 共 11 页 这天早上 谢达被惊醒 几个纳粹将一个全身血肉模糊的女人扔了进来 谢达一看 这不是沙宁老师吗 他突然一阵狂喜 和几位妇女一起把沙宁老师扶到板子上 沙宁伤得太重 一直在昏迷 纳粹没有从沙宁口中得 到任何有价值的消息 还不想让她死 便给她医治 沙宁醒后 第一眼便看见了谢达 她有些激动 想问谢达怎 么进来的 可她极度虚弱说不出话 聪明的谢达急忙小声地对沙宁说 沙宁老师 我来上课 沙宁一怔 沙宁成了集中营里的老师 纳粹严密监视着她的动向 希望能从沙宁的讲课中找到破绽 另外 这十几个 孩子让他们伤透了脑筋 沙宁上课的时候 孩子们却很安静 为了让他们安静些 纳粹还假装慈悲地给孩子们买 了画笔 沙宁对谢达非常好 除了给他上课 有时还教他画画 这一天 几名想逃跑的战俘又被他们抓回来折磨而死 然后再被吊起来 暴露在阳光下 一直以来 纳 粹就是这样没有人性 凡是想逃跑的人 都会被处死并吊在营门外 每每看到这种场景 谢达心中充满了仇恨 这一天早上 天还没亮 谢达偷偷地走出房间 悄悄爬向纳粹士兵的油库 可就在他准备点燃火柴时 被 纳粹哨兵发现 一颗罪恶的子弹穿透了他的胸膛 谢达当即倒下 然后被拖出门外吊起来示众 第二天中午 赛 夫打通了关节 把谢达抱回家 他要给谢达穿上新衣服再埋葬 为此 他几度昏厥 四天后 盟军报纸大幅报道了赛夫送出情报 纳粹在波兰的毒气弹据点纷纷被摧毁的消息 如果再晚几天 这些毒气弹就会被运往前线 将会有成千上万盟军士兵中毒而亡 半个月后 沙宁被解救出来 她和赛夫都成了 大英雄 一个催人泪下的故事也被披露出来 原来 沙宁掌握毒气弹据点的情报后 来到华沙想与赛夫接头 因泄密她被捕了 焦急的赛夫本想自己进 集中营和沙宁接头 可他是地下组织的负责人 不能离开 便想出了让谢达攻击哨兵而进入集中营与沙宁接头的 办法 沙宁的情报图一直记在脑海里 她便偷偷地教谢达画画 不久 谢达便能把地图完整地画出来 该怎样把 情报送出呢 就在这时 谢达见到逃跑的人都会被处死吊在营门外 于是 他便想到了这个慷慨赴死的办法 悄 悄地把地图画在了衣服里面 他知道 爸爸肯定会想办法把他抱回家 肯定会给他换套新衣服再埋葬 肯定会 发现画在衣服里面的地图 谢达消逝在天堂里 但他用稚嫩的肩膀扛出的惊天壮举却深深地感染了我们 那个集中营的课堂里 上的 是这世界上最感人的一课 选自 情感读本 道德篇 有删改 1 根据小说的情节 以谢达为陈述对象 完成下列表格 第 9 页 共 11 页 地点情节主要事件 学校开端看见沙宁老师被捕 集中营门口发展 集中营门口高潮 2 根据小说的情节 以谢达为陈述对象 完成下列表格 地点情节主要事件 学校开端看见沙宁老师被捕 集中营门口发展 集中营门口高潮 3 文章多处运用了伏笔的手法 请举一例 并分析其作用 4 文章多处运用了伏笔的手法 请举一例 并分析其作用 5 联系上下文