部编版2019-2020学年八年级上册语文第三单元第12课《唐诗五首》同步练习（II ）卷

第 1 页 共 4 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年八年级上册语文第三单元第学年八年级上册语文第三单元第 1212 课课 唐诗五首唐诗五首 同步练习 同步练习 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累与运用积累与运用 共共 6 6 题 共题 共 1515 分分 1 2 分 指出下列各句所使用的修辞方法 他便伸出嫩叶来吸收空气 承受日光 在雨中吟唱 在风中跳舞 他也许受着大树的荫遮 也许受着树的 覆压 而他青春生长的力量 终使他穿枝拂叶的挣脱了出来 在烈日下挺立抬头 我曾读到一个警句 是 愿你生命中有够多的云翳 来造成一个美丽的黄昏 世界 国家和个人的生命中 的云翳没有比今天再多的了 2 3 分 读课文 于园 作者是从几个方面说明于园假山堆砌的 奇特 的 这几个方面是 A 实奇 B 空奇 C 幽阴深邃奇 D 景奇 3 4 分 荔枝图序 朝代 作者是 4 2 分 对本文 南州六月荔枝丹 文题的说法不正确的一项是 A 南州 泛指我国南部地区 六月 是农历六月 这句话概括了荔枝的产地和成熟时间 B 丹 是深红色 在此处是名词用作动词 意思是正在成为红色 即指荔枝逐渐成熟 C 用诗做文题 既鲜明又形象 富有诗意 而且与本文广泛征引古代诗文的写法相映衬 体现了文章的文 学情趣 D 用古人的一句诗为题 巧妙地概括了文章重点说明的内容 独树一帜 别有情趣 5 2 分 对 钱塘湖春行 颔联内容的赏析错误的一项是 第 2 页 共 4 页 A 具有画面感 构图的背景是 暖树 和 春泥 主体是 早莺 和 新燕 B 具有动态感 一个 争 字 一个 啄 字 把飞鸟的灵动与欢快生动形象地表现了出来 C 给人丰富的想象空间 几处 谁家 妙在说不清 让读者放飞想象 D 给人丰富的生活知识 拓展了读者的视野 了解了 早莺 和 新燕 的生活习性 6 2 分 对 渡荆门送别 这首诗赏析不正确的一项是 A 山随平野尽 江入大荒流 是写景名句 这好比电影摄像镜头摄下的一组画面 给人以流动感和空间 感 随 字将静止的山岭摹状出活动的趋向 入 字力透纸背 写出了大江的气势 B 颈联以水中明月如镜反衬江水的平静 以天上彩云构成海市蜃楼衬托出江岸的辽阔 天空的高远 艺术 效果十分强烈 C 怜 故乡水的原是诗人 却说故乡之水怀着深情厚意 万里送行舟 恋恋不舍地一路送我远行 巧妙 的构思越发显出自己的思乡深情 真所谓言有尽而情无穷 D 这首诗意境清雅 风格纤细 形象奇伟 想象瑰丽 且以小见大 以一当十 容量丰富 描绘出长江中 下游一带数千里的山势和水势 具有高度集中的艺术概括力 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 3 3 题 共题 共 2727 分分 7 10 分 阅读诗歌 回答问题 使至塞上 王维 单车欲问边 属国过居延 征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然 1 征蓬出汉塞 中的 征蓬 意为 飘飞的蓬草 在这里如何理解 2 请找出本诗中千古传诵的写景名句 用自己的语言描绘一下 第 3 页 共 4 页 8 10 分 阅读古诗李白 渡荆门送别 完成小题 渡荆门送别 渡远荆门外 来从楚国游 山随平野尽 江入大荒流 月下飞天镜 云生结海楼 仍怜故乡水 万里送行舟 1 诗的颈联通过两幅美丽的画面来形容江上的美景 第一幅是 图 写夜间的风景 第二幅是 图 写黄昏的风景 这么美的景色 真让人陶醉 2 这首诗融情于景 抒发了诗人一种什么情感 9 7 分 阅读下面的诗 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 1 乱花 的意思是 2 下列理解不正确的一项是 A 全诗以春为描写对象 B 全诗以 行 为叙写线索 C 这首诗从西湖初春写起至暮春绿杨浓荫景色结束 D 这首诗写出早春西湖美景给游人带来的喜悦之情 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 积累与运用积累与运用 共共 6 6 题 共题 共 15