“幼师国培（2014）”优秀青年教师置换脱产研修项目返岗实践计划

幼师国培 幼师国培 2014 优秀青年教师置换脱产优秀青年教师置换脱产 研修项目返岗实践计划研修项目返岗实践计划 山阳县城关镇城西中心幼儿园 申亚琼 很荣幸参加了 2014 年 9 月 15 日 12 月 22 日 为期三个月的 幼师国培 农村优秀青年教师置换脱产研修项目 这次培训分为 三个阶段 第一阶段是 2014 年 9 月 15 日 11 月 14 日的理论学习 第二阶段是 11 月 15 日 12 月 22 日的影子实习阶段 第三阶段是 培训结束后的返岗实践阶段 这是我人生第一次参加的业务培训 怀着憧憬 带着目标 扎实认真完成了前面两个阶段 现在到了理 论指导实践环节 返岗环节是此次培训的重要环节 也是落实培训 取得成效的关键所在 为力求取得工作上更进一步 所以特制定个 人实践研修计划 具体如下 一 更新观念 一 更新观念 古人云 教师的职责是传道授业解惑也 可是幼儿教师的职责 是什么 专业教授答曰 启智 幼儿教师是孩子人生的第一任导师 一名幼儿教师影响着一个孩子的一生 祖国的一代希望 可是幼儿 教育的最终目的是什么 是培养孩子良好的学习品质 从小树立良 好的人生思想 所以我们就要花费更多的时间来了解孩子 走进孩 子的心里世界 做幼儿的支持者 合作者 引导者 拥有一颗大爱 之心 精心呵护 细心照料每一位幼儿 服务好每一个孩子 快乐 着他们的快乐 幸福着他们的幸福 使每一个再园的幼儿都有一个 快乐 美好的童年 二 同二 同 学学 共长 共长 鲁迅先生有一个观点 拿来主义 就是说学习别人的优点 来 弥补自己的不足 在这次的培训学习中 有很多的优秀同行 专家 教授的理念讲的深入浅出 使我受益匪浅 所以我也要努力做到 送出来 走进去 把外面新的教育理念 观点 以讲座 汇报的 形式给园内同事领导听 把所到过的参观过的幼儿园 好的环创 园舍情况以照片 视频等多媒体方式让他们看 把观摩的优秀公开 示范课 做好笔记 记录好过程 让园里同事互相传阅 共同学习 共同进步 积极参加各类业务的知识培训 认真接受专家的指导 同事的帮助 多反思多总结 在自身获得不断提高的同时 多与周 围同事探讨合作 一人拾柴火不旺 众人拾柴火焰高 大家齐努力 同学习 共成长 三 蓄积能力 三 蓄积能力 两年的工作经验 着实谈不上业务的精通 俗话说 笨鸟先飞 只要做到勤 就会有成功的一天 工作之外 我还坚持多读课外书 籍 巩固丰富自己的知识水平 纸上谈来终觉浅 绝知此事要躬亲 没有深刻的体验是不可能道尽其间所有的技巧 奥妙 诀窍的 我们要做内外兼修 有品位有思想的新型幼儿教师 过硬的专业基 础 有纳才有吐 时时想学习 处处乐学习 事事贯穿学习 让学 习的态度成为我们不可或缺的职业态度 让学习伴随着我们度过教 育工作的每一天 无论是为着教育的生活或是为着生活的教育 无 论是为着孩子的发展 还是自己的成长 都需要我们静下心来 加 快脚步 充实自己 学习再学习 四 扎实实践 四 扎实实践 这次培训给我最大的鞭策就是努力做一名研究型教师 多挤时 间 多学习 多钻研 多动笔 多总结 多积累 这就要求我在各 个方面认识 设计 管理 组织 协调等能力都要有所锻炼 所以 在返岗实践中 我深入全园大 中 小班 将所学与实践工作相结 合 并指导服务于实践工作的需要 上好园里的每一堂课 做好每 一次的反思总结笔记 参与每周的教研工作 为我园工作献计献策 扎实认真 保质保量做好培训后的返岗实践工作 国培 终将远去 但国培带给我们的精神财富是一生都用之不 尽的 作为一名幼儿教师 我时刻把这次培训所想 所得