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一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱语文 喜欢教学语文 与兴趣相投 2 喜欢阅读 善于写作 教学中遇到的难题很少 不善于学生的管理 觉得当班主任压力大 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 学校硬件施设很完善 教学资源丰富 可以参加学校组织的培训 提升自身素养 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 网络资源很丰富 平台很多 可以利用本平台及网络观看一些 名家教学视频 参与到教学讨论中 和大家碰撞思想 共同学 习 2 认真踏实利用本次培训的平台 完成好每一阶段的学习任务 3 很好地利用从事一线工作的优势 撰写教学随笔及课堂教学反 思 提高自己的教学水平 多跑图书室解读教育名著 充实自己的理论知识 每天在学校尽快完成工作 在学校抽一些时间学习 再利用一些业 余时间和同伴们学习交流 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 很好地对自己进行定位 对未来一年的工作学习有一个规划 处理 好学校工作和家务 每天
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