部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第2课回延安同步测试B卷_第1页
部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第2课回延安同步测试B卷_第2页
部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第2课回延安同步测试B卷_第3页
部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第2课回延安同步测试B卷_第4页
部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第2课回延安同步测试B卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 9 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年初中语文八年级下册第学年初中语文八年级下册第 2 2 课回延安同步测试课回延安同步测试 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 知识点基础练知识点基础练 共共 7 7 题 共题 共 2626 分分 1 5 分 回延安 作者 代诗人剧作家 创作过剧本 诗歌紧紧扣住延安 按 照 的内容抒发诗人对延安的特殊感情 诗歌格式上借鉴了 爬山调的格式 两行一节 一节一韵 诗行错落有致 读起来 悠扬高亢 2 2 分 读 回延安 下列各句加线词解释有误的一项是 A 满心话登时说不出来 登时 立刻 B 脑畔上还响着脚步声 脑畔上 头上 C 我梦见鸡毛信来 鸡毛信 一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件 D 天南海北想着你 天南海北 形容距离遥远 地方又各不相同 3 2 分 下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是 A 假如 我是一只鸟 我也应该 用嘶哑的喉咙 歌唱 B 这 被暴风雨所打击着的 土地 这 永远汹涌着我们的悲愤的 河流 C 然后 我死了 连羽毛 也腐烂在土地里面 D 为什么 我的眼里 常含泪水 因为 我对这土地爱得 深沉 4 3 分 惠子相梁 中比喻巧妙贴切 鹓鶵 比喻 鸱 比喻 腐鼠 比喻 5 7 分 金色花 作者是 国名 文学家 姓名 荷叶 母亲 的作者是我国现代诗 人 女作家 原名 选自 该诗人的代表作还有 等 6 2 分 下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是 A 树梢树枝树根根 亲山亲水有亲人 借树梢 树枝 树根的密不可分 来比喻这里的革命战士团结 第 2 页 共 9 页 B 羊羔羔吃奶眼望着妈 小米饭养活我长大 诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁 眼望着妈妈 是母亲乳汁养 育了诗人 是延安的小米饭使诗人成长 写出了延安对自己的养育之恩 C 东山的糜子西山的谷 肩膀上的红旗手中的书 糜子和谷借指当时的延安大生产运动 红旗指正确的政 治方向 书指学习的 马列 毛泽东著作 D 杨家岭的红旗啊高高地飘 革命万里起浪潮 歌颂了党的领导 7 5 分 下面是 做人 这首小诗的前两节 请顺着文意续写一节 做花一样的人 不一定艳丽娇媚 但必须芬芳四溢 做树一样的人 不一定枝繁叶茂 但务必秀颀挺拔 二 二 课内品读练课内品读练 共共 1 1 题 共题 共 3232 分分 8 32 分 阅读 回答文后问题 黑人谈河流 我了解河流 我了解像世界一样古老的河流 比人类血管中流动的血液更古老的河流 我的灵魂变得像河流一般深邃 晨曦中我在幼发拉底河沐浴 在刚果河畔我盖了一间茅舍 河水潺潺催我入眠 我瞰望尼罗河 在河畔建造了金字塔 当林肯去新奥尔良时 我听到密西西比河的歌声 我瞧见它那浑浊的胸膛 在夕阳下闪耀金光 第 3 页 共 9 页 我了解河流 古老的黝黑的河流 我的灵魂变得像河流一般深邃 1 依次写出诗歌中出现的下列河流 分别位于哪个大洲 刚果河 幼发拉底河 尼罗河 密西西比河 2 中华文明发祥地所在的大河是 3 诗的主体分别运用四个 句 时间上从 到 空间上覆盖 各洲 4 诗人想通过谈 河流 来表达怎样的思想感情 5 我的灵魂变得像河流一般深邃 这句诗应该怎样理解 这句诗在诗歌中两次出现有什么表达效果 6 作者的写作目的是 A 表明作者曾对世界各地的河流进行过系统的考察 B 表明作者对世界文化的母亲河具有浓厚的研究兴趣 C 表明在人类历史的长河中 黑人民族对人类文明作出了伟大的贡献 D 表明作者认为黑人民族有志于对世界文明作出新贡献 7 我了解那些像地球一样古老的河流 比人类血管里流的血液还要古老的河流 这句诗运用了 的手法 更突出了对于人类历史而言 河流是 8 河流 这一概念在这里的含义是 诗中 我认识河流 的深层含义是 9 在 黑人谈河流 中 作者表达了什么样的情感 三 三 阅读拓展练阅读拓展练 共共 2 2 题 共题 共 3636 分分 9 16 分 阅读文言文 回答问题 甲 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 孙叔敖举于海 百里奚举 第 4 页 共 9 页 于市 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益其所不能 人恒过然后能改 困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒 亡 然后知生于忧患而死于安乐也 生于忧患 死于安乐 乙 孙叔敖遇狐丘丈人 狐丘丈人曰 仆 闻之 有三利必有三患 子知之乎 孙叔敖蹴然 易容曰 小子不敏 何足以知之 敢问何谓三利 何谓三患 狐丘丈人曰 夫爵高者 人妒之 官大者 主恶之 禄厚者 怨归之 此之谓也 孙叔敖曰 不然 吾爵益高 吾志益下 吾官益大 吾心益小 吾禄益厚 吾施益博 可以免于患乎 狐丘丈人曰 善哉言乎 尧 舜其尤病诸 孙叔敖遇狐丘丈人 注 仆 对自己的谦称 蹴然 吃惊不安的样子 怨归之 怨恨会集中于他 吾志益下 我的心 志越在于下层 尧 舜其尤病诸 这种事连尧 舜他们都特别担心做不到呢 1 解释下面句子中划线的词语 必先苦其心志 入则无法家拂士 仆闻之 官大者 主恶之 2 下列各组句子中 划线词语意思相同的一组是 A 故天将降大任于是人也 不知木兰是女郎 B 舜发于畎亩之中 此之谓也 C 所以动心忍性 此先汉所以兴隆也 D 然后知生于忧患而死于安乐也 孙叔敖曰 不然 3 把下面句子翻译成现代汉语 人恒过然后能改 第 5 页 共 9 页 可以免于患乎 4 阅读甲乙两文后 回答下面问题 甲文中 列举舜 孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点 乙文中 孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近 10 20 分 阅读徐志摩 再别康桥 节选 回答问题 轻轻的我走了 正如我轻轻的来 我轻轻的招手 作别西天的云彩 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影 在我的心头荡漾 软泥上的青荇 油油的在水底招摇 在康河的柔波里 我甘心做一条水草 1 品读第一节诗 结合具体字词赏析这一节诗 并说说体现了诗人怎样的内心情感 2 明明是 再别康桥 为何只说 作别西天的云彩 3 第二节和第三节诗运用了什么修辞手法 其作用是什么 4 诗中最能表达诗人对康桥的感情的是哪一句 四 四 写作创新练写作创新练 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 第 6 页 共 9 页 11 5 分 十九大提出中国人要有文化自信 就是要热爱中国传统文化 本单元几篇课文都是围绕中国优秀 的传统文化而设计的 中国有许多传统节日 各地的传统节日 风俗习惯又大同小异 请你选择一个传统节日向 大家介绍一下你家乡的习俗 200 字左右 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 知识点基础练知识点基础练 共共 7 7 题 共题 共 2626 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 二 二 课内品读练课内品读练 共共 1 1 题 共题 共 3232 分分 8 1 8 2 第 8 页 共 9 页 8

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论