鲁教版2019-2020学年语文七年级上学期期中模拟试卷（深圳专用）D卷

第 1 页 共 10 页 鲁教版鲁教版 2019 20202019 2020 学年语文七年级上学期期中模拟试卷 深圳专用 学年语文七年级上学期期中模拟试卷 深圳专用 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累与运用积累与运用 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 2019 七下 嘉陵期中 下列划线的词语注音有误的一项是 A 疮疤 chu ng 书斋 zh i 镶嵌 qi n 肿胀 zh ng B 愧怍 zu 门框 ku ng 惶恐 hu ng 哀悼 di o C 憎恶 z ng 诘问 ji 取缔 d 滞笨 zh D 门槛 k n 晌午 sh ng 膝盖 x 塌败 t 2 2 分 下列加横线的词的解释有误的一项是 A 乍暖还寒时候 最难将息 休息 调养 B 怎敌他 晚来风急 对抗 抵挡 C 如今有谁堪摘 可以 能够 D 这次第 怎一个愁字了得 依次产生的情况 3 2 分 下列句中 没有语病的一句是 A 通过大家的帮助 使他学习成绩有了很大的提高 B 我们青少年 一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国 C 为了防止震后疫情发生 玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理 制定严密的防范措施 D 能否取得良好的学习成绩 关键在于勤的程度 4 2 分 依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接最恰当的一组是 诗 是中国文学极具特色的一朵奇葩 唐诗绚烂 宋诗清新 真实反映古 代社会的人情风貌 易为人们所接受 流传十分广泛 第 2 页 共 10 页 所选诗歌题材十分广泛 内容非常丰富 它们既表现了中国文字的艺术魅力 又代表了中华文化的雍容典雅 是中华民族的瑰宝 从感时伤怀到离别赠友 从凭古吊今到故园之思 从写景状物到羁旅之愁 千家诗 选取唐 宋各朝名家名诗 每一首都朗朗上口 浅显易懂 咏物拟人 富有情趣 A B C D 5 2 分 2017 八下 平邑期中 选出下列句子顺序排列正确的一项 尽管 朋 友 两字各有所指 后来人们往往把这两个字连在一起使用 指互相信任 互相尊重 互相帮 助的人 朋 在古代是一个货币单位 相当于现在的元 角 分 友 在甲骨文中就是把两只右手合在一起 表 示两个人握手的意思 这里的 朋 友 已不分彼此 互为一体了 朋友 是人们现实生活中最常用的词语 在我国古代 朋 和 友 是两个不同的概念 分别代表了不 同的含义 A B C D 二 二 古诗文默写古诗文默写 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 6 12 分 古诗文名句默写 第 3 页 共 10 页 窈窕淑女 诗经 关雎 举杯邀明月 李白 月下独酌 出则无敌国外患者 国恒亡 生于忧患 死于安乐 雪拥蓝关马不前 韩愈 左迁至蓝关示侄孙湘 俗子胸襟谁识我 秋瑾 满江红 卜算子 送鲍浩然之浙东 中诗人把水比作眼波 把山比作眉峰的诗句是 三 三 阅读理解阅读理解 共共 3 3 题 共题 共 4040 分分 7 11 分 论语 十则 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 子曰 温故而知新 可以为师矣 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 子曰 由 诲女知之乎 知之为知之 不知为不知 是知也 子曰 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 曾子曰 士不可以不弘毅 任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已 不亦远乎 子曰 岁寒 然后知松柏之后凋也 子贡问曰 有一言而可以终身行之者乎 子曰 其恕乎 己所不欲 勿施于人 1 下列划线词语解释有误的一项是 A 温故而知新 旧的知识 学过的知识 第 4 页 共 10 页 B 与朋友交而不信乎 相信 C 诲女知之乎 教诲 D 人不知而不愠 生气 发怒 2 下列句中划线的字含义或用法相同的一组是 A 学而时习之 然后知松柏之后凋也 B 仁以为己任 以丛草为林 C 人不知而不愠 温故而知新 D 其不善者而改之 其恕乎 3 下列说法有误的一项是 A 论语 是记录孔子及其弟子言行的一部书 是儒家经典著作 选入本文的有的谈求知的态度 有的谈 求知的方法 有的谈修身做人 B 孔子在 岁寒 然后知松柏之后凋也 一句中用比喻的手法强调了君子在恶劣的环境中保持自己高尚的 节操 C 温故而知新 谈的是学习方法 在孔子看来只要温习了旧的知识就一定可以成为别人的老师 D 士不可以不弘毅 的原因是 任重而道远 4 把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语 学而不思则罔 思而不学则殆 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 8 20 分 阅读下文 回答相关问题 梨一样的苹果 第 5 页 共 10 页 耿青 米哈朵夫是一位出色的小学图画教师 他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课 他一如既往地按照 自己的标准评价学生的图画作业 从末出过任何差错 一天 像以往一样 米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台 教学生画苹果 他绕着教室看了一圈 小 胡子快活地抖动着 他满意极了 突然 他的目光落在了墙角的课桌上 这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡 他的父亲是西伯利亚的护林员 因病调到小城工作 似乎是故意捣蛋 尤里卡的苹果又长又圆 蒂部尖尖的 并 且涂上了梨黄色 可以说 他画的根本就不是苹果 你画的是苹果吗 孩子回答 是苹果 我看倒有些像 梨 是的 老师 有些像梨的苹果 米哈朵夫压着火气告诉那孩子 苹果是扁圆的 应该用浅黄色 再加上一 些鲜艳的红色 他的口气非常的温和 他希望用老师慣用的说理 感受化方法 使尤里卡放弃这个像梨的苹果 但这个孩子压根儿没在意老师的温和 他说 在西伯利亚大森林里 一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半 两棵树紧紧靠在了一齐 长成了一棵树 一面结的就是这种像梨一样的苹果 他吃过这种苹果 他是这个世界上 唯一吃过这种苹果的人 因为 这两棵树只结了一个苹果 后来 两棵树慢慢烂掉 都死了 专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道 他 嚓 了一下撕掉了那一页像梨一样的苹果 要 么拿出你所说的苹果 要么就乖乖地画我的苹果 否则 就再也不要来上课了 全班同学哄堂大笑 这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角 但他仍执拗地坚持 确实有这种苹果 我吃过这种苹果 第二天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前 令米哈朵夫吃惊的是 这些苹果比其他学生的苹 果都画得好 只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍 如果尤里卡是一个爱说谎的孩子 事情也就那样过去了 但经过米哈朵夫明查暗访 尤里卡从不说谎 米 哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课 但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒 再也不会欢乐地抖动了 那些泪 渍深深地印在了他的心上 每一节课都是一次折磨 他不敢看缩在墙角的尤里卡 更害怕同学们对尤里卡的嘲 笑 那些尖锐的笑声像锥子似的扎在他的心上 他知道 他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果 他到护林员家里打听 他一趟趟到邮电所去发信 他到 处询问 但都没有结果 终于有一天 他跳上了一辆破旧的汽车 风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科 在国 家园林科研所里 园艺家米丘林听完他的故事 突然疯了似地跳起来拿出了伏特加酒 为他的故事 为他身上一 千公里的尘土 为他令人尊敬的痛苦与他一次次干怀 米丘林激动地说 亲爱的米哈朵夫 我的确不知道世界 上有没有这种苹果 但我必须感谢你 回答这个问题至少需要三年 也许 三年之后的秋天我会送你一个像梨一 样的苹果 第 6 页 共 10 页 三个秋天过去了 突然有一天 教室的大门被猛地撞开了 一个披着厚厚尘土的人走了进来 这正是伟大 的米丘林 他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果 米丘林走上讲台 向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故 事中得到的启示 采用嫁接术获得梨苹果的经过 这是植物界的一场真正的革命 有了嫁接术 我们就有了成 千上万种没有见过没有吃过的神奇水果 而开始这场伟大革命的两个人 一个是图画老师米哈朵夫 一个是十几 岁的学生尤里卡 像三年前一样 米哈朵夫神气地站在讲台上 小胡子再次快活地抖动着 同学们 让我们再画一次苹果 我要说的是 请画出和我不一样的苹果 尤里卡同学 请务必再画一幅梨苹果 尤里卡画好的苹果上 又一次洒满了泪渍 不过 那是米哈朵夫老师不小心弄上去的 选自 读者 有删改 1 请以 梨苹果 为核心 简要概括故事的主要情节 2 第 段中画线的三个关于 小胡子 句子用了什么描写方法 在刻画人物方面有什么作用 3 结合第 段的语境 品味下面这句话的表达效果 每一节课都是一次折磨 他不敢看缩在墙角的尤里卡 更害怕同学们对尤里卡的嘲笑 那些尖锐的笑声像 锥子似的扎在心上 4 结合文意 谈谈你对第 段中加点词语 令人尊敬的痛苦 的理解 A 痛苦 指的是 B 令人尊敬 的原因是 5 批注是一种很好的读书方法 它用简洁的语言及时记录我们阅读时的思考与感悟 批注的角度有赏语言 写 理解 谈感悟 作评价等 请任选一个角度 对下面摘录的内容进行批注 第 7 页 共 10 页 摘录内容 要么就乖乖地画我的苹果 请画出和我不一样的苹果 批注 9 9 分 阅读下文 回答相关问题 风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的 乌云压得很低 似乎要下雨 多尔先生情绪很低落 他最烦在这样的天气出差 由于生计的关系 他要转车到休斯敦 距离开车的时间还 有两个小时 他随便在站前广场上漫步 借以打发时间 太太 行行好 声音吸引了他的注意 循着声音望去 他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪 般的小黑手 尾随着一位贵妇人 那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路 生怕小黑手弄脏 了她的衣服 可怜可怜吧 我三天没有吃东西了 给一美元也行 考虑到甩不掉这个小乞丐 妇女转回身 怒喝一声 滚 这么点小孩就会做生意 小乞丐站住脚 满脸的失望 多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色 真是缺一行不成世界 听说专门有一种人靠乞讨为生 甚至还有发大 财的呢 还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨 利用人们的同情心 说不定这些大人就站在附近观察呢 多尔先生正思忖着 小乞丐走到他跟前 摊着小脏手 先生 可怜可怜吧 我三天没有吃东西了 给一美 元也行 不管这个乞丐是生活所迫 还是欺骗 看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐 多尔先生心中一阵难过 这个孩子 的父母太狠心了 无论如何应该送他上学 他掏出一美元的硬币 递到他手里 谢谢您 祝您好运 小男孩金黄色的头发都连成了一个板块 全身上下只有牙齿和眼球是白的 估计他 自己都忘记上次洗澡的时间了 多尔先生不愿意过早去候车室 就信步走进一家鲜花店 他有几次在这里买过礼物送给朋友 卖花姑娘认出 了他 忙打招呼 你要看点什么 小姐训练有素 礼貌而又有分寸 她不说 买什么 以免强加于人 这时 从外面又走进一人 多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐 小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜 花 你要看点什么 小姐这么问 因为她从来没有想小乞丐会买 一束万寿菊 小乞丐竟然开口了 第 8 页 共 10 页 要我们送给什么人吗 不用 你可以写上 献给我最亲爱的人 下面再写上 祝妈妈生日快乐 一共是二十美元 小姐一边写 一边说 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币 倒在柜台上 每一枚硬币都磨得亮晶晶的 那里面可能就 有多尔先生刚才给他的 他数出二十美元 然后虔诚地接过下面有纸牌的花 转身离去 这个小男孩还蛮有情趣的 这是多尔先生没有想到的 火车终于驶出站台 多尔先生望着窗外 外面下雨了 路上没有了行人 只剩下各式车辆 突然 他在风雨 中发现了那个小男孩 只见他手捧鲜花 一步一步地缓缓地前行 他忘记了身外的一切 瘦小的身体更显单薄 多尔看到他的前方是一块公墓 他手中的菊花迎着风雨怒放着 火车撞击铁轨越来越快 多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击 他的眼前模糊了 1 阅读全文 请用几个词语概括多尔先生对小男孩情感态度的变化的过程 2 下面的两个句子富有表现力 请分析其作用 那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路 生怕小黑手弄脏了她的衣服 他手捧鲜花 一步一步地缓缓地前行 他忘记了身外的一切 瘦小的身体更显单薄 3 文中 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币 倒在柜台上 每一枚硬币都磨得亮晶晶的 为什么 要写 每一枚硬币都磨得亮晶晶的 这个细节 4 文章最后说到 多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击 如果你就是多尔先生 你觉得你的心灵在 受着哪些 强烈冲击 请结合文意回答 四 四 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 第 9 页 共 10 页 10 10 分 2017 七上 北京期中 下面是丰子恺先生为 朝花夕拾 画的三幅插图 根据画意和文字提 示 任选两幅写出相关文章的篇名 捕鸟 旧时的孩子们玩吹嘟嘟 活无常 选择 和 篇名分别是 和 五 五 写作题写作题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 11 5 分 2017 八上 太原期末 乌镇是一个可以发呆的地方 直到你呆若木鸡 凝成一幅壁上画 岸 边图 水中景 生活中 也有让人可以大喊大叫的地方 可以励志的地方 可以静心的地方 请以 一个可以 的地方 为题目写一篇文章 要求 补全题目 不少于 600 字 要写出真情实感