鲁教版2019-2020学年七年级3月月考语文试卷C卷

第 1 页 共 12 页 鲁教版鲁教版 2019 20202019 2020 学年七年级学年七年级 3 3 月月考语文试卷月月考语文试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础题基础题 共共 5 5 题 共题 共 2121 分分 1 9 分 古诗文默写 夕阳西下 预独爱莲之 濯清涟而不妖 浑欲不胜簪 杜甫 春望 落红不是无情物 长风破浪会有时 岳阳楼记 中的 是对 古仁人 超越客观环境和个人荣辱思想境界的高度概括 晏殊 浣溪沙 被誉为 千古奇偶 的名句是 2 4 分 读一读下面这段文字 根据拼音写出汉字 文化艺术 它化解了人类的沮丧与艰难 令我们心情开朗 如痴如狂 那拨动人心的力量 正是生机 ng 然的青春本质 文人的心灵实在是一种 zh 藏器 收藏着无数种感觉 词句 意象 搁在那 儿 直等到能生成新的化合物 变为新的分子或原子 让语言流动如优美的 xu n 律 飘逸出迷人的气息 让人间的万般风景都在这 f 无边的画面上展现 3 2 分 结合句意 下面划线词语解释不正确的一项是 A 山朗润起来了 水涨起来了 朗润 明朗 润泽 B 一点点黄晕的光 烘托出一片安静而和平的夜烘托 这里是衬托的意思 C 一切都像刚睡醒的样子 欣欣然张开了眼 欣欣然 草木茂盛的 充满生机的样子 D 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中 高兴起来了 繁花 密密地开着的花 第 2 页 共 12 页 4 2 分 下列句子中没有语病的一句是 A 理论再好 只有被我们掌握 接受和理解 才能成为自觉遵守和奉行的准则 B 首届 读书之星 颁奖典礼 是设在学校礼堂举行的 当场告诉了获奖名单 C 二千多年前 我们的先辈穿越草原沙漠 开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路 D 李老师学识水平很高 文章写得洋洋洒洒 江河日下 同学们对他趋之若鹜 5 4 分 根据语境 仿照画线句 仿写两个句子 要求语意连贯 句式相同 牵挂是一份宝贵的精神财富 有了妈妈的牵挂 朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆 二 二 阅读阅读 共共 4 4 题 共题 共 6868 分分 6 16 分 阅读下面的文言文 回答问题 汤敦甫在京师 乘车过宣武门大街 有卖菜翁弛担坐 御者误触之 菜倾于地 翁捽 zu 其御者 詈 且殴 索偿菜值 公启帘问曰 值几何 我偿汝 翁言钱一贯 公揣囊中已空 命同来家中取钱 翁不肯曰 偿则此地偿耳 公为之窘 适南城兵马司指挥至 起居 已 曰 此小人 由某携回重惩可也 翁始惶恐 叩首乞哀 公谓指挥曰 无庸 假贯钱足矣 指挥如数与之 翁叩谢去 公仍停辔 与指挥言良久 意翁行已 远 乃别指挥 叱驭去 注释 捽 zu 揪 詈 l 骂 起居 问安 1 解释下列句子中划线词 有卖菜翁弛担坐 公为之窘 适南城兵马司指挥至 假贯钱足矣 2 下列划线 之 的意义 用法和例句相同的一项是 例句 御者误触之 第 3 页 共 12 页 A 辍耕之垄上 B 公为之窘 C 马之千里者 D 指挥如数与之 3 翻译下列句子 阡陌交通 鸡犬相闻 览物之情 得无异乎 翁捽其御者 詈且殴 索偿菜值 4 作为封建士大夫的杰出代表 汤敦甫和柳宗元都有人性的闪光点 请结合本文和柳宗元的 捕蛇者说 对汤敦甫和柳宗元分别作出简要评价 7 18 分 阅读文言文片段 完成下列各题 甲 庆历四年春 滕子京谪守巴陵郡 越明年 政通人和 百废俱兴 乃重修岳阳楼 增其旧制 刻唐贤今人诗 赋于其上 属予作文以记之 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远 则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯人 吾谁与归 乙 齐田氏 祖 于庭 食客千人 中坐有献鱼雁者 田氏视之 乃叹曰 天之于民厚矣 殖五谷 生鱼鸟 以为之用 众客和之如响 鲍氏之子年十二 预于次 进曰 不如君言 天地万物 与我并生类 也 类 无贵贱徒以大小智力而相制迭 相食 非相为而生 之 人取可食者而食之 岂天本 为人生之 且蚊蚋 读音 ru 吸血昆虫 囋 读音 z n 叮咬 肤 虎狼食肉 非天本为蚊蚋生人 虎狼生肉者哉 选自 诸子集成 列子 说符 注释 田氏 齐国姓田的 贵族 祖 祭祀 天地鬼神 之义 响 回响 回声 类 种类 物 第 4 页 共 12 页 类 迭 交替地 轮流地 非相为而生 不是为了对方的生存而生存的 本 本来 原本 1 解释划线的实词 增其旧制 或异二者之为 众客和之如响 中坐有献鱼雁者 2 选出下列语句中 于 字用法不同的一项 A 刻唐贤今人诗赋于其上 B 天之于民厚矣 C 齐田氏祖于庭 D 预于次 3 用 给下面句子断句 断两处 类无贵贱徒以大小智力而相制迭相食 非相为而生之 4 将下列句子翻译成现代汉语 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 人取可食者而食之 岂天本为人生之 5 甲 文段抒写了范仲淹 的报国情怀 用原文中语句填写 乙 文中鲍氏之子的可贵品质是 8 14 分 阅读下文 回答问题 跪着工作 却让站立者叹服 有人这样说他 这是一个跪着工作的人 却是一个让我们站立者叹服的人 阮文平 一个残疾人 独自撑起了一所学校 1995 年 阮老师被分配到广西凌云县下 甲乡河洲村弄怀小 学当临时代课教师 开学第一天 阮老师兴奋地拄着拐杖 沿着 33 道螺旋式盘山石阶爬行 4 个小时后 来到了 第 5 页 共 12 页 弄怀小学 然而 眼前的校舍 残垣断壁 横梁腐裂 学生一个都没有 学校已停办了 3 年 没有学生 他就到瑶寨一家一家去动员 每天清晨 他拄着拐杖一步一步挪动 正常人 1 个小时走完的路 程 他却要花上 4 个小时 渴了 爬到山沟里喝一捧山泉水 饿了 从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口 累了 便在路边石阶上靠着休息一会 终于有 5 个孩子返回了课堂 虽然不算多 但却给了他一丝安慰 他仿佛看到了 15 小 50 个 弄怀小学 又传出了久违的读书声 在崎岖的山道上 拐杖用不了 他就手脚并用 一步一步地爬着翻山越岭 即使 3 个小时跪爬半尺厚的积 雪 他都没有缺过一次课 有一天晚上 暴雨倾盆 他往学校赶 心一急 一脚踩滑跌向崖边 拐杖也脱了手 他当时真想大哭一场 要是有人扶他一把该多好啊 11 年 弄怀小学在校生从零发展到 84 人 当地的适龄儿童入学率达 100 有的学生还从这里起步考上了 重点高中 为了这些山里娃 阮文平倾注了他的全部心血 没有乒乓球台 他自制了一个 没有篮球场 他带领 学生整出一块平地 并用父亲卖猪仔的 400 多元 买了篮球圈 用木头做了篮球架和篮球板 没有水 他筹措资金 3000 多元修建了一口水塘 十几年坚持 滴水汇成河 如今 弄怀小学已成为金县同类学校中学生数最多 教学质量最高的学校 最 近 邻县姑娘陆兰 被阮老师的事迹所感动 与他一起当起了编外临时代课教师 并对他产生了纯真的爱情 一条山路 一个人 一所学校 就这样紧紧地联系在一起 1 下面对文章理解分析错误的一项是 A 第 1 段高度赞扬了阮文凭老师身残志坚的崇高精神 B 第 2 段画线句子中的数字 生动形象地表现了阮老师开学第一天到弄怀小学时的艰辛 C 第 5 段画线部分刻画人物形象采用了环境描写 动作描写 语言描写和心理描写的手法 D 本文选材精当 语言朴实 情感真挚 引起读者的强烈共鸣 2 阅读第三段 对本段运用的表达方式分析正确的是 A 本段主要运用了记叙的表达方式 写出了阮文凭老师的上班过程 B 本段主要运用了描写的表达方式 体现了阮文凭老师的敬业精神 第 6 页 共 12 页 C 本段主要运用了议论的表达方式 突出了阮文凭老师创业的艰辛 D 这段主要运用了抒情的表达方式 赞美了阮文凭老师的不屈精神 3 十几年坚持 滴水汇成河 这句话在文章的结构上有什么作用 请具体说明 4 请你写出题目的含义 并引用有关的一句古诗来赞美像阮老师这样默默奉献 无怨无悔的人 9 20 分 阅读方冠晴的 高贵的捐赠 一文 完成小题 这是一场惨痛的灾难 一场大火 夺去了这个家庭女主人的生命 吞噬了这个家庭所有的财产 男主人和 他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下 艰难地逃了出来 我是在灾难后的第二天去看望他们的 带去了一点点钱 算是对他们的捐赠 在捐赠的人群中 有一对母 女引起了我的注意 她俩显然也是来捐赠的 却呆在人群的外围 那个母亲蹲在地上 絮絮叨叨地向那个只有四 五岁的小女孩说着什么 而那小女孩撅着嘴 一脸的不情愿 我猜测 可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠 才引得了小女孩的不高兴 我走过去 才发 现自己的猜测错了 那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说 你瞧 这被褥 是妈妈最好的被褥 这件衣 服 是你爸爸刚买的 最好的一件衣服 我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家 你为什么就不能拿你最好 的呢 你有那么多玩具 为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢 小女孩有些局促不安 小声地问 难道就要将最好的东西送给别人吗 非得最好的吗 母亲回答说 我想是的 咱们能不能不捐这破旧的熊 捐你最宝贝的 小女孩抬起头来 有点手足无措 但最终还是小声说 我 舍不得 停了几秒 小女孩又问 我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子 他还会还给我吗 我忍不住就插了嘴 因为小女孩提问的样子实在是太可爱了 当然不会 哪有捐出去的东西又要回来的道理 小女孩有些不死心 抬头看了看她的妈妈 她的妈妈点了点头 算是肯定我的回答 女孩这才彻底低了头 我们一道走过去 我将准 备好的一点点钱交到翔子父亲的手里 说上一两句安慰的话 小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物 小女孩慢慢 走上前去 拉过满脸泪痕的翔子的手 郑重地 小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上 她的脸色已经苍 白 咬了咬嘴唇 再咬了咬嘴唇 然后下了很大决心似的说 翔子 我将我妈妈捐给你了 你以后有妈妈了 她的眼泪顺着脸颊淌了下来 然后嘤嘤地哭出了声 转身跑开了 我终于明白了 我跑出人群去安慰她 她的母亲也追了过来 小女孩抬起头来 满是泪花的双眼定定地看着她的母亲 然 第 7 页 共 12 页 后怯怯地说 妈妈 不 翔子的妈妈 我不是想将你要回来 可是 我还是想亲你一下 你别告诉翔子 偷偷 地让我亲一下 好吗 她的母亲一把抱住她 疯狂地吻她 我看到 这位母亲的眼里 噙满了眼泪 满脸都是幸福而又骄傲的神 情 我的眼睛也潮湿了 她幸福 是因为 她骄傲 是因为 我的眼睛已经也湿润了 为这小女孩 更为她的母亲 这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠 它让所有 的大人汗颜 面对别人的灾难 我们奉上的只是微薄的关爱和同情 而这小女孩奉上的 是她的整个世界 这也 是我看到的最为高贵的母亲 她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子 开出了高贵的花 1 根据文章内容 请将原文第 段中横线上空缺的两句话补充完整 是因为 是因为 2 文中画线的一处细节描写 极其生动形象 反映了小女孩的内心世界 请用简洁的文字以第一人称描写 出小女孩此时的心理活动 3 文章结尾三次用到了 高贵 一词 请结合语境分别指出其中含义 高贵的捐赠 高贵的母亲 高贵的花 4 读了文章 你一定会喜欢文章中母亲或小女孩的形象 请你任选其中的一位简要评价 三 三 作文作文 共共 2 2 题 共题 共 8 8 分分 10 5 分 兴趣是良师益友 她牵引着你走进趣味盎然的生活 她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界 她引领着你去采摘甜蜜的成功果实 有了兴趣的牵引 生活就会更加愉悦 幸福 请以 兴趣 是一种甜蜜的牵引 为题 写一篇文章 要求 文体不限 诗歌除外 不少于 600 字 文中不能出现真实的人名 校名 地名 11 3 分 学校要举办以 逐梦 跨越时空的追寻 为主题的阅读活动 倡议同学们从阅读过的经典名著中 选择一个执著追求梦想的人物 沿着他 她 追梦的足迹 汲取前行的力量 请结合书中相关情节写出选择理由 填写读书卡片 第 8 页 共 12 页 书名 人物 选