七年级上学期语文期中质量检测试卷D卷

第 1 页 共 12 页 七年级上学期语文期中质量检测试卷七年级上学期语文期中质量检测试卷 D D 卷卷 一 一 阅读理解阅读理解 共共 6 6 题 共题 共 9898 分分 1 4 分 根据拼音写出相应的词语 那种熙熙然庭院的 j ng m 是一辈子思慕着的 探索应该有想象力 有计划 不能消极地 xi sh u p ng gu n 当它为灿烂阳光所 y ng r o 为音乐所振奋 或被嵌入圆柱式大厅时 会是怎样的情景 人常以柔情比水 但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样 n b k 2 10 分 默写 1 露从今夜白 杜甫 月夜忆舍弟 2 鸡声茅店月 温庭筠 商山早行 3 寒林空见日斜时 刘长卿 长沙过贾谊宅 4 雪拥蓝关马不前 韩愈 左迁至蓝关示侄孙湘 5 岳阳楼记 中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是 6 李白 行路难 中相信自己的远大抱负总有一天会实现的名句是 7 酬乐天扬州初逢席上见赠 一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是 3 8 分 阅读下面的文言文 完成下列小题 子墨子见王 曰 今有人于此 舍其文轩 邻有敝舆而欲窃之 舍其锦绣 邻有短褐而欲窃之 舍其梁 肉 邻有糠糟而欲窃之 此为何若人 王曰 必为有窃疾矣 子墨子曰 荆之地方五千里 宋之地方五百里 此犹文轩之与敝與也 荆有云梦 犀兕麋鹿满之 江 汉之鱼鳌鼋鼍为天下富 宋所谓无雉兔鲋鱼者也 此犹梁肉之与糠糟也 荆有长松文梓楩楠豫章 宋无长木 此 第 2 页 共 12 页 犹锦绣之与短褐也 臣以王吏之攻宋也 为与此同类 王曰 善哉 虽然 公输盘为我为云梯 必取宋 于是见公输盘 子墨子解带为城 以牒为械 公输盘九设攻城之机变 子墨子九距之 公输盘之攻械尽 子墨子之守围有余 公输盘诎 而曰 吾知所以距子矣 吾不言 子墨子亦曰 吾知子之所以距我 吾不言 楚王问其故 子墨子曰 公输子之意不过欲杀臣 杀臣 宋莫能守 乃可攻也 然臣之弟子禽滑厘等三百人 已持臣 守圉之器 在宋城上而待楚寇矣 虽杀臣 不能绝也 楚王曰 善哉 吾请无攻宋矣 1 下列对句中划线的虚词解释错误的一项是 A 今有人于此 于 介词 在 B 臣以王吏之攻宋也 之 结构助词 的 C 以牒为械 以 介词 用 D 乃可攻也 乃 副词 就 2 下列句子的翻译正确的一项是 A 舍其文轩 邻有敝舆而欲窃之 译文 这个人 抛掉自己华丽的车子 看到 邻人有破车子便想 去偷 B 荆之地方五千里 宋之地方五百里 译文 楚国的地方有五千里 宋国的地方有五百里 C 公输盘为我为云梯 必取宋 译文 公输盘因为我制造了云梯 那 我 就一定要攻打宋国 D 在宋城上而待楚寇矣 译文 我的弟子 已 在宋国城墙上等待楚国的敌人了 3 下列对人物语言的理解错误的一项是 A 臣以王吏之攻宋也 为与此同类 墨子类推出打算攻宋的楚王与 有窃疾 者无异 目的是规劝楚 第 3 页 共 12 页 王放弃攻宋 B 吾知所以距子矣 吾不言 公输盘说这句话 是承认自己演练失败 已心服口服 无话可说 C 公输子之意不过欲杀臣 墨子道出了公输盘的阴暗打算 不过 有 公输盘的本事也就如此 之 意 有轻奢视味道 D 善哉 吾请无攻宋矣 好啦 我不攻打宋国了 表明楚王在机智多谋无所畏惧的墨子面前 决定 不再攻打宋国 4 下列对选文内容理解分析错误的一项是 A 选文第 段 墨子把一个想偷邻居家东西的人摆到楚王面前 诱使楚王说出自己 必为有窃疾矣 B 选文第 段 墨子采用夸张的手法 连用三个对比 极言楚宋的差距 既满足楚王的虚荣心 又指出攻 打宋国是愚的行为 C 选文第 段句式长短交错 语气时缓时急 既从容又有威慑力 充分说明了墨子为应对楚国攻宋做了周 密的安排 D 选文生动地叙述了墨子为实现自己的 非攻 主张 凭借高超的辩论技巧和应变能力止楚攻宋的故事 4 26 分 阅读下面的文言文 完成 1 4 题 乐羊子妻 河南乐羊子之妻者 不知何氏之女也 羊子尝行路 得遗金一饼 还以与妻 妻曰 妾闻志士不饮 盗泉 之水 廉者不受嗟来之食 况拾遗 求利以污其行乎 羊子大惭乃捐金于野而远寻师学 一年归来 妻跪问其故 羊子曰 久行怀思 无它异也 妻乃引刀趋机而言曰 此织生自蚕茧 成于机 杼 一丝而累 以至于寸 累寸不已 遂成丈匹 今若断斯织也 则捐失成功 稽废时日 夫子积学 当 日知 其所亡 以就懿德 若中道而归 何异断斯织乎 羊子感其言 复还终业 遂七年不返 1 解释下面句中加点的词语 4 分 1 以污其行乎 2 久行怀思 无它异也 第 4 页 共 12 页 3 累寸不已 4 羊子感其言 复还终业 2 解释下面句中加点的词语 4 分 1 以污其行乎 2 久行怀思 无它异也 3 累寸不已 4 羊子感其言 复还终业 3 用 给文中画波浪线的句子断句 限两处 羊子大惭乃捐金于野而远寻师学 4 用 给文中画波浪线的句子断句 限两处 羊子大惭乃捐金于野而远寻师学 5 用现代汉语翻译文中画横线的句子 1 羊子尝行路 得遗金一饼 还以与妻 2 若中道而归 何异断斯织乎 6 用现代汉语翻译文中画横线的句子 1 羊子尝行路 得遗金一饼 还以与妻 2 若中道而归 何异断斯织乎 7 文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理 对乐羊子产生了怎样的影响 道理 影响 8 文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理 对乐羊子产生了怎样的影响 道理 影响 5 30 分 阅读下面说明文 完成下列各题 成语里的歌声 第 5 页 共 12 页 翻阅成语大词典 你能找到许多形容歌唱的词汇 你会听到许多成语里飞扬的歌声 这歌声唤出了历史 展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采 相传 古人唱起歌来 格外投入 常常放开嗓门 大声歌唱 于是 便有人用 引亢高歌 来描述其情状 歌声亮传播远 又有人用 响遏行云 形容赞美这嘹亮的歌声 响遏行云 这个成语出自 列子 汤问 篇 是 说秦国有个叫薛谭的人 拜秦青为师学习歌唱 不久他以为把老师的本领都学到了 便要告辞回家 老师知其想 法 未作劝阻 并摆酒为他送行 临别时老师在郊外大路旁 满怀惜别之情高歌一曲 其声音洪亮 震得树林瑟 瑟作响 行云驻足不前 薛谭见此大吃一惊 深感自己无知和盲目 于是请求老师留下他继续学习 古人不但喜好歌声的高亢 嘹亮 而且注重吐字清楚 行腔流畅 发声自然圆润 以达到表意之目的 于 是 便产生了 字正腔圆 珠圆玉润 这两个成语 唱歌既要唱声 又要唱情 声情并茂 这个成语 就反映 了古人对歌唱的更高追求 只有用声情并茂的歌声 恰当表现歌曲的情感内蕴 才能产生极大的艺术感染力 使 听者为之动容 为之共鸣 这就要用上 回肠荡气 哀感顽艳 这两个成语 歌唱含情 歌声美妙 回荡耳畔 久久难忘 这便是 余音绕梁 三日不绝 的心理效果 余音绕梁 这 个成语也出自 列子 汤问 篇 说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女 一次来到齐国临淄城 因带的口粮吃光了 只好在西城门卖唱谋生 她的歌声哀婉悦耳 使人们张大嘴 听得出神 直到韩娥走了很久时间 听者的嘴巴还 未闭上 她那优美的歌声 给人们留下深刻的印象 以至过了三天 人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋 荡漾 古人唱歌还十分讲究节拍韵律 一板一眼 一板三眼 有板有眼 这三条成语即是 板 眼是民族音 乐和戏曲中的节拍 每小节中最强的拍子叫板 其余的拍子叫眼 从成话中 人们还能听到一种结构复杂 音域宽广 演唱中还要改变调性的歌曲 这便是 移宫换羽 和 引商刻羽 两成语播出的音响 移宫换羽 的意思是先唱原宫调 后再转换唱羽调 相当于现在的 1 大调 转为 6 小调 这显然是难度较大的艺术歌曲 演唱需有一定的音乐造诣 而且 从这些文献中 还知道在战国 时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派 当时楚国的歌曲中有两首很有名气 那就是 阳春 和 白雪 相 传为春秋时晋国乐师师旷所作 阳春 取万物知春 和风涤荡之意 白雪 取凛然清洁 雪竹琳琅之音 均属 于较高级的音乐 于是 便产生了 阳春白雪 曲高和寡 两个成语 后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的 理解和应和 古人不仅能歌通曲 而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平 成语 高山流水 见于 列子 汤问 记载此事 传为美谈 春秋时 晋国大夫俞伯牙善于弹琴 一个皓月当空的中秋之夜 伯牙乘兴弹起琴来 意境 表现高山 曲犹未尽 只听有人赞道 善哉峨峨兮若泰山 伯牙抬头一看 见迎面走来一人 相貌平常 伯 牙未加理会 又弹一曲 意境表现流水 曲音未绝 来人朗声赞道 善哉洋洋兮若江河 伯牙十分吃惊 起 身施礼 得知此人叫钟子期 伯牙与子期凭音乐的共鸣结成 知音 子期死后 伯牙痛失知音 摔琴绝弦 终身 第 6 页 共 12 页 不操 几千年前 伯牙因失去知音而不再弹 高山流水 而 高山流水 并没有因伯牙不弹而失去知音 它源远 流长 成为中华民族音乐中的珍品 古人还悟出了音乐在战争中的积极作用 以歌声迷惑敌人 涣散敌方军心 成语 四面楚歌 的声波将真 情传递 楚汉相争时 楚军被围垓下 一天夜里 项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来 觉得楚地全被汉军占 领 十分惊恐 四面楚歌 出自 史记 项羽本纪 它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用 从摘引的部分有关歌唱的成语里 我们可以知晓古人与音乐的美丽传说 证实祖先创造的民族音乐文化的 博大而精深 1 第 段 曲高和寡 中 和 的读音是 意思是 2 第 段 曲高和寡 中 和 的读音是 意思是 3 本文采用的最主要的说明方法是 4 本文采用的最主要的说明方法是 5 以下从第 段中摘出的句子 在结构上所起的作用不完全相同的一项是 A 古人不但喜好歌声的高亢 嘹亮 而且注重吐字清楚 行腔流畅 发声自然圆润 以达到表意之目的 B 从成语中 人们还能听到一种结构复杂 音域宽广 演唱中还要改变调性的歌曲 C 古人不仅能歌通曲 而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平 6 以下从第 段中摘出的句子 在结构上所起的作用不完全相同的一项是 A 古人不但喜好歌声的高亢 嘹亮 而且注重吐字清楚 行腔流畅 发声自然圆润 以达到表意之目的 B 从成语中 人们还能听到一种结构复杂 音域宽广 演唱中还要改变调性的歌曲 C 古人不仅能歌通曲 而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平 7 第 段 相传为春秋时晋国乐师师旷所作 这句话中的 相传 能否去掉 为什么 8 第 段 相传为春秋时晋国乐师师旷所作 这句话中的 相传 能否去掉 为什么 9 本文是一篇文艺性说明文 有些语言十分生动 传神 请把第 段中对 高山流水 高度赞赏的两个句 子抄写下来 第 7 页 共 12 页 10 本文是一篇文艺性说明文 有些语言十分生动 传神 请把第 段中对 高山流水 高度赞赏的两个 句子抄写下来 6 20 分 阅读记文 背影 和 我的母亲 选段 回答后面小题 背影 节选 甲 我说道 爸爸 你走吧 他往车外看了看说 我买几个橘子去 你就在此地 不要走动 我看 都边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客 走到那边月台 须穿过铁道 须跳下去又爬上去 父亲是一个胖子 走过去自然要费事些 我本来要去的 他不肯 只好让他去 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂 深青布 棉袍 蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去 尚不大难 可是他穿过铁道 要爬上那边月台 就不容易了 他用两 手攀着上面 两脚再向上缩 他肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快地流 下来了 我的母亲 节选 乙 我在我母亲的教训之下度过了少年时代 受了她极大极深的影响 我 14 岁 其实只有 12 岁零两三个 月 就离开她了 在这广溪的人海里独自混了二十多年 没有一个人管束过我 如果我学得了一丝一毫的好脾气 如果我学得了一点点待人接物的和气 如果我能宽恕人 体谅人 我都得感谢我的慈母 1 请用简洁的语音概括 甲 文内容 2 乙 文除了体现作者的宽厚和善外 还体现他什么性格特点 请结合本段相关词语具体分析 3 试比较 甲 乙 两文在表达方式上的异同 4 父亲买橘一幕令作者感动泪流 而你的亲人也一定会有让你感动的一个瞬间 请用你的真情妙笔描写出 来 至少运用一种人物描写方法 二 二 综合实践与写作综合实践与写作 共共 2 2 题 共题 共 1212 分分 7 7 分 下面是摘自不同作品中的书信内容 按要求完成题目 甲 亲爱的菲利普 我给你写这封信 免得你担心我的健康 我身体很好 买卖也好 明天我就动身到南 美去作长期旅行 也许要好几年不给你写信 乙 我更高兴的更安慰的是 多少过分的谀词与夸奖 都没有使你丧失自知之明 众人的掌声 拥抱 名 流的赞美 都没有减少你对艺术的谦卑 第 8 页 共 12 页 丙 读史使人明智 读诗使人灵秀 数学使人周密 科学使人深刻 伦理学使人庄重 逻辑修辞之学使人 善辩 凡有所学 皆成性格 1 甲 出自作品 乙 出自作品 2 乙 选自的作品是一本普通而又奇特的书 这些家书凝聚着 对祖国 对儿子深厚的爱 信中 首先强调的是 问题 3 丙 是思想家 在 谈读书 中写的一句话 他被马克思称为 国唯物主义和整个现 代实验科学的真正始祖 他有句名言 为千万人所熟知 8 5 分 题目 不止一次 我 渴望 愧疚 重新出发 努力尝试 要求 补全题目 结合个人生活经历 选取真实的生活片段 写一篇作文 诗歌除外 文体不限 不少 于 600 字 文中不要出现含个人信息的地名 校名 人名等 第