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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 学校重视教学 有浓厚的教学氛围 教师之间互帮互助 针对问题能及时探讨解决 自己经验尚浅 遇到困难有时处理不当 导致 后期会更加辛苦去弥补 做不到瞻前顾后 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 有好的教学环境 有很多学习探究的机会有好的教学环境 有很多学习探究的机会 威胁 挑战 威胁 挑战 学生行为习惯养成不好学生行为习惯养成不好 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 请老师听课 提意见 强化 改善多交流 多听课 研究教学 分析学生 改变心态 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 争取学习的机会 分享别人的经验强化对学生学习习惯的教育 对于家长交流沟通 群策群力
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