人教部编版2019-2020学年七年级下册道德与法治第一单元1.2《成长的不仅仅是身体》同步练习B卷

第 1 页 共 7 页 人教部编版人教部编版 2019 20202019 2020 学年七年级下册道德与法治第一单元学年七年级下册道德与法治第一单元 1 2 1 2 成长的不仅仅是身成长的不仅仅是身 体体 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 2 分 我们生活在社会中 需要积极适应社会 创造生活 只有 才能更健康的走好青春之路 A 完全依靠父母 B 完全依靠自己 C 找到个人成长的方向 D 找到个人成长和社会发展的结合点 2 2 分 古人云 学贵有疑 小疑则小进大疑则大进 这说明 我们在学习中需要有 A 独立思维 B 批判精神 C 创造潜力 D 钻研精神 3 2 分 课上 老师组织同学们就 为什么我们要具备思维的批判性 这一问题展开讨论 对此以下同学 观点错误的是 A 思维的批判性有助于我们发现问题 提出问题 B 批判能激发我们新的学习动机 促使我们解决问题 C 批判容易与他人发生争执 影响同学关系 还是少批判为好 D 批判能有助于我们从不同角度思考问题 寻求新的解决方案 4 2 分 创客 是指出于兴趣与爱好 努力把各种创意转变为现实的人 2015 年 创客 一词首人 政 府工作报告 强强也有了自己的 创客 梦 为了梦想 他应该 第 2 页 共 7 页 将好奇心转化为兴趣和爱好 勤动脑 多思考 善于观察 敢于质疑 不断提高自身探究能 力 努力学习科学文化知识 为实现 创客 梦打好基础 积极参加社会实践 大学毕业后就能实现 创客 梦 A B C D 5 2 分 青春对我们来说成长的不仅仅是身体 这一时期我们更应关注自己内在品质的提高 下列还需我 们关注发展的有 发展自己的独立思维能力 学会质疑 敢于批判的精神和勇气 能够悦纳自己的生理变化 敢于尝试 勇于探索实践的创造潜力 A B C D 6 2 分 中国梦 是中华民族近代以来最伟大的梦想 是全体中国人民的梦想 更是所有中国青年的梦想 当代青年将接过实现 中国梦 的接力棒 以 青春之我 助力腾飞之中华 这告诉我们 青春时节是充满激情活力的美好时期 青春拥有激情 幸福和梦想 青春是美好的 我们应该及时行乐 不要虚度青春 第 3 页 共 7 页 青春时节是确立志向的最佳时期 青年人应该为 中国梦 贡献力量 A B C D 7 2 分 下列同学的做法能够体现思维的批判性的有 在老师讲解题目出现错误的时候 小红也不会告诉老师 小刚总是否定别人的观点 认为只有自己的观点才是正确的 小丽通过查阅资料证实了教材上的一个错误 在不同意他人观点的时候 小花会提出自己的想法 A B C D 8 2 分 小明上中学后 认为自己长大了 可以真正独立了 以下是他的想法 正确的是 A 独立就是按自己的想法去做 B 敢于和别人争辩就是独立 C 真正独立的人不会寻求他人的帮助 D 真正独立的人要对自己的行为负责 9 2 分 为了安全 平稳地度过青春期 我们应该 坚持适当的体育锻炼 注意营养 保持心情愉快 努力充实自己的精神生活 第 4 页 共 7 页 学习相关青春期常识 A B C D 10 2 分 初一学生晓晓最近对 酷 有了自己的理解 他认为衣服要鲜艳亮丽 头发也要染成时髦色 不 然 怎么能彰显青春的个性和自己已经独立了的事实 如果你是晓晓的好朋友 你会怎样跟晓晓说 A 你真酷 以后我也要这么打扮 B 我也想穿成这样 可是我妈妈不允许 她根本不懂时尚 C 我表哥把头发染成了 奶奶灰 超酷 你要不要也换那个颜色 D 思维的独立并不等同于一味追求独特 二 二 材料分析题材料分析题 共共 3 3 题 共题 共 4040 分分 11 15 分 某初级中学开展了美丽校园建设系列活动 阅读材料 回答问题 1 美丽环境 学校重新装修了教学楼和宿舍 安装了防盗门 与派出所合作共建警务室 在放学期间 学校保安 教师与民警一起维持秩序 护送学生 学校与民警联手共同整治校园周边的外卖 小摊 上述材料体现了对未成年人的哪些特殊保护 保障了未成年人的哪些合法权益 2 美丽学子 学校自己开发和开设了 科学与创新 课程 举办了科普节 水火箭 鸡蛋撞地球 雷 区取水 等一些列科创节目激发了学生浓厚的兴趣 学校还开展了 学习乡贤 回报社会 系列实践活动 开展了 由同学们自导自演的 法制大舞台 宣传剧表演活动 美丽学子 活动 对该校学生的健康成长有何积极意义 12 15 分 阅读材料 回答问题 材料一 随着年龄的增长 中学生的身心也在迅速变化 他们与社会交往增多 对家庭的依附性减少 要求 第 5 页 共 7 页 独立 摆脱成人控制的思想情绪日益上升 因此 他们不满足于家长 教师及其他成年人对事物现象的描绘和解 释 不轻信家长 教师和书本上的现成结论 喜欢独立探索事物的根源 喜欢怀疑 辩论 敢于发表自己的见解 材料二 教育承载着民族的希望和未来 2017 年各省份高考改革方案已经陆续公布 中考 小升初改革方案 也在陆续推进 这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善 伴随着新课程改革 也要求我们的教师在课 堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法 更新教学理念 创设情境 趣化教学过程 互动愉快学习 开发学生的创造潜能 1 材料一中的 要求独立 是一种什么独立 你是如何理解这种 独立 的 2 材料一中还反映了中学生的一种什么精神 这种精神在我们的成长中有什么作用 3 材料二中提出 开发学生的创造潜能 为什么要 开发学生的创造潜能 青春期的我们该怎样开发 自己的创造潜能 13 10 分 材料一 随着年龄的增长 中学生的身心也在迅速变化 他们与社会交往增多 对家庭的依附 性减少 要求独立 摆脱成人控制的思想情绪日益上升 因此 他们不满足于家长 教师及其他成年人对事物现 象的描绘和解释 不轻信家长 教师和书本上的现成结论 喜欢独立探索事物的根源 喜欢怀疑 辩论 敢于发 表自己的见解 材料二 教育承载着民族的希望和未来 2017 年各省份高考改革方案已经陆续公布 中考 小升初改革方案 也在陆续推进 这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善 伴随着新课程改革 也要求我们的教师在课 堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法 更新教学理念 创设情境 趣化教学过程 互动愉快学习 开发学生的创造潜能 1 材料一中的 要求独立 是一种什么独立 你是如何理解这种 独立 的 2 材料一中还反映了中学生的一种什么精神 怎样培养这种精神 3 材料二中教师积极改变教学模式 不断 开发学生的创造潜能 请给青少年激发创造潜力提出一个有 效的方法 第 6 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 1