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文档简介
教学课题教学课题 加法运算定律的应用 教学课时教学课时1主备教师主备教师 教学目标教学目标 1 知识与技能 用运算定律进行一些简便运算 2 过程与方法 培养学生根据具体情况 选择算法的意识与能力 发展思维 的灵活性 3 情感态度与价值观 使学生感受数学与现实生活的联系 能用所学知识解 决简单的实际问题 教学重点教学重点 与难点与难点 重点 难点 能运用运算定律进行一些简便运算 教学准备教学准备 及手段及手段 多媒体课件课型课型新授课 教学流程教学流程初备初备修改部分修改部分 一 目标 导学 二 自主 学习 三 合作 探究 四 达标 训练 1 上节课我们学习了加法的两个运算定律 你能说出是哪两个 吗 你能举出例子说说吗 2 导入新授课 师板书课题 3 出示学习目标 根据自学提纲自学课本 20 页例 3 一 自学提纲 1 例 3 中都给出了哪些已知条件 求的问题是什么 2 你能列出算式吗 3 你能很快算出此题的答案吗 你是怎样计算的 与同桌交流 4 在此题中 你运用了加法的哪些运算定律 二 学生自学 教师巡回指导 并告诉学生在看不懂的地方要 做上标记 三 自学检测 计算下面各题 怎样简便就怎样计算 425 14 186 75 168 25 1 小组互探 把在自学过程中遇到的不会问题在小组内交流探 究 2 师生互探 师生共同探究在自学过程中遇到的不会问题及经 小组讨论后还未能解决的问题 3 在运用加法运算定律进行计算时应注意什么 1 根据运算定律在下面的 里填上适当的数 46 75 38 59 24 19 a 57 要求学生说出根据什么运算定律填数 2 下面各式那些符合加法交换律 140 250 260 130 20 70 30 70 30 20 260 450 460 250 a 40
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