冀教版六年级科学下册呼吸与交换ppt课件.ppt

1 呼吸与交换 冀教版六年级下册 2 复习 八大系统分别为 消化系统 呼吸系统 循环系统 神经系统 运动系统 泌尿系统 生殖系统 内分泌系统 今天我们要学的是八大系统当中的呼吸系统 我们时时刻刻都在呼吸新鲜空气 排出多余的气体 在整个呼吸过程中 要有呼气和吸气两个动作来完成 我们大家都知道 人体呼出的是二氧化碳 吸进的是新鲜空气 氧气 那么我们究竟是怎样完成这个呼和吸的过程呢 要完成这两个过程需要人体的哪些器官参与 呼吸系统又有哪些器官所组成 让我们带着这些问题进入今天的课程吧 3 呼吸系统 呼吸系统包括 鼻腔咽喉气管支气管肺最主要的呼吸器官是 肺 4 正常的肺与病变的肺 上图是张是健康的肺 另一张是病变的肺 请你辨别 哪张是健康的肺 哪张是病变的肺 5 体验呼吸 我们进行呼吸是通过呼气和吸气两个动作完成的 当我们呼气和吸气的时候 自己的胸部是怎样变化的 呼气时 胸部向外扩张 膈肌下沉 吸气时 胸部向内收缩 膈肌上升 还有另一种腹式呼吸法 吸气时 腹部扩张 呼气时腹部收缩 6 制作肺的模型 所需材料 2升塑料瓶气球橡胶皮膜 想一想 瓶子 气球 橡胶皮膜各相当于呼吸系统的哪部分 瓶子相当于我们的胸腔 气球相当于我们的肺 橡胶皮膜则相当于我们的膈肌 7 呼吸系统组成及呼吸的全过程 呼吸系统由呼吸道和肺二部分组成 呼吸道包括鼻腔 咽 喉 气管和支气管 在临床上将鼻腔 咽 喉叫做上呼吸道 将气管和支气管叫下呼吸道 呼吸道的壁内有骨或软骨支持以保证气流的畅通 肺主要由支气管反复分支及其末端形成的肺泡共同构成 气体进入肺泡内 在此与肺泡周围的毛细血管内的血液进行气体交换 吸入空气中的氧气 透过肺泡进入毛细血管 通过血液循环 输送到全身各个器官组织 供给各器官呼吸作用 有氧呼吸 的所需 而各器官组织产生的代谢产物 如二氧化碳则经过血液循环再运送到肺部 然后经呼吸道呼出体外 8 呼吸与保健 在生活当中有哪些因素会影响到呼吸系统的健康 雾霾天气 9 常见的呼吸系疾病统及身体作出的应对措施 扁桃体炎 气管炎 支气管炎 支气管肺炎 感冒 哮喘等 打喷嚏 当我们出现打喷嚏时 身体鼻子就会作出应对措施 鼻子快速吸气 然后然后通过急剧呼气将黏在鼻腔 咽等呼吸道内表面上的灰尘或细菌喷到鼻孔以外 咳嗽 当那些细菌或灰尘不能通过打喷嚏排出呼吸道的时候 呼吸系统就会启动第二道防线 气管里的灰尘或细菌就会通过咳嗽来迅速的清除出去 哈哈大笑 当那些多余废气不能及时排出的时候 我们通过哈哈大笑 横膈膜就会急速抽动 将肺里的多余废气从气管和喉咙中送出去 发烧 当以上措施都失败以后 我们整个机体就会齐心协力的来对抗病菌和病毒 就会表现为发烧 通过发烧把那些病毒或病菌烧死 在这个过程当中 我们的免疫系统会尽快的调整增加免疫力来共同对抗病情 10 根据下面的流程图分析人体呼吸的过程 新鲜空气 废弃 通过呼吸 我们可以将氧气输送到体内 并将体内的二氧化碳排除体外 吸气时 新鲜空气 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺 呼气时 废气 肺 支气管 气管 喉 咽 鼻腔 肺泡 11 感冒知多少 感冒是一种常见的呼吸道传染病 它一般可分为病毒性感冒和病菌性感冒 它们统称为流行性感冒 亦可称为上呼吸道感染 又简称上感 感冒一般是由于细菌或病毒侵染人的上呼吸道而引起的 并通过感冒病人打喷嚏 咳嗽 吐痰时散出的含有细菌或病毒的唾沫传染的 它的诱因 受寒 淋雨 疲劳过度 营养不良等感冒症状 一般以鼻咽部发干 发痒开始 随后出现鼻塞 流鼻涕 打喷嚏 干咳 声音沙哑 头疼 四肢酸痛等不适症状 12 感冒的治疗 如果自己感冒了 会选择哪些药物 说说自己的理由 仅仅靠感冒药能治好感冒吗 当我们感冒的时候 可以选择一些板蓝根 银翘片 伤风感冒冲剂等药物 用于抗病毒 解热镇痛等功效的药 如伴有发烧 扁桃体炎等轻症状时 可用一些抗生素 如 头孢类 罗红霉素 阿奇霉素等药物 用于消炎 杀抗病毒 仅仅靠感冒药是不能治愈感冒的 因为 只有足够强健的肌体才能抵抗感冒 13 怎样预防减少呼吸系统疾病 首先 我们要经常锻炼身体室内要每天开窗通风早晚各一次 每次30分钟 避免接触患有呼吸道疾病的病人 保证充足的睡眠和质量 勤洗手 注意个人我卫生 14 肺活量 肺活量是指在不限时一次间的情况下 一次性最大限度的吸入空气后再尽最大能力所呼出的气体 这代表肺一次最大的机能活动量 是反映人体生长发育水平的重要指标之一 15 活动安排测一测自己的肺活量器材 尽可能大的透明瓶子 胶条 200ml烧杯 水槽 塑料软管每人一根 16 实验步骤 1 选一个尽可能大的透明瓶子作为测量瓶 将胶条垂直贴在瓶子 2 用200ml烧杯向测量瓶中加水 每加200ml在胶条上做一刻度标记 直至加满测量瓶作出完整的刻度标记 3 找一个大水槽 向水槽中加入四分之三容量的水 4 将加满水的测量瓶倒扣在水槽中 不让瓶中的水流出来 5 深吸一口气 然后通过胶皮管或塑料软管用力向倒置的测量瓶中呼出 呼气过程中不要停顿 呼气完成时 迅速封住管口 记录瓶中气体的容量 这就是自己的肺活量 6 根据本组的肺活量制成柱形统计图 17 课后作业 1 请同学们想一想还有没有