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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 参加了许多教育教学的培训 2 虚心好学 长期向有经验的老师学习 3 多次参加教改实验 并获奖 4 经常参与艺术交流活动 5 多次获音乐表演一等奖 1 学校的工作多 充电时间少 2 对个别学生关注还不够 3 学习先进的教育手段机会少 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 新一轮课改 2 同事之间的交流互动活跃 3 网络发达 学习机会多了很多 1 知识更新快 怕跟不上 2 大批的高学历年轻教师涌进学校 3 学生越来越个性 教育越来越难把握 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 积累了越来越多的教学经验 科组成员的配合好 共同学习进步 学校教学工作比较多 很多工作还是未能落实到位 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 积极参加各种学习培训 多出去别的学校交流学习 提高教育教学 水平 现在科技发达 网络咨询多 需要不断的学习才能与时俱进
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