日月潭第二课时

课题 日月潭 第二课时 序号 课题 日月潭 第二课时 序号 2222 教学目标教学目标 1 抓住关键词理解句子 感悟日月潭在不同时候的美 2 让学生在感悟 理解句子的基础上进行朗读训练 读出不同时候日月潭 湖水之美 3 教学生字 建 辨析 建之 和 走之 的区别 教学重点教学重点 仔细品味文中的好词佳句 感受日月潭的秀丽风光 教学难点教学难点 读中感悟 感受日月潭不同的秀丽风光 教学准备教学准备 课件 教学过程教学过程 一 复习导入 一 复习导入 1 上节课 我们学习了 日月潭 这一课的生字词 现在四字词语小伙伴 出来了 我们一块儿大声地跟它打个招呼吧 PPT 出示 9 个四字词语 2 同学们的声音可真响亮 上节课我们一起通过初读课文 还学习 日 月潭 的第一自然段 从第一自然段中 我们知道了它的 地理位置 日 月潭在 台中附近的高山上 那里 群山环绕 树木茂盛 周围有 许 多名胜古迹 同学们记得可真牢 大家课后复习一定很认真 这节课让我 们一起继续欣赏风光秀丽的日月潭 全班齐读课题 9 日月潭 二 学习第二自然段 二 学习第二自然段 一 学习日月潭名字的由来 一 学习日月潭名字的由来 1 1 齐读 齐读 打开课本 39 页 看到第二自然段 齐读 2 2 画句子 画句子 这个湖为什么叫日月潭呢 请大家用横线在第二自然中画出有 关的句子 3 3 生汇报 生汇报 师 老师也是这样画的 4 4 你从这句话中知道了什么你从这句话中知道了什么 图画 5 5 比较句子 体会叠词的美 比较句子 体会叠词的美 形象性 确切性 音乐性 加强性 1 小岛把湖水分成两半 北边像圆圆的圆圆的太阳 叫日潭 南边像弯弯的弯弯的月 亮 叫月潭 2 小岛把湖水分成两半 北边像太阳 叫日潭 南边像月亮 叫月潭 师 老师把圆圆的和弯弯的去掉 变成这句话 请同学们仔细观察 你觉 得哪个句子更好呢 为什么 预设 圆圆的 弯弯的 叠词 而且还是日月潭湖水的形状 加上 之后我们清楚地明白日月潭的名字是根据她湖水的形状特点来命名的 仿佛我 们就看到了那圆圆的日潭和弯弯的月潭 师 这句话生动 形象地写出日月潭的形状 6 学生个别读 学生个别读 师评价 圆圆的和弯弯的这两个叠词读的重一些 全班齐 读 二 运用叠词进行说话训练 二 运用叠词进行说话训练 看来 加上恰当的叠词 能使句子变得更加生动形象 那你能试着在这些 句子的括号里填上合适的叠词 使句子变得更加生动形象吗 PPT 出示句子 1 天上的星星像 的宝石 2 妹妹的脸像一个 的苹果 3 彩虹像一条 小桥 师 看来加一个叠词难不倒你们 那如果说一句话呢 同桌讨论半分钟 拓展练习 同桌讨论再汇报 拓展练习 同桌讨论再汇报 像 AAB 的 三 品读清晨日月潭的美景 三 品读清晨日月潭的美景 过渡语 过渡语 同学们想象力很丰富 使用叠词能把事物描写得更加具体 读起 来朗朗上口 有音乐性 在以后的写作中大家可以学以致用 那究竟日月潭还 会给我们呈现什么景色呢 接下来 我们学习第三自然段 1 个别读第 3 自然段 2 你有什么感受 生 感觉日月潭清晨的景色很美 3 哪些词语让你感受到日月潭清晨之美 请你圈出来 学生汇报 理解 薄薄的 和 隐隐约约 PPT 超链接 4 老师出示图片总结 5 个别读 6 生点评 薄薄的 和 隐隐约约 两个词语在读的时候 声音拉长一点儿 要读得舒缓 师范读 全班女生读 四 归纳学习步骤 自学第四自然段 四 归纳学习步骤 自学第四自然段 1 1 总结学习步骤 总结学习步骤 过渡语 过渡语 PPT 出示 1 读 读有关文段 2 圈 圈出体现景色美的词语 3 想 想想美在哪里 4 说 交流感悟 5 再读 美美地读句子 2 2 学生汇报 学生汇报 你喜欢什么时候的日月潭 哪个词语让你觉得美呢 PPT 打出文段 师相机出示相关的句子 描写中午太阳高照时日月潭的句子 描写中午太阳高照时日月潭的句子 预设 1 清晰 2 太阳高照 师 是呀 在太阳高照的时候 整个日月潭的美景和建筑都 清晰 了 同学们 想象一下 你会看到哪些景物 师 是的 日月潭周围不仅有这些美景 还有专门饲养孔雀的迷你型 动物园 有历史悠久的玄奘寺 还有庄严肃穆的慈恩塔 这些建筑在 阳光下都很清晰 训练朗读 课件出示文字和图片 这是中午太阳高照时的日月潭 你们觉得读的时候和写清晨时候的日月潭有什么不同呢 这个时候应该怎么读 谁来挑战一下 师 读的时候音调高一些 读出太阳高照下日月潭的艳丽 3 个别读 师 你的读书声让老师仿佛在放晴的日月潭中漫步 男 生齐读 教学生字 建 在这句话中 建筑的 建 字是我们要会写的生字 请同学们观察 要写好这个字要注意什么 和我们学过的 走之 有什么不同 呢 师范写 生疏空 描写中午蒙蒙细雨时日月潭的句子 描写中午蒙蒙细雨时日月潭的句子 过渡 过渡 太阳高照的日月潭是清晰的 那下雨时的日月潭又是怎样的景 色呢 你从哪些词语中看出来呢 生汇报 个人读 全班读第四自然段 PPT 出示文段 这个自然段中有一组反义词 你发现 了吗 清晰 朦胧 师 太阳和下雨时的日月潭 在宋代诗人苏轼的 饮湖上初晴后雨 的诗 句中体现得淋漓尽致 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 不管是清晨还是中午 日月潭都是那么的美 老师也想当 一当诗人 欲把日月潭比西子 清晰朦胧总相宜 五 小结 升华朗读 五 小结 升华朗读 师 面对如此美丽的景色 你可以用一个四字词语来说说日月潭给你的印 象是怎样的吗 景色宜人 山清水秀 水天一色 风光秀丽 是呀 日月潭风光秀丽 所以它才吸引了许许多多的中外游客 让我们齐 读第五自然段 日月潭风光秀丽 吸引了许许多多的中外游客 六 感情升华 六 感情升华 日月潭是台湾最大的湖 除了台湾 同学们每个人的家乡 也很可爱 我们的祖国风景优美 山青 水秀 花美 树多 真是人杰地 灵 生长在这样地大物博的国家 你有什么样的感觉 七 课外拓展 七 课外拓展 南海明珠南海明珠 海南岛海南岛 游览完日月潭 老师还想带同学们一起去一个著名的旅游胜地 那里的美 别有一番滋味 学习要求 1 默读课文 思考这篇文章写了什么 2 把你喜欢的句子用横线画出来 多读几遍 圈出你喜欢的词语 3 给自然段标出序号 4 四人小组交流谈一谈你喜欢这句话的原因 板书设计 9 日月潭 清晨 隐约 太阳 清晰 中午 下雨 朦胧 南海明珠 海南岛 在我国南海的万里碧波上 有一颗灿烂的明珠 它就是 富饶美丽的海南岛 海南岛是祖国的第二大岛 那里土地肥沃 物产丰富 岛上有许许多多的橡胶园 椰子园和热带植物园 腰果 咖啡 芒果 荔枝 龙眼 菠萝蜜等 在不同季节里挂满枝 头 海南岛一年四季气候宜人 风景优美 高高的五指山挺 立在海岛的中部 山上热带林木郁郁葱葱 四季常青 由山 间小溪汇成的万泉河滔滔奔流 浇灌着两岸的农田 地处最 南端的天涯海角 海天一色 美丽壮观 旅游胜地亚龙湾海 滩 沙白如银 各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光 眺 望大海 风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐 溅起千万朵白 莲般的浪花 海潮哗哗 渔帆点点 景色十分迷人 海南岛的椰林风光最逗人喜爱 你看海滩上那一片片