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第十课第十课 Windows 桌面及窗口桌面及窗口 一 教学目标 1 知识与技能目标 1 了解桌面的组成 2 学习窗口的菜单操作 3 学习对话框的操作 2 过程与方法目标以任务为驱动为主线 通过学生活动培养学生自主探究 在实践中 归纳总结的能力 3 情感 态度价值观目标通过具体实践 让学生自我展示 自我激励 体验成功 在 不断尝试中激发求知欲 在不断摸索中陶冶 情操 二 教学重 难点 1 重点 熟练掌握窗口和对话框的操作 2 难点 窗口和对话框的区别 三 教学方法任务驱动法 自主探究法 操 作实践法 四 教学过程 一 引入通过上一课的学习 同学们已经 对计算机的操作系统有所了解 也知道了 Dos 操作系统和 Windows 操作系统有很大区 别 进入 Dos 系统 我们看到的是字符界面 而进入 Windows 系统 我们看到的是桌面 和图标 对计算机进行操作我们经常都会用 到 Windows 操作系统 所以接下来我们有 必要对 Windows 操作系统作进一步了解 二 新课 1 桌面 观察桌面的组成 用鼠标单击 双击 右击 桌面不同的位置的任何一个对象或者桌面上 空白位置 Windows 启动成功后的整个画面 就是桌面 桌面上有很多图标 这些图标也 叫 快捷方式 每一个快捷方式表示着一个 程序 位于桌面最下方的是 任务栏 任务 栏里有 开始 按钮 快速启动区 打开窗口 按钮以及指示区 指示区里有输入法指示按 钮 时间 日期指示按钮等 请参看图 10 1 2 现在让我们来总结对桌面对象的操作 从桌面打开 我的电脑 窗口和 回收站 窗口 观察任务栏里的变化 用鼠标单击任务栏里 的 我的电脑 窗口和 回收站 窗口图标 会 出现什么结果 按上面表格最后一行的要求 把你操作的结果填写在空白栏里 从上面的 操作中可以发现 当打开任何一个窗口之后 任务栏里都会出现对应的打开窗口按钮 如 果有多个窗口被打开 任务栏里只会有一个 打开窗口按钮处于比较亮的显示状态 而其 它按钮都处于灰色显示状态 当用鼠标单击 某个灰色的打开窗口按钮 这个按钮变亮 而且对应的程序窗口显示在屏幕最上方 也 就是说通过打开窗口按钮可以实现窗口之间 的切换 2 窗口的菜单操作 打开 我的电脑 窗口 仔细观察窗口的各个 部分 在窗口中 计算机用户可以向计算机 发出各种命令 这些命令被分成不同的类型 每个类型中又包含了很多个命令 例如对于 文件的操作 可以有打开文件 关闭文件 保存文件 打印文件等等 在 Windows 窗 口的菜单栏里列出的各个项表示的就是命令 类型 菜单栏里的每一个项被称为菜单项 当用鼠标单击某个菜单项时 会出现一个包 含很多命令的下拉菜单 这些命令都是与这 个类型有关的一些命令 3 对话框的操作对话框是一种特殊的窗口 它可以把计算机的某些信息告诉用户 而用 户通过操作对话框又能够把自己的选择告诉 计算机 因此利用对话框可以完成比较复杂 的操作 Windows 系统中对话框的操作具有 很多相同之处 下面以画图程序窗口中的几 个对话框为例讲解对话框的操作 1 打开文件对话框在一个窗口中打开一 个文件就是让这个文件显示在窗口中 例如 在画图窗口中打开一个图片文件就是使这幅 图片显示在窗口中 要打开一个文件必须告 诉计算机文件存放的位置 文件的名字以及 文件的类型 这些信息都可以通过打开文件 对话框传递给计算机 活动四 请同学们在 画图窗口的 打开 对话框中完成以下两个操 作 1 单击 搜寻 框中的下拉列表按钮 再单击列表中的 我的文档 图 10 5 2 单击列表框中的一个文件 同时观察文件名 框中的变化 通过上面的操作你能说出对话 框中搜寻框 文件名框 文件类型框要告诉 给计算机的信息吗 三 课堂小结 本课我们认识了 Windows 桌面的组成以及 窗口和对话框的操
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