人教版思想品德七年级上册第三单元6.1走近老师随堂练习B卷

第 1 页 共 4 页 人教版思想品德七年级上册第三单元人教版思想品德七年级上册第三单元 6 16 1 走近老师随堂练习走近老师随堂练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单项选择题单项选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 2017 年 9 月 10 日第 33 个教师节 习近平主席来到他的母校北京市八一学校 看望他的小学和初 中老师 表达了他对老师的尊敬和感激 之所以设立教师节 号召人们尊师 是因为 老师是人类灵魂的工程师 老师的工作最辛苦 最累 老师是人类文明的传播者 老师是人们成长道路上的引路人 A B C D 2 2 分 每个老师也都有自己独特的个性 因此 他们的教学也各有特点 对此 我们应该采取的正确态 度是 A 自己喜欢哪位老师的授课方式 就上好他的课 B 自己不喜欢哪位老师的授课方式 上课就可以马马虎虎 C 主动接近 了解老师 感受每位老师的独特魅力 D 给校长提建议 要求老师统一教学风格 3 2 分 为迎接 2014 第三十个教师节的到来 一名学生写了一首诗献给自己的老师 这首诗是 诗词歌 赋 颂不完对你的崇敬 加减乘除 算不尽您作出的奉献 您用知识甘露 浇开我们理想的花朵 您用心灵的清 泉 润育我们情操的美果 在这不寻常的节日里 献上我们深深的祝福 对这首诗理解正确的是 教师教给我们做人的道理 第 2 页 共 4 页 教师是人类文明的传播着 教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用 教师帮助我们掌握科学文化知识和技能 A B C D 4 2 分 对漫画 如此听课 中学生的行为理解正确的是 这是错误的 这是没有珍惜受教育权的具体表现 这是错误的 因为他没有正确化解与老师的误解 这是正确的 因为他享有法律赋予的人身自由权 这是错误的 因为他没有正确对待老师的工作 A B C D 5 2 分 是老师 教给我们做人的道理 是老师 让人产生探求知识的愿望 帮助我们掌握科学文化知识 这说明 A 老师的工作确实如诗如画 B 老师是没有缺点和错误的 C 老师是人类文明的传播者 第 3 页 共 4 页 D 老师各个方面都优于学生 6 2 分 在学校生活中 我们偶尔也会被老师误解 也会与老师发生矛盾 正确的处理方法是 A 找来家长质问老师 B 拒绝听课 与老师对抗 C 不分场合与老师顶撞 D 主动与老师沟通 二 二 主观题主观题 共共 2 2 题 共题 共 1515 分分 7 5 分 我们由衷地感激老师 尊重老师 是 为什么 8 10 分 阅读材料 回答问题 材料一 2017 年 12 月 21 日 江西农业大学党委书记黄路生院士在学校 教学精英奖 颁奖典礼时 带头给 获奖教师让座的细节引起热议 院士让座 的言行举止 让当事教师既 诧异 又 感动 让知情学生既 佩 服 又 自豪 中国教育报 人民网等国内主流媒体相继报导此事 引发社会广泛关注 材料二 范晔在 后汉书 儒林列传上 说道 臣闻明王圣主 莫不尊师贵道 荀子言 国将兴 必贵 师而重傅 国将衰 必贱师而轻傅 关汉卿言 一日为师 终身为父 这些经典古语 透出浓浓书香 展现 了一个尊师重教的中国形象 1 请你运用所学知识为 让座院士 的行为点赞 2 腹有诗书气自华 你打算如何向材料中的经典语句致敬 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题单项选择题 共共 6 6 题 共题 共 12