毕业设计、创作方案和工作计划

黑河学院黑河学院 美术系美术系 艺术设计专业和美术学专业艺术设计专业和美术学专业 环艺方向环艺方向 0808 环艺环艺 1 1 2 2 3 3 班班 0808 专升本环艺专升本环艺 1 1 2 2 班班 0808 美术学环艺美术学环艺 1 1 2 2 班班 毕业设计毕业设计 方案和工作计划方案和工作计划 一一 机构设置 机构设置 总负责人 戚 峰 教学副主任 教授 项目负责人 孙凤森 环艺教研室主任 副教授 王晓娟 教学办主任 成员 高兴利 黄剑 刘志 翟世明 张博 刘天情 刘敏 二 毕业设计工作计划时间安排二 毕业设计工作计划时间安排 2011 年 12 月 27 日 2012 年 5 月 18 日 下达任务 2011 年 12 月 27 日 选题时间 2011 年 12 月 27 日 2012 年 2 月 27 日 审稿时间 3 月 25 日 3 月 28 日 定稿时间 3 月 28 日 3 月 31 日 中期检查 4 月 20 日 展览前准备 5 月 20 日 展览时间 5 月 20 6 月 10 日 三 目的作用 三 目的作用 毕业设计是高等院校实现本科培养目标所要求的重要阶段 也是学生毕业 前对所学专业全面考察及检验 毕业设计不仅是培养学生综合素质和实践能力 重要环节 也是学生毕业及学位资格认定的重要依据和衡量高等教育质量和办 学效益的重要内容 进而培养学生独立思考和艺术创作能力 意义重大 四 基本要求 四 基本要求 1 主要任务 学生应在教师的指导下 独立完成明确的设计任务和专题研究项目 并且 达到足够的工作量 学生在完成任务后编写出符合要求的设计说明 绘制必要 的毕业设计施工图纸 并且撰写毕业论文 2 专业知识要求 学生在毕业设计工作中 能综合运用学科理论知识和技能来分析和解决工 程实际问题 通过学习研究和实践使理论深化知识 拓宽专业技能得以延伸 3 能力培养要求 学生应学会依据毕业设计的课题任务进行资料的收集和调研 并对其进行 加工和整理 并对方案进行可行性论证掌握有关工程设计的程序 方法和技术 规范提高设计中理论分析绘图表达语言沟通的能力 并具备撰写技术文件和独 立分析解决问题的能力 外文翻译达到一定的速度和准确性 计算机技能方面 应具备制图打印的应用能力 4 综合素质要求 通过毕业设计使学生树立正确的设计思想 培养学生严肃认真的科学态度 和严谨求实的科学作风 遵守纪律 并具有善于与他人合作的协作精神和对工 作的高度负责的敬业精神 五 步骤 五 步骤 1 学生分组 采用填报志愿和双向选择的方法做好分组协调的工作 并宣布分组名单 2 任务确定 选题 在导师的指导下采用学生自选课题与命题相结合的方式明确设计任务 编 写任务书 做好开题的各项工作 3 积极动员 主管部门应先做好指导教师及辅导教师的思想动员工作讲明毕业设计的目 的作用意义要求管理实施及平分标准等 再由指导教师传达给各组的 学生 做好学生的动员工作 4 中期检查 检查各组设计的进度情况并做业务小结 5 组织答辩 学生将撰写的毕业设计文件或论文装订成册 并绘制完整的设计图纸 经 指导教师审查 并聘请教师评阅后 由教师组织答辩小组组织学生参加答辩 6 成果评优 评选优秀毕业设计 7 成绩汇总 主管部门应检查评分标准执行情况 必要时应做相应调整 8 文件归档 毕业设计是高校培养人才的最后一个环节 其历史资料也是教学类科技档 案的重要组成部分 他既有现实使用价值 又有历史与教育研究的价值 应按 统一指导 分级管理的原则进行收集 编目和归档保管 并供借阅和使用 对 于优秀的和具有学术价值的毕业设计或论文应由学校或所在院系的科技档案管 理人员予以保存 其他毕业设计或论文可在指导教师所在的院系保管 为便于 教学主管部门的检查应保管近期 3 届全部学生的毕业设计资料 9 工作总结 应包含毕业设计任务完成情况 研究成果成绩评定突出的指导教师及学生 情况以及主要工作经验 六 选题类型六 选题类型 一 居住空间设计类 难易系数为 一 居住空间设计类 难易系数为 0 850 85 起居室 餐厅 卫生间 卧室 起居室 餐厅 卫生间 卧室 厨房等等 厨房等等 1 以上各空间全部设计 自选一个 100 以上的三室一厅家居空间 2 施工图一套 用 A3 复印纸打印 封面 目录 设计说明 1000 字 施 工图 标明页码 3 施工图包括 原始平面图 总平面布局图 总棚顶平面图 各空间立 面图 剖面图 节点大样详图 电路平面布局图等等 按顺序打印装订后上交 存档 4 起居室 餐厅 卫生间 卧室 厨房各空间效果图至少一张 用 A4 高 光相纸打印上交存档 二 公共空间设计类 二 公共空间设计类 1 办公空间设计 难易系数为 0 9 2 商业空间设计 难易系数为 0 95 3 娱乐空间设计 难易系数为 0 95 4 餐饮空间设计 难易系数为 0 95 1 以上空间类型自选 空间布局 面积自定 空间要尽量全 不许设计 一个 2 施工图一套 用 A3 复印纸打印 封面 目录 设计说明 1000 字 施 工图 标明页码 3 施工图包括 原始平面图 总平面布局图 总棚顶平面图 各空间立 面图 剖面图 节点大样详图 电路平面布局图等等 按顺序打印装订后上交 存档 4 各空间效果图至少一张 用 A4 高光相纸打印上交存档 三 别墅设计类 难易系数为 三 别墅设计类 难易系数为 1 1 1 别墅区整体景观设计 2 别墅建筑外观设计 3 别墅内居住空间设计 客厅 卧室 厨房 餐厅 卫生间 酒窖 以上各空间全部设计 具体要求如下 1 别墅全景效果图一张 别墅建筑外观效果图两张 A4 高光相纸 不同 角度 2 别墅整体平面规划图一张 A3 号图纸 3 别墅室内各空间平面图 立面图 剖面图 详图和效果图若干张 用 A3 复印纸打印 具体要求同类型 一 4 设计说明 1000 字 放置于施工图封面和目录后 四 景观规划设计类 难易系数为 四 景观规划设计类 难易系数为 0 90 9 1 居住小区景观设计 2 城市广场景观设计 3 城镇规划设计 具体要求参照类型 三 二 毕业设计展板要求二 毕业设计展板要求 展板一块 规格 1m 1m 张 平面板式设计要新颖 美观 像素 300dpi 以 上 要标明设计类型 作者姓名 班级及指导教师 具体有不理解 明白的地 方 请咨询孙凤森老师和自己的指导教师 七七 教学方法手段教学方法手段 实践法 辅导法 讲授法 演示法 八八 指导教师联系方式指导教师联系方式 1 孙凤森老师 负责 08 环艺 3 班学号前 15 位同学和 08 美术学环艺 1 班的 张扬阳 姚娜 李昕阳 孟园蕊 王晓磊张扬阳 姚娜 李昕阳 孟园蕊 王晓磊 1 E mail sunfengsen 2 QQ 332786964 三木 3 电话2 高兴利老师 负责 08 环艺 1 班学号前 14 位同学和 08 美术学环艺 1 班的 苏提 李鲁玉 孟庆杰 孙博 郑德鑫苏提 李鲁玉 孟庆杰 孙博 郑德鑫 1 E mail gaoxingli T 2 QQ 841929780 随意 3 电话3 邸鹏宇老师 负责 08 专升本环艺 1 班学号后 8 位同学 实际是由孙凤森 老师带 负责 08 专升本环艺 2 班学号后 7 位同学 实际是由黄剑老师带 1 E mail dipengyu1981 2 QQ 958722606 游泳的刺猬 3 电话4 刘志老师 负责 08 专升本环艺 1 班学号前 15 位同学 08 美术学环艺 1 班的顾传国 张伟和顾传国 张伟和 08 美术学环艺 2 班的闫依铭 陈奕霏 蒋玲玲闫依铭 陈奕霏 蒋玲玲 1 E mail 81323382 2 QQ 81323382 刘志 3 电话5 翟世铭老师 负责 08 环艺 2 班学号前 14 位同学和 08 美术学环艺 2 班的 张文婷 胡兰 潘云龙 邹德明 柴婉娜张文婷 胡兰 潘云龙 邹德明 柴婉娜 1 E mail zhaishiming 2 QQ 79917151 ming 3 电话6 黄剑老师 负责 08 专升本环艺 2 班学号前 15 位同学 08 美术学环艺 1 班 的尚冬影 王琳琪 韩翰锋 田畅 杨毅男尚冬影 王琳琪 韩翰锋 田畅 杨毅男 1 E mail huangjian4174 2 QQ 20142305 love jojo 3 电话7 刘天情老师 负责 08 环艺 1 班学号后 13 位同学 08 美术学环艺 2 班的何何 敬忠 李珊彤 杨彦男 李业龙 马秀婷敬忠 李珊彤 杨彦男 李业龙 马秀婷 1 E mail tianqing23 2 QQ 33439374 HOHO 3 电话8 张博老师 负责 08 环艺 2 班学号后 14 位同学 08 美术学环艺 2 班的梁博梁博 宇 张梦洁 陈孝辉 张波 姜婷宇 张梦洁 陈孝辉 张波 姜婷 1 E mail 57020424 2 QQ 57020424 3 电话9 刘敏老师 负责 08 环艺 3 班学号后 12 位同学 1 E mail liumin802227 2 QQ 592432402 3 电话九九 成绩考核成果评价成绩考核成果评价 毕业设计成绩一般分为优秀 良好 中等 及格和不及格个五个等级 若 按百分制标准进行折算则 90 分以上为优秀 80 89 为良好 70 79 为中等 60 69 及格 60 分以下为不及格 毕业设计成果评定必须坚持标准从严要求优秀成绩的比例一般掌握在 15 左 右 不超过 20 中等及其以下成绩的比例一般不得低于 25 对工作态度差或 未完成规定任务的学生不得降低评分标准 学生毕业设计成绩最后由院 系 审定毕业设计成果根据上述条件可按下 列标准进行评价 一 优秀 1 工作努力 遵守纪律 表现好 2 能按时优异地完成各阶段任务 3 设计质量高 图纸完整 构思新颖 图面表现效果好 4 设计文件完整 内容正确 概念清晰 条理分明 书写工整 5 独立工作能力强 二 良好 1 工作努力 遵守纪律 表现好 2 能按时优异地完成各阶段任务 3 设计质量高 图纸完整 构思新颖 图面表现效果好 4 设计文件完整 内容正确 概念清晰 条理分明 书写工整 5 独立工作能力强 三 中等 1 工作努力 遵守纪律 表现一般 2 能基本完成各阶段任务 3 设计质量一般 图纸符合基本要求 图面表现效果一般 4 设计文件内容基本正确 无原则性错误 概念较清楚 书写较工整 5 独立工作能力有提