学习文建明心得体会

1 / 10学习文建明心得体会红星村党支部组织学习文建明同志精神共产党员的先进本色文建明同志是，南充市营山县城南镇党委书记，在他近 30 年的工作中，一贯忠诚党的事业，忠于党和人民。特别是担当领导职务的时间里，他心系百姓，勤政为民，其饱满的工作热情和忘我的工作精神永远值得我们学习。他的先进事迹，集中体现了当代共产党人的精神风貌。通过学习文建明同志的先进事迹和崇高精神，使我们懂得了在新的历史条件下，一个党员干部应该如何按照党的要求，保持共产党员的先进性，如何按照立党为公、执政为民的要求，提高执政能力和执政水平的重大问题。他的精神集中体现了党的优良传统和作风，集中体现了当代共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，具有鲜明的时代特征。文建明同志作为一名党员领导干部，以实际行动践行了“三个代表”重要思想，他干工作一步一个脚窝，处处显示出共产党人的高风亮节和高尚情操。作为一名共产党员，我们要以文建明同志的先进事迹为镜，努力查找自身差距，学习他为党的事业高度负责的态度，自我加压、负重前行、开拓创新、奋发有为的创业精神；学习他勤政2 / 10为民、鞠躬尽瘁的公仆情怀；学习他坚持原则、顾全大局的坚强党性以及克己奉公、清正廉洁的革命本色。在他的身上，可学习借鉴的方面还有很多，我们要一直把文建明当作一面镜子，常常用他认真照照自己、衡量自己、鞭策自己，争取做一名优秀的共产党(转 载 于: 海达范文网:学习文建明心得体会)员优秀的基层干部。今后，我们要把文建明精神落到各项工作的具体行动中。一是要学习他始终保持坚定的理想信念，始终保持共产党人的本色，始终保持昂扬向上的斗志与激情。二是要学习他对党和人民的忠诚，始终牢记为人民服务的宗旨的高尚情怀，真正把群众的呼声放在第一位，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，时刻把群众的冷暖放在心上。三是要学习他忠于职守，坚持原则，公道正派的高尚品质。四是要学习他忘我工作的奉献精神和严谨细致的工作作风，始终保持工作热情，踏踏实实工作。五是要学习他严守操守，特别讲付出的奉献精神，自觉遵守和执行党章党纪，正确对待权力和金钱，保持朴素、平和的心态，不攀比、不浪费，做本本分分的清白人。红星村支部委员会2016 年 3 月他是一位普通的基层党员干部，却在平凡的岗位上3 / 10创造出不平凡的成绩；他是一位身患肝癌的病人，却不断用生命奇迹和实际行动践行共产党人的铮铮誓言。他，就是四川省南充市营山县城南镇党委书记文建明。2016 年 11 月 30 日，我很荣幸的在人民大会堂听取了由中央组织部、中央宣传部、中央创先争优领导小组办公室和四川省委联合举办的文建明同志先进事迹报告会。约 800 名中央和国家机关干部代表、北京市基层党员干部代表、各界群众参加了此次报告会。天气虽然寒冷，整个会场却流淌着浓浓的温情。鲜花、掌声、泪水、感慨，已不足以表达听众对文建明的敬佩。文建明同志扎根基层 30 年， 始终抱着“上为组织分忧、下为群众解难”的信念，认真践行自己“上不愧党、下不负民”的誓言。在上级领导眼中，他是一位富有创新精神的优秀共产党员，带领 广大干部群众艰苦奋斗、创先争优，推动发展。在被确诊为肝癌后，他以一个共产党员的大无畏气概，更加努力工作，创造出推动科学发展、促进社会和谐、服务人 民群众、加强基层组织的“城南经验”， “问题镇”变成“致富镇” 、 “和谐镇” ，使曾经负债 2000多万元的城南镇镇、村两级基本实现了零债务。在普通群众眼中，他是一位能温暖人心的好干部，报告团成员胡一兵是移到营山县城南镇先锋村的三峡移民，生活非常艰难，8 年多来，胡一兵在文建明的帮助下，建起4 / 10了养牛场，过上了好日子，并于 2016 年 加入中国共产党，胡一兵说：“我要做文书记那样的好党员，多为老百姓办实事、做好事。文书记用爱民之心温暖了我，我也要像文书记那样去温暖更多的人。 ”； 城南镇社区居民卢家明因突然失明而对生活失去了信心。文建明得知后，主动为他联系好盲人按摩免费培训班，开起了按摩店，生活一天天好起来。在妻子钟玉珍眼中，文建明不是一个合格的丈夫，但她却理解他特殊的爱。文建明对妻子说：“做不了一个称职的丈夫，只有你一人骂我；做不了一个称职的干部，就会有几万人骂我。 ”“我知道你爱我，只是你把这种爱分给了你难以割舍的老百姓。不管未来的路有多苦，我只有一个信念那就是尽一切努力延续你的生命，让你更好地活下去，不仅为我和孩子遮风挡雨，也要为基层群众做更多的事情。 ”钟玉珍在报告中对丈夫深情地说。听完报告会后，我内心久久不能平静，回来的路上我一直在思考一个问题，是什么支撑着文建明同志扎根基层 30 年任劳任怨的为老百姓工作？我从钢铁是怎样炼成的中的一段话找到了答案， “人,最 宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；5 / 10这样在他临死的时候，他就能 够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业为了人类的解放而斗争。 ”文建明就是这样一位同志，把自己的整个生命和全部精 力都献给了四川省南充市营山县城南镇的老百姓。他一直用自己的实际行动践行一名共产党员的誓言全心全意为人民服务。我作为一名在基层工作的大学生村官，要学习文建明同志任劳任怨扎根基层的奉献精神，学习文建明同志开拓创新、锐意进取的精神，坚守共产党员的誓言，努力践行 全心全意为人民服务的宗旨，放下浮躁的心，真正投身到广袤的实践中，希望能尽自己力所能及的力量为基层发展贡献一份力量。学习文建明同志先进事迹心得体会近日，学习了文建明同志先进事迹材料，为他那时刻把党的事业和群众利益放在第一位，每到一处攻坚破难、 “治乱平怨”的气魄和勇斗病魔、奉献不止的精神所震撼。在物欲横流的当下，向文建明同志学习，有着重大意义。首先，向文建明同志学习，就是要学习他一贯忠诚于党的事业、忠于党和人民、心系百姓、勤政为民的赤子之心。文建明同志在他近 30 年的工作中，一贯忠诚党的事6 / 10业，忠于党和人民。在他担任领导职务的时间里，他心系百姓，勤政为民，他说“我是个农民的儿子，是党培养起来的干部，我要上对得起党，下对得起老百姓。乡村干部就是党和政府在基层的代言人。你心里装着群众，群众就会一直惦记着你；你为群众办一件好事，群众就会感谢你一辈子。 ”他饱满的工作热情和忘我的工作精神都值得我们学习。作为学校管理工作者的一员，学习文建明就要学习他一心为民。 “一切为了学生，为了学生的一切” ，是我们教育工作的出发点也是我们所有工作的归宿。为此，我们以教学“六认真”严格要求教师， 要求从学生方面去考虑如何学习新课内容，如何化解学习疑问，如何促进学生心智的发展。同时，落实教学常规检查工作，真正为学生的成长服好务。另外，学校作为育人场所，我们高度重视对学生进行思想道德教育，把思想教育渗透到课堂，溶解于平时，充分利用晨会，思想品德课，班会，国旗下的讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观，世界观，价值观，从而大力促进学生德智体全面发展，使学生毕业后真正成为社会有用之才。其次，要学习文建明同志的工作作风。他无论到哪里任职，都能始终保持共产党人谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，不图虚名、多干实事。30 年，8 个乡镇，13 年乡镇党7 / 10委书记，他一直工作在农村基层第一线。作为一名教育管理者，我深知我还有许多方面做得不够，一是联系群众不够密切。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不够重视群众的创造性和能动性。二是不能大胆开展批评与自我批评。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，说普遍存在的问题多，具体到个人的少。三是工作上的积极主动性这一方面自认为做得不错，但是有时有一定依赖性。有些工作认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，以免做得不好，反招来非议。还有一方面，在教学上，逐渐缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。今后，自己一定从思想上、行动上以文建明工作作风为榜样，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩。再次，向文建明同志学习，就是要学习他的创新精神。他没有轰轰烈烈的事业，也没有惊天动地的壮举，然而面对新时期新农村工作的新形势新任务，他坚持把工作当事业干，善于在研究状态下工作，把问题当课题来研究，坚持用创新的思维和办法解决问题。从两个村民的抓扯中，他看出“村财村管” 的弊端，催生了“村财由镇上电算化统管”的改革；看到一位老太婆为考上大学的孙女办手续遭遇盖8 / 10章难，村务集中办公机制的念头油然而生；从人浮于事而又无人办事，推行了干部管理体制改革，实行了分线运作，分块管理模式；从打牌赌博多、村风民风不好，想出了评选“十好文明户” 的妙招?我们向文建明同志学习，就要学习他与时俱进、敢闯敢干、视压力为动力的创新激情。当前，基础教育正进行改革，这是教育教学领域面临的一场深刻革命，牵一发而动全局。作为教育管理者，加快教育思想，教育观念，教育方法，教育管理，教育评价等方面的教育创新。尽快适应新的要求，在这场深刻革命中教师起着极其重要的作用。为使教师适应新时期的教学任务，我校采取多种方法鼓励帮助教师进修，积极参加上级组织的各种培训，同时开展了不同形式的各种活动，使教师的文化水平与业务素质有了明显提高。从而，真正打造一支业务过硬，素质够高，敢于创新，敢于出成绩的教师队伍。再次，向文建明同志学习，就是要学习他以人为本的教育方式。文建明创立的“对党员开展经常性的党性教育、对干部开展经常性的爱民教育、对群众开展经常性的“十好”教育”的“三教育”方式，体现了以人为本的教育理念。当前，学校教育管理工作关键是教师队伍建设，首先是领导班子的建设。常言说：如果领导站着不走，那么员工就会坐着等待；如果领导徘徊不前，那么员工就会9 / 10躺着休息；如果领导没有积极进取的心态和雷厉风行的做事风格，那么教师就会得过且过，不思进取。因此，强化队伍建设，提高管理水平，是一个学校发展好坏的关键所在。作为校领导应处处起着模范带头作用。单凭权力去影响人是远远不够的，其非权力影响也至关重要。甚至可以说，非权力影响是权力影响的前提。权力只能使人屈服，威信才能令人信服。只有让教师在心底信服你，尊敬你，你才有感召力。有了感召力，才有号召力。情感是连接和密切人际关系的纽带。作为教育管理者，要重视培养与教师之间的情感， “用爱来交换爱，用信任来交换信任” 。自觉地沟通与教师的情感，才能使管理者与教师之间相互倾心，两相愉悦，成为知己。作为教育管理者应与教师平起平坐，切忌居高临下。要通过细微的观察，去把握教师的思想脉