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文档简介

五五 年级年级 数学数学 学科导学稿学科导学稿 执笔人 倪志禄 审核学校 组 堆子梁学校理科教研组 时间 2013 年 11 月 21 日 集集 体体 备备 课课 备备 注注 1 课课 题 题 摸球游戏练习摸球游戏练习 2 学习目标 学习目标 1 通过练习 使学生进一步掌握用分数表示实际生活中简单事件发 生的可能性大小的方法 2 培养同学们分析问题 解决问题的能力 3 激发学生探究的欲望 渗透概率的思想 三 教学过程 三 教学过程 温故知新 1 用 1 或 0 表示下列事件的可能性 太阳从西边出来的可能性是 0 乘任何数得 0 的可能性为 夏天会下雪的可能性为 人每天会吃饭的可能性为 向高空抛物体 落在地面的可能性为 2 用分数表示下列各题中可能性的大小 从 1 10 共 10 张数字卡片中 任意抽取一张 抽出 2 的倍数的可能性 为 抽出 3 的倍数的可能性为 抽出 2 3 5 的倍数的 可能性为 抽出质数的可能性为 抽出合数的可能性为 有 10 件产品 7 件正品 3 件次品 现从中任意取 1 件产品是次品的 可能性是 是正品的可能性是 在一个不透明的盒子里放 7 个球 有 2 个红球 1 个黄球 4 个白球 从中任意取出一个球 正好是红球的可能性是 导学释疑 1 说说下面 4 个盒子中分别摸到红球的可能性是多少 并把你的想法告诉小 组成员 2 摸到每张卡片的可能性是多少 摸到奇数和偶数的可能性分别是多少 3 学校举行乒乓球决赛前 公布了参加决赛的小明 小强两名同学的资料 1 你认为这次决赛中 谁获胜的可能性大些 与同学说说你的理由 2 如果学校要推选一名选手参加区乒乓球选拔赛 你认为推荐谁比较合适 4 小华统计了全班同学的鞋号 并将数据记录在下表中 这个班的同学的鞋号为 18 19 20 21 22 23 24 的可能性分别 是多少 从这个班中任选一个同学 他的鞋号是 21 号或 22 号的可能性比大 1 2 吗 巩固提升巩固提升 一 填空 1 盒子中有 9 个红球和 1 个白球 从盒子中任意摸出一个球 摸出红球 的可能性是 摸出白球的可能性是 摸出绿球的可 能性是 2 在一个摸奖箱放了 1 个一等奖 8 个二等奖 30 个三等奖 100 个鼓 励奖 那么摸到二等奖的可能性是 3 国庆节 小明的妈妈带他去旅游 妈妈给他带了蓝 红两件毛衣和黑 白 灰 3 条裤子 现在他要任意拿出一件毛衣和一条裤子配成一套 正好 是蓝毛衣和白裤子的可能性是 二 实践探索 1 掷骰子 下图中这个正方形木块的六个面上的数字分别是一个 1 两 个 2 三个 3 掷一次 得到 1 2 3 的可能性分别是多少 掷一次 得到单数的可能性是多少 2 某商场促销分设一 二 三等奖 你知道中奖规则吗 12 3 黑色部分 一等奖黑色部分 一等奖 白色部分 二等奖白色部分 二等奖 灰色部分 三等奖灰色部分 三等奖 转盘上的大奖是怎么设计的 一 二 三等奖
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