百合花开教学设计赵书明

百合花开 教学目标 知识与能力 1 正确认读要求会认的生字 掌握要求会写的生字 2 学习课文寓言体的表现方式 体会各种描写的作用 正确 流利 有感情的朗读课文 背诵课文第八 至第十自然段 3 理解百合花的坚强意志和对信念的执着 4 培养学生搜集信息的能力 以及预习课文的自学能力 过程与方法 1 通过各种形式的反复朗读 使学生在读中理解课文 达到有感情的朗读课文 2 通过自主学习 小组合作探究的学习方式 理解课文 体会情感 并敢于提出自己的见解 能有理有 据地表达出来 情感态度价值观目标 使学生感悟到百合在开花的过程中所经历的种种挫折 以及在这个过程中所表现出的坚韧 执着 永 不放弃的精神 引导学生从百合花的故事中感悟信念对人生对生命的价值 课时安排 2 课时 教学准备 课件 教学重点 理解百合花的内在品质 感悟信念对人生对生命的价值 教学难点 理解文中描写 心理描写 语言描写 环境描写 的作用 并以此体会百合花的坚强意志和对信念的执着 教学方法 诵读 精讲 讨论 教学说明 以问题引导 小组讨论的方式引导学生感悟并学习百合在逆境中奋斗 实现自身价值的坚强意志和坚定的 目标 野百合正是坚守 以花来证明自己的存在 这一信念 战胜了各种压力和困难最终开出了美丽的花 朵 从中感悟信念对人生 对生命的价值及对实现人生价值的意义 让学生明白 只要你树立了正确坚定 的目标 不怕苦不怕累 朝着你的目标努力 总有一天会成功的 第一课时 一 导入 同学们都讲了很多关于百合的知识 那么现在我也来给大家讲一个故事 话说四十多年前 一位少年 随父兄在田间地头流汗挨饿 辛苦地劳作 但在他的心中却有着超越凡人的梦 他想当作家 听了他的想 法 父亲感到很好笑 告诉他不要做梦了 而他坚持信念 从 17 岁起便发表作品 20 岁时便推出自己的 第一本书 莲花开落 在 30 岁以前已得遍台湾所有的文学大奖 当年的这位少年就是林清玄 听了老 师的故事 你觉得他是一个怎样的人 今天我们就来学习他写的一篇文章 板书 百合花开 二 检查预习 出示预习要求 1 读准字音 读通课文 把难读的字和生字记在预习本上 并想办法记住它 2 了解文章大意 想想本文讲一个怎样的故事 3 搜集有关林清玄的资料 1 课前我们结合预习要求进行了预习 谁来把预习要求读一下 2 现在我们就来看看大家的第一项任务完成的怎么样 你们小组还有没能解决的问题吗 都解决了哪些 问题 3 你觉得这些生字中 哪些字难写 难记 谁有好办法帮他记住 把这些字快速地在预习本上写两遍 记住它 4 扫清字词障碍后 我们走入课文都来读一读 相信现在你能读得更加通顺 正确 三 概括大意 课文究竟讲了一个怎样的故事呢 课前我们也进行了预习 现在让我们静下心来 默读课文 边读边思考 试着用简练的语言概括课文讲了一个怎样的故事 四 感受百合谷的美丽 孩子们 当和煦的春风拂过山野 山坡上 草地上到处都盛开着一朵朵洁白的百合 空气中弥漫着百合的 芬芳 你们觉得百合谷的景色如何呢 文中哪儿为我们描写了美丽的百合谷呢 谁找到了 请你来读一读 带我们一起欣赏欣赏 你从哪儿感受到了它的美呢 抓住人们的表现 展开想象 还会有哪些人来 他们会有怎样的表现呢 从而感受百合谷的美丽 谁能通过你的朗读 把我们引向美丽的百合谷 指名读 小结 孩子们 这样令无数人感动的落泪的美 背后又凝结了他怎样的泪水与艰辛呢 五 理清文章脉络 让我们再次走入文中 快速浏览课文 看看百合是在经历了怎样的风雨挫折之后 才成就了如此美丽的 百合谷 结合回答板书 像野草 长出花苞 盛开花朵 成就百合谷 小结 百合经历了这么多 它的哪些经历深深触动了你呢 下节课再让我们走进这株小小的百合 去感悟 它那成功背后所付出的艰辛 第二课时 一 复习导入 二 师 上节课 我们初读了 百合花开 这篇课文 学习了生字新词 了解了文章大意 理清了文章的 思路 请同学们回忆一下 这篇课文主要讲了什么 学生回答 通篇运用拟人手法 将百合人格化 是篇寓言体的哲理散文 师 今天我们一起来深入学习课文 看看一株小小的百合 演绎出怎样一段美丽而又令人感动的故事 三 讲授 1 3 自然段 1 学生朗读 1 3 自然段 其余同学找出描写百合生长环境的句子 并画上横线 在一个偏僻遥远的 山谷里 有一处高达数千尺高的断崖 不知道什么时候 断崖边上长出了一株小小的百合 2 用一个词形容这种环境 恶劣 3 面对如此之险恶的环境 这株小小的百合百合花如何面对 怎么想 怎么做 想法 它心里知道自 己不是一株野草 她内心深处有一个纯洁的念头 我是一株百合 不是一株野草 唯一能证明我是百合 的方法 就是开出美丽的花朵 做法 有了这个念头 百合努力地吸收水分和阳光 深深地扎根 直直地挺着胸膛 学生谈体会 它顽强地与恶劣的自然环境抗争 决不向自然低头 4 环境描写作用何在 明确 衬托出百合在逆境中奋斗的勇气和毅力 师 好 谁来把这段读一读 让我们感受百合的自信与顽强 生读课文 四 学习课文第二部分 4 至 8 自然段 1 师过渡语 经过百合不懈的努力 终于 在一个春天的清晨 百合的顶部结出了第一个花苞 但是 它却遇到了比自然环境更严酷的考验 现在也让我们来感受一下当时它所处的困境 文中的百合都遭到了哪些挫折 小组合作速读文章 4 8 自然段 找出百合在努力开花的过程中所经受的种 种挫折 从中你看出百合具有什么样的品质 小组合作学习 汇报交流 1 文中的百合都遭到了哪些挫折 百合遭到了野草的嘲笑 讥讽 遭到了凤蝶鸟雀的阻劝 用书上的词来说 就是对野百合的鄙夷 2 它们都是怎么嘲讽百合的 找出相关段落 3 面对冷嘲热讽百合说了一番掷地有声的话 它是怎么说的 百合花说 我要开花 是因为我知道自己有美丽的 我要开花 是为了完成作为一株花的庄严使命 我 要开花 是由于自己喜欢以花来证明自己的存在 不管有没有人欣赏 不管你们怎么看我 我都要开花 4 用了什么修辞手法 有何作用 排比句加强气势 强烈表达出百合花想要证明自己价值的愿望 展示 了百合自尊自强的形象 旁人的打击讽刺丝毫没有影响百合 我要开花 的信念 更突出了她对目标的 执着 指名读 教师适机指导朗读 分角色读 师 排比句读起来就要层层递进 情感也是愈发强烈 应该怎么读 这里一连用了三个 我要开花 读 出气势来 指名读 师范读 再指名读 5 你从中看到了一株怎样的百合 百合具有什么样的品质 坚定 执着 坚韧 顽强 乐观 自信 有现任感 有使命感 五 学习课文第三部分 1 百合花经历了种种挫折 经过坚持不懈的努力 结果怎样 在野草和蝴蝶的鄙夷下 百合努力生长着 终于有一天 它开花了 师过渡 这是一株多么坚定的百合 这是一株多么自信的百合 这是一株多么顽强的百合呀 百合努力地 生长着 终于有一天 它开花了 谁愿意读读百合开花的句子 生读第十段 师 人们通常是在什么时候流泪 生谈 伤心 难过 特别高兴 师 你觉得百合花流下的是什么样的泪滴 欢喜的泪滴 师 百合花为什么这么高兴 预设 百合终于开花了 自己成功了 用开花证明了自己的存在 完成了花的使命 自己付出的努力没 有白费 赢得了尊严 你最欣赏百合的什么呢 能不能用个合适的词语表达出来呢 预设 我最欣赏百合自信 顽强 执着 持之以恒 坚持不懈 这花是信念的结晶 是心血的凝聚 是付出艰辛之后的喜极而泣 这美丽多么来之不易 百合终于实现了自 己的价值 但百合停止它的努力了吗 生 没有 2 师 百合又在努力做什么 体会出这又是什么样的百合 指名读 生读 年年春天 百合努力地开花 结籽 它的种子随着风 落在山谷 草原和悬崖边上 到处都开满 洁白的百合 美丽的百合开遍了山谷 已经实现了她的奋斗目标 证明了自己的人生价值 我是一株百合 作者为什 么还要写孩童和情侣们在花前的表现 他人的承认赞美和欣赏 更体现出百合的人生价值和生命的意 义 理解最后一段 如何理解满山百合谨记的一句话 出示 不管别人怎么欣赏 满山的百合花都谨记着第一株百合的教导 我们要全心全意地 默默地开花 以花来证明自己的存在 明确 百合开出了美丽的花朵 但她没有骄傲 因为她明白只有开花才是她最好的存在方式 只有开花 她才活出自己的价值和意义 六 回顾百合开花的经历 1 百合开花经历了一个怎样的历程 2 板书 野草 花苞 百合花开 百合谷 3 透过百合 林清玄先生想告诉我们什么呢 读了课文 你有哪些感受 学习百合花 坚强勇敢地面对生活 面对误解与嘲笑 百合花始终如一地坚守着自己的信念 最终 证明了自己的存在 这句话是用花来喻人 一个人在做一件事情时 要有一个坚定的信念 即使过程再 怎样坚信 也要努力的尽自己的全力去完成这件事 当别人对自己冷嘲热讽的时候 要做出一个成果 证明自己能行 千万不要因为别人的一句否认 就 自甘堕落 我们要做一个越挫越勇的人 活出自己的美 在任何艰难困苦的情况下 都要坚持自己的信念 不懈努力 就会获得成功 学习百合花 坚强勇 敢地面对生活 面对误解与嘲笑 百合花始终如一地坚守着自己的信念 最终证明了自己的存在 七 总结 是人 也得有百合的这种精神 无论生活对你有多不公 现实对你有多么残酷 你都得坚忍地生活 下去 不管风雨有多大 只要我们还有梦 只要我们还有希望 那就得相信自己 努力走好我们的人生之 路 板书设计 像野草 长出花苞 盛开花朵 成就百合谷 教学反思 成功之处 1 课文的导入比较成功 通过故事导入新课 比较新颖 能够引起学生学习的欲望 为学