主题班会一：安全上网教育

主题班会一主题班会一 安全上网教育 安全上网教育 教育目的教育目的 通过此次活动 同学们认识网络的利与弊 健康浏览网上信息 通过此次活动 同学们认识网络的利与弊 健康浏览网上信息 能自觉避开不健康的信息能自觉避开不健康的信息 教育目标教育目标 教育目标 加强班内学生网络管理 网络引导 利用网络来对学教育目标 加强班内学生网络管理 网络引导 利用网络来对学 生进行德育教育 正确引导青少年 生进行德育教育 正确引导青少年 培养目标 培养学生的创新精神和实践能力 加强学生的主体参培养目标 培养学生的创新精神和实践能力 加强学生的主体参 与意识 与意识 能力目标 学生能够独立构思 自编自排 使此次活动起到切实能力目标 学生能够独立构思 自编自排 使此次活动起到切实 的宣传作用 的宣传作用 3 3 课前准备 进行 课前准备 进行 你是怎么上网的你是怎么上网的 调查和调试电脑 调查和调试电脑 活动过程 活动过程 一 简介网络 了解利弊 一 简介网络 了解利弊 1 1 激趣导入 人类社会已经跨入了信息社会 神奇的因特网已经进 激趣导入 人类社会已经跨入了信息社会 神奇的因特网已经进 入了我们的校园 进入了我们每个教室 给我们的学习带来许多好入了我们的校园 进入了我们每个教室 给我们的学习带来许多好 处 上面有些什么内容呢 大家就上网尽情遨游吧 同学们上网 处 上面有些什么内容呢 大家就上网尽情遨游吧 同学们上网 2 2 你们刚才上网作了那些有意义的事 以前上网有作过那些有意义 你们刚才上网作了那些有意义的事 以前上网有作过那些有意义 的事呢 学生汇报 的事呢 学生汇报 3 3 上网的好处可真多 说到这里就引发了一个问题 我们的学生究 上网的好处可真多 说到这里就引发了一个问题 我们的学生究 竟要不要上网 该怎样上网 应注意哪些问题 学生谈 大部分竟要不要上网 该怎样上网 应注意哪些问题 学生谈 大部分 朋友认为上网有许多好处 但也有朋友坚持反对意见 那么我们今朋友认为上网有许多好处 但也有朋友坚持反对意见 那么我们今 天就来听听在座各位的意见如何 点击课件天就来听听在座各位的意见如何 点击课件 QQQQ 聊天 聊天 反映家长 反映家长 的担忧的担忧 4 4 是啊 作为新世纪的少年儿童 我们应该学习上网 但是家长的 是啊 作为新世纪的少年儿童 我们应该学习上网 但是家长的 担心是很正常的 确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自担心是很正常的 确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自 己美好的前途 酿成了不少悲剧 己美好的前途 酿成了不少悲剧 点击课件 讲述一位少年沉迷于 点击课件 讲述一位少年沉迷于 网络而荒废学业 残害母亲的故事 你听说过类似的事例吗 说出网络而荒废学业 残害母亲的故事 你听说过类似的事例吗 说出 来听听 来听听 5 5 怎样才能做到既运用好网络 又不致于沉迷其中呢 现在就让我 怎样才能做到既运用好网络 又不致于沉迷其中呢 现在就让我 们一起去儿童健康上网中心看一看 一定会对你有所帮助的 们一起去儿童健康上网中心看一看 一定会对你有所帮助的 点击 点击 课件 进入首页 课件 进入首页 二 剖析自我 坦露心声 二 剖析自我 坦露心声 导语 我们这里来了一位叫丫丫的朋友 他有烦恼向我们倾诉 你导语 我们这里来了一位叫丫丫的朋友 他有烦恼向我们倾诉 你 们听 们听 进入谈心室 进入谈心室 1 1 课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容 感 课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容 感 到很烦恼 希望大家给他出出主意 到很烦恼 希望大家给他出出主意 同学们各抒己见 同学们各抒己见 2 2 你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦 能说给大家 你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦 能说给大家 听听吗 听听吗 3 3 看到同学们如此真诚 还有几位网迷也想同大家认识 他们正在 看到同学们如此真诚 还有几位网迷也想同大家认识 他们正在 会友室等着大家 注意 边听他们的介绍 边问问自己 我的上网会友室等着大家 注意 边听他们的介绍 边问问自己 我的上网 情况和谁最相似 欢迎大家说真话 情况和谁最相似 欢迎大家说真话 点击课件进入会友室 有六位小网迷逐一介绍 点击课件进入会友室 有六位小网迷逐一介绍 通过网络学习 提高习作水平 通过网络学习 提高习作水平 B B 给亲友发电子邮件 给亲友发电子邮件 C C 沉迷网络游戏 精神恍惚 沉迷网络游戏 精神恍惚 D D 学做网页 收获不小 学做网页 收获不小 E E 浏览新闻 拓宽视野 浏览新闻 拓宽视野 F F 上网聊天 准备见面 上网聊天 准备见面 4 4 你的上网情况也谁最相似 哪些小网迷需要我们的帮助 来帮帮 你的上网情况也谁最相似 哪些小网迷需要我们的帮助 来帮帮 他们 对他们说几句话吧 他们 对他们说几句话吧 5 5 小结过渡 我代表他们谢谢同学们 相信他们会剖析自我 加强 小结过渡 我代表他们谢谢同学们 相信他们会剖析自我 加强 自制 避免上网成瘾 其实 在我们中间 也存在有不同程度的上自制 避免上网成瘾 其实 在我们中间 也存在有不同程度的上 网问题 网问题 6 6 以四个同学为一诊疗小组 讨论这两个问题 以四个同学为一诊疗小组 讨论这两个问题 1 1 这两位同学 这两位同学 在上网时 分别存在什么问题 在上网时 分别存在什么问题 2 2 从调查表和平时的了解中 你 从调查表和平时的了解中 你 认为上网应该注意哪些方面 认为上网应该注意哪些方面 全班交流全班交流 三 展示才能 网上我能行 三 展示才能 网上我能行 网络世界确实精彩 让我们珍惜这把知识的网络世界确实精彩 让我们珍惜这把知识的 钥匙钥匙 然而 使用电 然而 使用电 脑操作网络 必须掌握一定的基本技能 同学们打字 搜索技能 脑操作网络 必须掌握一定的基本技能 同学们打字 搜索技能 让我们大开眼界 下面我想出几个有关电脑的小问题考考大家 怎让我们大开眼界 下面我想出几个有关电脑的小问题考考大家 怎 么样 网络用语知多少么样 网络用语知多少 神奇的鼠标带我们遨游了网络世界 真是神奇的鼠标带我们遨游了网络世界 真是 快乐网上行快乐网上行 四 宣读网络公约 四 宣读网络公约 网络是一个无比辽阔的知识宝库 我们要上网 但绝不能沉溺于网网络是一个无比辽阔的知识宝库 我们要上网 但绝不能沉溺于网 吧 浪迹于聊天 而荒废学业 而让抚养我们的爸爸妈妈操碎了心 吧 浪迹于聊天 而荒废学业 而让抚养我们的爸爸妈妈操碎了心 由此 教育部门出台了由此 教育部门出台了 网络公约网络公约 我们一起来学一学 齐读我们一起来学一学 齐读 网网 络公约络公约 全国青少年网络全国青少年网络 文明公约文明公约 要善于网上学习要善于网上学习 不浏览不良信息不浏览不良信息 要诚实友好交流要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人不侮辱欺诈他人 要增强自护意识要增强自护意识 不随意约会网友不随意约会网友 要维护网络安全要维护网络安全 不破坏网络秩序不破坏网络秩序 要有益身心健康要有益身心健康 不沉溺虚拟时空不沉溺虚拟时空 请在大家拿起笔 签上我们神圣的承诺 请在大家拿起笔 签上我们神圣的承诺 学生分组在网络公约上签 学生分组在网络公约上签 字 字 五 健康