艺术教育特色校建设规划

兴华小学 艺术教育特色校 建设规划 为全面贯彻教育方针 进一步加强学校美育工作 推进学校艺术教 育 提高青少年的艺术修养和整体素质 促进学生全面发展 根据 中 共中央国务院关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定 教育部 学校艺术教育规程 的文件精神和 九台市教育局关于素质教育特色 校暂行标准 等相关要求 特制定我校 艺术教育特色校 建设规划 一 指导思想 以 全国艺术教育发展规划 为工作指南 以教育局的文件精神为 工作原则 按学校的年度计划有条不紊地开展创建工作 继续加大艺术 课程改革力度 以 口风琴 音乐教学为突破口 优化学校艺术教育工 作 以提高我校艺术教育工作的实效 促进学校 五育并举 和谐发展 二 创建目标 创建市级艺术教育特色校 三 具体策略 1 制定学校艺术教育发展规划 完善艺术教育各项规章制度 健全 考核评价机制 2 根据学校 学生实际 进一步规划 确立学校艺术教育重点发展 项目 并根据项目加快师资的培训和选聘校外辅导员 建立一支比较雄 厚的艺术教育师资队伍 3 继续做好各兴趣小组的建设工作 在此基础上 进一步扩大学生艺术社团的数量和规模 力争实现学 生在校期间参加过一个艺术社团的目标 4 继续实施 走进艺术殿堂 提高艺术欣赏素养工程 确保学生 每年能欣赏到一次高水平的艺术演出 全面提升师生的艺术修养水平和 欣赏能力 5 在提高音 美课质量的基础上 开设书法 绘画 合唱 口风琴 等艺术拓展课程 逐步实现艺术教育系列化 6 为学生艺术才能展示搭建平台 使学校艺术活动经常化 做到学 校 年级 班级活动相结合 大型 小型活动相结合 7 办好学校一年一度的艺术节 使艺术活动成为展示学校一年艺术 教育成果 学生艺术素养和水平的有效平台 8 积极参加上级部门组织的艺术活动 注重学校艺术教育与社区文 化有机结合 力争取得好成绩 四 主要工作 艺术课堂必须追求 知识 方法 能力 的三位一体 应把对 艺 术知识的逻辑建构 艺术课堂教学方式的建立 艺术课堂对人的身心发 展的作用 三方面 作为一个整体和重点来抓 1 对照 学校艺术教育工作计划 加大艺术教学软 硬件投入 确保艺术课程开齐 上足 教好 2 更新观念 转变教学方式 探索出适合本校实际的艺术教育课堂 教学模式 3 优化课程改革的实践策略 加大预期和现实的结合度 由艺术课 程改革的模型 推进全科的模式改革 提高课堂教学的有效性 4 提高艺术教师的基本功 通过参加各类艺术活动 提高其业务素 质 师生队伍建设方面 1 建立一支优秀的艺术教育师资队伍 组织好教师的培训 观摩 研讨等活动 2 打造名师队伍 优化学校品牌 3 加强训练 组建一支艺术水准较高的学生队伍 课外 校外艺术教育活动 课外 校外艺术活动是拓展课堂教学时空的重要渠道 也是丰富学 生课余生活 促进学生全面发展的重要方式 一要整体规划好学校艺术教育活动 通过丰富多彩的 艺术社团 活动 陶冶学生的艺术情操 激发学生艺术兴趣 二要倡导艺术活动与综合实践活动相结合 三要加强学校 社区的文艺交流 使学生参与社会实践 培养学生 的艺术交往能力 其他方面 1 组织好艺术教师 行动研究 系列征文评比 2 整理学校开发的艺术校本教材 通过