人力资源考试解题技巧

1 企业人力资源管理师 二级 应试技巧班 应试技巧 在全面复习 牢固掌握知识点的基础上谈应试技巧 全面复 习是通过考试的根本 应试技巧是锦上添花 但因考试出题的规律性 所以复习和应试都有技巧可言 对 应试技巧的掌握可以提高复习效率 可以提升应试能力 一 复习技巧 二 解题技巧 一 单选题的解题技巧 二 多选题的解题技巧 三 简答题的解题技巧 四 综合题的解题技巧 一 复习技巧 一 构建每章的知识结构图 抓住重点 防止混淆 教材总共是六章内容 分别是人力资源规划 招聘与配置 培训与开发 绩效管理 薪酬管理 劳动关系管理 每一章就是人 力资源管理的一项具体职能 对于每一章的复习 都要理清思路 抓住要点 每一章的复习步骤 1 本章的重要概念有哪些 2 如 第一章 组织结构设计 人力资源规划 人力资源需求预测 人 力资源供给预测 供需平衡的调节 2 每个概念都可以分为三个层次的问题 是什么 概念 内涵 含义 内容 为什么 作用 意义 怎么做 原则 方法 流程 程序 组织与实施 技巧 注意的问 题等 对知识点要分门别类 才能形成有效的记忆 二 记忆 理解 运用 评价 1 记忆 不要死记硬背 在理解的基础上记忆 注意知识点之间的 联系 2 理解 结合工作实际 加强对知识点的理解 注意事物的内在逻 辑性 3 运用 通过一定量的习题 高质量的习题 不搞题海战术 加 强知识的运用 4 评价 通过做题可以检验自己知识的掌握程度 对掌握不好的知 识点加强理解和复习 三 重视对新增知识点的复习 本次教材修订 相比原教材新增知识内容 50 新增知识 部分可能会成为出题的重点 应重视对这部分知识点的复习 二 解题技巧 人力资源管理师 二级 的考试分为三个部分 理论知识 3 专业能力 综合评审 每部分都达 60 分为合格 理论知识部分的 题型为单项选择题和多项选择题 专业能力部分的题型为简答题和 综合题 综合评审是公文筐测验或论文写作 解题原则 原则一 认真审题 原则二 每分必争 原则三 不放弃 不抛弃 一 单选题的解题技巧 单选题包括两个部分 第一部分 职业道德 25 题 占 10 分 25 题全对 得 10 分 对 20 题 得 8 分 第二部分 理论知识 共 60 题 每题 1 分 最后得分需乘 以权重 90 这 60 题中一般有 5 6 题是基础知识的考题 其余均 为人力资源管理理论知识的题 单选题的准确率直接关系考试的成败 单选题的答题原则 是 尽量不失分 至少对 80 以 55 题为例 答对 44 题 实得 分 40 分 因为单选题的答案具有唯一性 所以它考察的是应试者知识 掌握的准确程度 当我们在答题时出现记忆混淆 对正确答案不能 十分确定的情况下 可采取以下方法解题 1 分析法 2008 下面不属于静态的组织设计理论的是 A 组织体制 4 B 机构 C 信息控制 动态 D 规章 答案 C 2011 对培训的情感成果进行评估时 其测量方法不包括 A 访谈 B 态度调查 C 关注某小组 D 现场观察 主要是主观判断 答案 D 2 排除法 2010 作为企业人力资源需求预测的一种方法 定员定额分析法 不包括 A 工作定额分析法 B 比例定员法 C 劳动效率定员法 D 人员比率法 答案 D 3 比较法 2011 在设定关键绩效指标时 不适合用来解决工作产出 项目过多问题 5 A 设置更为全面的指标体系 B 比较产出结果对组织的贡献率 C 删除与工作目标不符合的产出项目 D 合并同类项 将增值贡献率的项目归到一个更高的类别 答案 A 2010 的绩效考评指标体系是以反映被考评者的兴趣爱 好 应变能力 人际关系等指标为主体构成的考评体系 A 行为过程型 B 品质特征型 C 工作结果型 D 工作方法型 答案 B 2010 的目的是寻求新的和异想天开的解决所面临难题的 途径和方法 A 关键事件法 B 要素图示法 C 个案研究法 D 头脑风暴法 答案 D 二 多选题的解题技巧 多选题有 5 个备选答案 至少有两个答案是正确答案 错选 少选 多选均不得分 6 1 认真审题 看清楚题干涉及的范围 2011 狭义的人力资源规划 包括的年度计划有 A 人员配备计划 B 人员培训计划 C 人员补充计划 D 人员晋升计划 E 薪酬激励计划 答案 ACD 2011 以下不属于企业直接培训成本的是 A 教室设备的租赁费用 B 培训教师的费用 C 培训项目的设计费用 D 学员的交通费用 E 培训对象受训期间的工资福利 答案 CE 2 对知识点记忆不清晰的题 尽量通过分析获得答案 2011 在培训所使用的各种媒体中 岗位指南的优点包括 A 查阅快捷 B 重点突出 C 使用简易 D 记忆方便 E 复杂全面 答案 ABCD 2008 人力资源规划受企业内外部环境的影响 其中外部环境因 素包括 7 A 经济环境 B 企业的行业特征 C 科技环境 D 企业的发展战略 E 社会文化 答案 ACE 2009 影响企业人力资源规划的人口环境因素有 A 人口性别比例 B 劳动力的队伍结构 C 劳动力队伍数量 D 劳动力队伍的质量 E 社会或本地区的人口规模 答案 BCDE 2009 企业人力资源规划的作用包括 A 满足企业总体战略发展的要求 B 提高企业人力资源的利用效率 C 促进企业人力资源管理的开展 D 协调人力资源管理的各项计划 E 政府有关的劳动就业制度 答案 ABCD 三 简答题的解题技巧 历年考试简答题 8 2014 年 5 月 1 企业组织机构出现哪些征兆时需要进行变革 可以采取哪些具体 的变革方式 15 分 2 简述培训项目成本的构成 16 分 3 简述关键绩效指标标准水平的种类 并说明为什么要对关键绩效 指标标准水平进行有效控制 15 分 2013 年 11 月 1 在员工素质测评准备阶段需要完成哪些具体的工作 16 分 2 根据培训效果四级评估体系的主要内容和评估方法 填写下 表 16 分 3 采用问卷调查法设计绩效考评指标体系的具体步骤有哪些 14 分 2013 年 5 月 1 企业人力资源需求预测的一般因素有哪些 2 简述企业管理人员一般培训的内容及技能开发的基本模式 3 简述劳动争议仲裁在申请与受理阶段的主要工作内容和相关规定 2012 年 11 月 1 SWOT 分析法和竞争五要素分析法的主要内容有哪些 2 在设计无领导小组讨论试题时 应聘请哪些专家进行评审 并咨 询哪些问题 3 在绩效考评过程中 实施劳动定额法的具体步骤和内容有哪些 2012 年 5 月 9 1 解决企业人力资源过剩的方法有哪些 16 分 2 企业选配培训教师的基本标准有哪些 14 分 3 企业薪酬调查数据统计分析方法有哪些 16 分 2011 年 11 月 1 简述撰写培训评估报告的步骤 2 简述设定关键绩效指标时常见的问题及纠正方法 3 简述因签订集体合同发生争议的处理方法 2011 年 5 月 1 企业组织结构内部不协调主要有哪些表现 可采取哪些组织结构 整合的对策 14 分 2 简述企业在进行管理技能培训时 开展决策竞赛的具体步 骤 14 分 3 简述工资集体协商的主要内容 16 分 2010 年 11 月 1 简述员工培训环境分析的内容 2 作为一种绩效考评方法 简述评价中心技术采用的各种具体方 法 12 分 3 简述企业如何积极营造劳动安全卫生环境 14 分 2010 年 5 月 1 在面试的实施过程中 一般可分为几个工作阶段 每个阶段的主 要任务是什么 15 分 2 简要说明提取关键绩效指标的程序和步骤 15 分 10 3 简要说明职业安全卫生预算的编制审核程序 14 分 2009 年 11 月 1 简述企业实施员工素质测评的具体步骤和程序 16 分 2 简述采用访谈法进行培训效果评估的具体步骤 15 分 3 在审核关键绩效指标和标准时应当关注哪些要点 15 分 2009 年 5 月 1 简述企业组织结构设计的基本程序 15 分 2 企业组织培训评估时 应依据哪些培训成果提出培训评估的标准 和衡量方法 15 分 3 企业劳动安全卫生技术环境的营造主要包含哪些内容 15 分 综合历年考题 50 的题是考的步骤 程序或流程 其次就是 方法 内容 简答题考的是知识的记忆 可预测性更高 相对综合题更容易 把握 所以同学们应该把这部分作为拿分的重点 如果碰到较偏的题 根本记不起来 也不要轻易放弃 能拿几 分是几分 例如 2012 年 11 月简答题第 2 题 在设计无领导小组讨论试题时 应聘请哪些专家进行评审 并咨询哪些问题 解题思路 1 先分析问题是属于哪个知识点 11 无领导小组讨论的题目设计流程第四步 聘请专家审查 2 联系相关的知识点 1 无领导小组讨论题目设计原则 联系工作内容 难度适中 要 具有冲突性 2 无领导小组讨论题目的类型 开放式 两难式 排序选择型 资源争夺型 实际操作型 3 尽量多总结要点 8 10 个要点 四 综合题的解题技巧 综合题是整个考试的重头戏 分值高 55 60 分 考察应试者 知识的综合运用能力 相对难度较大 综合题也可以分成三种类型 记忆型 分析型 综合运用型 1 记忆型 形式上象 案例分析 实质上还是一道 简答题 如 2010 11 综合题第 2 题 分值 20 分 2 某地一家知名电子科技研发公司 每年都要从高等院校的 MBA 毕业生中选拔一批后备的管理人才 经过认真的研究 公司人力资 源部决定通过资格审查和笔试等方法 按照一定比例进行人员筛 选 然后采用无领导小组的方式 进行第三轮的人员精选 以最终 挑选出符合岗位要求的候选人 公司人力资源主任领导责成招聘专 员小李提出一个具体的实施方案 并做好各项前期准备工作 请结合本案例回答以下问题 1 在组织无领导小组讨论的面试前应做好哪些准备工作 12 12 分 2 在对编制讨论题目和设计评分表时应当注意哪些问题 8 分 这类题几乎不需要与案例 结合 答案直接是教材中相关 内容 类似的题型还有 2011 年 5 月 2 某知名家具公司的产品销售一直采用代理商模式 随着竞争环境 的变化 公司高层领导决定在保留原有营销方式的同时 组建一支 属于自己的专职营销队伍 去年公司正式组建了销售部 招聘了 20 名推销员 经过一年多的努力 这些人员给公司带来了较好的销售 业绩 但是对这些推销员的考评工作却未走上正轨 人力资源部经 理经过近一个月的时间为推销员设计了一套包含 20 多项指标的绩 效考核体系 在征询意见时 销售部经理认为 这套体系所包含的 指标过多过杂 需要进行认真的推敲与修改 请结合本案例回答以下问题 1 在设计推销员绩效指标体系时 可采用哪些具体方法 4 分 2 在确定推销员绩效指标时 一般可包括哪些工作步骤 8 分 3 该公司推销员的绩效指标太多 该如何进行调整 4 分 4 虽然需要调整该公司推销员的绩效指标 但是有些指标是必不 可少的 请列举至少四项适用于推销员的 KPI 4 分 13 第 4 小问是属于 综合运用型 其余 3 小题都是教材上的内容 类似的题还有 2009 年 11 月综合题的第一题 历年真题 2009 11 综合题第 1 题 分值 18 分 某公司是一家实力雄厚的汽车制造企业 根据公司未来五年 总体发展规划 企业将达到年产 200 万辆汽车生产规模 人力资源 部正在讨论 2010 2014 年度企业人力资源总体规划问题 负责起草 该规划的是人力资源部副经理王平 她对规划起草小组成员小章交 代 在进行企业人力资源外部供给预测之前 先组织一次全面深入 的调查 尽可能多地采集相关的数据资料 为人力资源内部供给预 测做好准备 请根据本案例 回答以下问题 1 该公司在进行人力资源内部供给预测时 可以采取哪些方 法 8 分 2 当预测到企业人力资源在未来的几年内可能发生短缺时 可以 采取哪些措施解决人力资源供不应求的问题 10 分 2 分析型 1 分析问题 提出对策 2009 年 11 月 综合题第 2 题 2 A 公司是一家知名的家电生产企业 该公司为了打破论资排辈现 象 进一步体现对内公平的原则 自 2002 年起推行薪资制度改 革 开始实施岗位工资制 其内容是 以市场 行业差别确定公司 各类岗位的工资差别和标准 通过工作岗位评价 确定各岗位的薪 14 点数 同时 每个月按照所属单位的经济效益 折算出各个岗位的 绩效薪点值 该公司所推行的这种岗位加绩效的弹性等级薪点薪资 制度 避免了公司原来实行的薪资制度的种种不足 改革初期 成效是巨大的 然而 随着时间的推移 尤其是 当公司规模迅速扩大 管理机构和管理人员急剧增加时 该工资制 度的弊端便暴露出来 员工工资连续一年甚至更长时间没有调整 奖金没有发放 这对任何一个有上进心的员工来说都是一件十分沮 丧的事情 因为他不清楚公司对自己工作情况的评价如何渐渐地 越来越多的优秀人才相继离开公司 而继续留在公司的员工也议论 纷纷 面对人才流失 士气低落 以及公司竞争力的削弱 公司高 层专门召开了一次薪资问题专题会 虽然大家一致认为 公司的薪 资制度改革势在必行 但对 应该如何对薪资制度进行改革 改 革从何处下手 最终应该建立怎样的薪资管理体系 等问题争 议很大 没有形成一致的意见 请根据本案例 回答以下问题 1 该公司的薪资制度主要存在哪些问题 8 分 2 一个科学合理的薪资制度应体现哪些基本要求才能发挥激励员 工的作用 10 分 解题思路 1 怎么发现问题 本题问的是薪酬制度存在的问题 好的薪酬制度应该是怎样的 15 员工满意 市场竞争力 薪酬调查 反映员工的价值贡献 内部公平 岗位评价 提升企业竞争力 强化企业文化 支撑战略目标的达成 2 要善于提炼问题 要透过现象看本质 参考答案 1 存在的问题 1 首先 没有认真地贯彻执行现行的薪资制度 一年多没有兑现奖 金即绩效工资 未实现岗位工资与绩效工资的联动 2 分 2 从该公司的薪资制度适用性上看 应用范围具有一定的局限性 适用于一线生产人员 对市场营销 经营管理 产品研发等其他岗 位的人员不一定适用 2 分 3 从该公司薪资制度的结构上看 虽然岗位薪点制能够体现各岗位 员工的劳动差别 但按岗位薪点数折算出的绩效薪点值并没有真正 体现出员工个人的实际贡献程度 2 分 4 没有坚持薪资对外公平性的原则 及时掌握劳动力市场价位变动 情况 适时地调整企业员工薪资水平 2 分 2 科学合理的薪资制度应体现的基本要求 1 员工的薪资分配必须体现企业发展战略的要 求 成为实施企业 发展战略 实现战略目标的重要支撑点 2 分 2 员工的薪资分配必须强化企业的核心价值观 只有公司的核心价 值观被全体员工所认同 企业内部才能创造一种共同语言 才能从 16 思想和行动上形成一股合力 2 分 3 员工的薪资分配必须解决好价值分配中的三对矛盾 即现在与将 来的矛盾 老员工与新员工的矛盾 个体与团体的矛盾 才能促进 企业可持续发展 2 分 4 员工的薪资分配必须有利于培养和增强企业的核心能力 2 分 5 企业应当逐步完善薪资管理的基础工作 如确立薪资的市场调查 机制 健全工作岗位分析评价以及绩效考评制度 实现薪资制度的 整体性和配套性 2 分 3 分析优点 获得启示 2010 年 5 月综合题第 2 题 分值 18 分 2 K 中国 公司深刻第认识到 先进的管理只有依靠优秀的人才 才能实现 人才培训则是造就优秀人才的必要途径 18 年来 该公 司已经累计培训员工 20 万人次 基本培训资金投入超过 2 4 亿元 作为世界最大的餐饮连锁企业 该公司不仅给中国带来了异国风味 的美味食品 上万个就业机会 还提供了一套全新的具有国际化标 准的人员培训和管理系统 从每一个新员工踏进公司大门的那一刻 起 公司就根据未来发展和运营的需要 为他们量身定制了培训与 发展计划 而且设计了多方面 多层次的培训开发课程 例如 新进公司的每个餐厅服务员 都会有一个平均 200 小时的 新员工培训计划 餐厅管理人员不但要学习入门的分区 管理手册 还要接受公司的高级知识技能培训 并会被送往国外考 察进修 接受新观念以开拓思路 由于餐厅经理是直接面对顾客的 17 最重要管理人员 公司会安排其参加各种有趣的竞赛和活动 如每 年的 餐厅经理年会 餐厅经理擂台赛 等 使餐厅经理们既有 机会交流学习 同时也具有昂扬积极向上的风貌 从最基本的人际 关系管理技巧 到岗位基础技能培训 分区管理技巧乃至高级知识 技能培训 该公司设计的每项课程都具有很强的针对性 从而起到 事半功倍的作用 餐厅是 K 中国 公司的基本业务单位 因此针对餐厅管理 人员的 教育培训系统 是该公司人力资源培训战略的重要环节 这套系统被某些业内人士称为 制造核心竞争力的永东车 1996 年 公司专门建立了对餐厅管理人员进行训练的专业基地 教育 发展中心 每年为来自全国各地 2000 多名该公司餐厅管理人员提 供上千次的培训课程 是他们从一个丝毫不了解餐饮行业 不了解 餐厅管理的外行人 发展到餐厅经理中的精英 在这个过程中 企 业提供的不同培训课程以及度身订制的长远规划功不可没 请您结合本案例 回答以下问题 1 K 中国 公司的员工培训开发系统具有哪些特点 10 分 2 K 中国 公司的员工培训制度对我们有哪些启示 8 分 参考答案 1 特点 该公司高度重视人力资本投资 18 年来 累计培训员工 20 万人 次 基本培训资金投入超过 2 4 亿元 2 分 该公司构建了具有国际化标准的人力资源培训开发体系 为企业 18 人才的培养奠定了基础 2 分 根据不同培训对象的培训需求 制定了详尽的多方面 多层次的 员工培训规划 并设计具有很强针对性的培训课程 2 分 提高核心竞争力 强调培训的动态性 为员工设计了富有激励效 应的阶梯型职业发展道路 营造了全新的人性化的管理模式 将员 工个人的愿景与公司发展目标相结合 不但帮助新员工量身定制个 人培训发展计划 还能根据员工不同的发展阶段 有针对性对其进 行岗位管理技能培训 不断地提高员工队伍的素质 2 分 该公司设计的培训体系内容新颖 方式方法灵活多样 生动活 泼 不仅有传统的专业知识 管理技能的培训 还组织员工其参加 各种有趣的竞赛和活动 例如 餐厅经理年会 和 餐厅经理擂台 赛 对具备条件的员工还派往国外进修实习 2 分 2 K 中国 公司的员工培训制度对我们有哪些启示 8 分 可以从两个方面回答 企业做好培训的意义 学习该企业培训方面好的做法的意义 标杆管理 参考答案 2 启示 每项 2 分 最高 8 分 企业要发展壮大 就应当始终将员工培训开发放在企业发展战