人员素质测评实验报告书模板

人员素质测评实验报告书人员素质测评实验报告书 院 系 经济管理系 专 业 人力资源管理 班 级 B14341 姓 名 某某某 学 号 完成时间 2017 年 8 月 2016 2017 学年第 3 学期 2016 2017 学年第 3 学期 人员素质测评 实验报告书 I 人员素质测评 实验内容与要求 实验类别实验类别序号序号实验名称实验名称实验思考题实验思考题 1语言能力测验 2数字运算能力测验 3逻辑推理能力测验 基本潜能 4资料分析能力测验 1 你在实验中所测评的结果 与自 己对自己 他人对自己的认识和评 价有何不同 是什么原因造成了这 种差异 2 完成了各类能力倾向测验后 你 的自我体验如何 各项能力相比较 而言 哪项是你的优势能力 3 你认为这些测验在具体的人员测 评工作中怎样使用是比较合理有效 的 为什么 5瑞文智力测验 1 当你完成了本测验后 对这种非 文字的智力测验感受如何 你认为 这种测验模式能够真实地反映出你 的智力水平吗 测验结果与你对自 己的认识 或他人对你智力方面的 评价有何差异吗 智力测验 6华瑞智力测验 1 华瑞测验与你曾接触过的其他智 力测验相比 具有什么特点 7卡特尔 16 PF 1 你在实验中参加的 16PF 测验结 果 与自己对自己 他人对自己的 认识和评价有何不同 是什么原因 造成了这种差异 2 卡特尔提取 16PF 指标的理论方 法对你有哪些启启发 你认为这种理 论方法的优点和不足有什么 8CPI 个性调查 1 在本测验中 CPI 的 18 个维度 与其他个性测验 如 16PF 中的内 容有何差异 人格测验 9气质类型测验 1 你在气质测验的结果与自己对自 己 他人对自己的认识和评价有何 不同 是什么原因造成了这种差异 2016 2017 学年第 3 学期 人员素质测评 实验报告书 II 人员素质测评 实验内容与要求 实验类别实验类别序号序号实验名称实验名称实验思考题实验思考题 态度测验10个人需要测验 1 通过对本次实验的分析 讨论和 研究 你认为本量表怎样使用是比较 合理有效的 11职业兴趣自我评定量表 1 结合测验结果解释具有各职业类 型倾向人的典型行为表现 职业倾向 12 职业价值观自我测评问 卷 2 你是怎样理解职业价值观的 职 业价值观在你选择职业时将会起到什 么样的作用 13销售潜能测验 1 本测验考察了销售人哪些方面的 潜能 以你对销售人员的特征了解 你认为这些测量内容是否全面 14 HRM 从业者岗位胜任 力自评问卷 1 以你目前对人力资源管理工作领 域的了解 你认为该领域的工作人员 应具备哪些方面的胜任特征 是否与 本测验中的 11 项胜任特征相符 差 异在哪里 职业能力 15管理能力 1 除了本测验所列出的管理能力外 你还能想到哪些考察管理能力的因素 其重要程度如何 2 我们是否只利用这套测验就能完 整的评价一个管理人员的管理能力 请详细阐述你的见解和理由 结构化面试 营销类 结构化面试 技术类 16 结构化面试 人力类 17无领导小组讨论 角色扮演 客服类 评价中心技术 18 角色扮演 销售类 1 建立评价标准 记录典型行为 依据标准和行为记录 给出应试者相 应测评唯独的评语和综合评价结论 并给出相应的评价依据 2015 2016 学年第 1 学期 人员素质测评 实验报告书 1 人员素质测评 实验报告书 一 心理测验 心理测验的主要实验项目包括 基本潜能测验 智力测验 人格测验 态度测验 职业倾向测验 职业能力测验六项基本内容 1 基本潜能测验 基本潜能测验 实验时间 2017 年 8 月 21 日 实验地点 人力资源实验室 1 实验理论依据 实验理论依据 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验 内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录 2 实验内容与结果记录 实验内容与结果记录 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据 3 实验过程与结果分析 实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程 与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 2 智力测验 智力测验 实验时间 2017 年 8 月 22 日 实验地点 人力资源实验室 1 实验理论依据 实验理论依据 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验 2016 2017 学年第 3 学期 人员素质测评 实验报告书 2 内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录 2 实验内容与结果记录 实验内容与结果记录 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据 3 实验过程与结果分析 实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程 与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 3 人格测验 人格测验 实验时间 2017 年 8 月 23 日 实验地点 人力资源实验室 1 实验理论依据 实验理论依据 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验 内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录 2 实验内容与结果记录 实验内容与结果记录 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据 3 实验过程与结果分析 实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程 与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 2016 2017 学年第 3 学期 人员素质测评 实验报告书 3 4 态度测验 态度测验 实验时间 2017 年 8 月 23 日 实验地点 人力资源实验室 1 实验理论依据 实验理论依据 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验 内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录 2 实验内容与结果记录 实验内容与结果记录 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据 3 实验过程与结果分析 实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程 与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 5 职业倾向测验 职业倾向测验 实验时间 2017 年 8 月 24 日 实验地点 人力资源实验室 1 实验理论依据 实验理论依据 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验 内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录 2 实验内容与结果记录 实验内容与结果记录 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 2016 2017 学年第 3 学期 人员素质测评 实验报告书 4 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据 3 实验过程与结果分析 实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程 与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 6 职业能力测验 职业能力测验 实验时间 2017 年 8 月 25 日 实验地点 人力资源实验室 1 实验理论依据 实验理论依据 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验 内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录 2 实验内容与结果记录 实验内容与结果记录 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据 3 实验过程与结果分析 实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程 与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 二 结构化面试 实验时间 2017 年 8 月 28 日 实验地点 人力资源实验室 1 结构化面试的理论基础 结构化面试的理论基础 2016 2017 学年第 3 学期 人员素质测评 实验报告书 5 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据 2 面试内容与评价要点记录 面试内容与评价要点记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验 内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录 3 面试评价结果与分析 面试评价结果与分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程 与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 三 无领导小组讨论 实验时间 2017 年 8 月 29 日 实验地点 人力资源实验室 1 无领导小组讨论的理论基础 无领导小组讨论的理论基础 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据 2 无领导小组讨论评价内容与评价要点记录 无领导小组讨论评价内容与评价要点记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验 内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录 3 无领导小组讨论评价结果与分析 无领导小组讨论评价结果与分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 2016 2017 学年第 3 学期 人员素质测评 实验报告书 6 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程 与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 四 角色扮演 实验时间 2017 年 8 月 30 日 实验地点 人力资源实验室 1 角色扮演的理论基础 角色扮演的理论基础 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据 2 角色扮演的评价内容与评价要点记录 角色扮演的评价内容与评价要点记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验 内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录 3 角色扮演的评价结果与分析 角色扮演的评价结果与分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程 与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 五 实验总结 实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结 实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验 总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结 实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结 实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结 实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验 总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结 实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结 2016 2017 学年第 3 学期 人员素质测评 实验报告书 7 实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结实验总结 实验总结实验总结实验总结实验总结实验总