弟子规教学设计

弟子规弟子规 入则孝入则孝 教学设计教学设计 教材分析教材分析 弟子规 这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成 的生活规范 其内容是教导学生首先要孝敬父母 尊重兄长 其次要做事谨慎 为人真诚 讲究信用 做人要博爱众生 多 接近品德高尚的人 做好了这些 如果还有时间和精力 就去 学习文化知识 教学目标教学目标 1 通过学习 弟子规 入则孝 让学生懂得孝顺父母 2 谈自己对所读书的理解 在交流中丰富知识 3 培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯 教学重点 难点 通过阅读获得道德的启示 懂得如何孝顺父母 教学准备教学准备 1 借阅课外读物 弟子规 2 读书积累本 3 每人搜集一则古人孝敬父母的故事 教学过程教学过程 一 情境导入 1 播放 跪羊图 羊有跪乳之恩 鸦有反哺之义 鸟兽尚且知道回报父母的养育之恩 那么 我们为人子女的应 该怎样做呢 2 俗话说 百善孝为先 孝敬父母是我们中华民族的 传统美德 历史上有许多从小就懂得孝敬父母的人 长大做了 高官以后 也为当地老百姓做了不少好事 他们孝敬父母的故 事 也千古流传 下面请同学们讲述自己搜集到的古人孝敬父 母的故事 3 古人孝敬父母的故事为我们做出了榜样 那么 我 们应该怎样孝顺自己的父母呢 今天我们就来学习 弟子规 入则孝 部分 下面请同学们翻开 弟子规 总叙 齐声朗读 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 4 师总结 弟子规 总叙 的内容是教导学生首先要孝敬父母 尊重兄长 其次要做事谨慎 为人真诚 讲究信用 做人要博 爱众生 多接近品德高尚的人 做好了这些 如果还有时间和 精力 就去学习文化知识 先学做人 后做学问 二二 自主学习自主学习 合作探究 合作探究 请同学们大声朗读第一节 边读边思考 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 1 哪位同学愿意谈一下自己对这一节的理解 2 师小结 本节写了子女在家中对待父母要孝顺 主要 表现在子女对父母的顺从和服帖 子女做到了这些 家中就会充 满慈爱孝顺和睦之气 子女的一声问候便会使父母倍感温暖 子 女的恭敬服帖便会让父母倍感幸福 3 请同学们齐声诵读第二节 边读边思考 4 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必 面 居有常 业无变 5 哪位同学愿意谈一下自己对这一节的理解 6 师小结 这一节讲做子女的要照顾好父母的起居 冬 天要让父母感到温暖 夏天要让父母感到凉爽 出门时要告诉父 母一声 回来后也要面见父母 以免他们担心 这是中华民族流 传了几千年的传统美德 希望同学们能继承和发扬光大 7 请同学们齐声诵读第三节 边读边思考 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德 有伤 贻亲羞 8 哪位同学愿意谈一下自己对这一节的理解 9 师小结 这一节主要讲做子女的要注意小事和细节 这也是品德修养中非常重要的一环 子女的行为需要得到父母的 许可 即使是很小的东西也不能私藏 因为一个人品德上的缺失 比身体上的损伤更让父母担忧 也会给自己的成长留下隐患 9 下面请同学们齐声朗读 入则孝 部分 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 三 当堂训练三 当堂训练 1 自由读诵 入则孝 片段 看谁读的熟练又准确 2 指名读诵 3 小组读诵 4 全体读诵 四 整合拓展四 整合拓展 请同学们说说自己是怎样孝顺的父母的 五 板书设计 五 板书设计 弟子规弟子规 入则孝入则孝 孝孝 顺从父母顺从父母 顺顺 父父 关怀父母关怀父母 母母 六 家庭作业 六 家庭作业 1 把你的阅读体验写在自己的积累本上 写一写今后 你怎样孝顺自己的父母 2