学习型班级建设方案

学习型班级建设方案学习型班级建设方案 一 何谓学习型班级 一 何谓学习型班级 所谓学习型班级是指在日常学习 生活中善于获取 创造 提炼各方面有益知识 并以这些新知识 新见解 新理念为指 导 不断修正自己行为 通过个人自主学习和团队合作学习 进而努力实现共同愿景的班级 在学习型班级中 同学们通过 坚持不懈的自我超越 细水长流的心智改善 持之以恒 的愿景累积 长期有效的团队学习 和 逐步奠定的系统思考 从而得以不断突破自己能力的上限 共同创造实现理想的 良好环境和班级氛围 并能全力实现共同的抱负 二 构建学习型班级的目的和意义二 构建学习型班级的目的和意义 建立学习型班级是一项十分有意义的工作 因为班级是学 校的组成细胞 建立学习型班级是建立学习型学校的基础 建 立学习型班级符合当前课改的要求 它不仅注重营造良好的班 级学习氛围 更注重培养学生自主学习 合作学习和持续学习 的能力 建立学习型班级构建了对学生进行素质教育的最好平 台 三 构建方案三 构建方案 班训 和谐 上进 目标 争取第一 班情分析 班级学生共 70 人 男生 38 人 女生 32 人 团员人数为 17 人 就开学到现在这段时间 特别是第一次检 测后总体表现良好 这是构建学习型班级的基础 1 1 摸清班级现状 开好动员大会 摸清班级现状 开好动员大会 为了顺利创建学习型班级 我们召开学生座谈会 让学生 对班级的现状及未来畅所欲言 献计献策 激起学生建设班级 的热情 同时向学生介绍如何创建学习型班级的理论知识 2 2 创建多管齐下 营造班级文化 创建多管齐下 营造班级文化 在创建学习型班级中 我们侧重从班级物质文化和精神文 化两方面开展实践探索 1 1 设计有特色的班级物质文化 设计有特色的班级物质文化 a 精心布置并美化教室 班级教室的布置会对学生发挥着潜移默化的教育影响力和 感染力 先开展全班大扫除活动 使教室变干净 然后组织同 学维修班级窗帘 修理班级的学习栏 公布栏 粘贴好后黑板 上方的大字 挂上时钟 出好黑板报 使教室旧貌变新颜 计 划不定期地将同学的优秀作品 挂贴在班级学习栏上 使学生 充分体验成功的喜悦 这样同学生活在班级里 不仅感觉舒畅 温暖 还感受到浓郁的学习气息 b 已设立 班级图书角 建立图书角 利用班级图书柜 发挥书籍的育人作用 形 成课间阅读的良好风气 图书更新 班级成员均有为班级提供图书的职责 每两周 安排三位同学为班级提供图书资料 为班级学生的阅读提供新 鲜有益的图书 图书管理员 由学生推荐安排两名学生负责图书的摆放 清理及登记等工作 每周进行图书资料查对 对于不良阅读行 为应及时提醒 帮助改正 图书登记制 建立图书目录 登记所供图书名称及价格 对于遗失及损坏图书者应给予相应惩罚 c 构建一个班级管理信息互动的平台 值日生轮流填 写 德育事实制度日志 真实 准确记录当天班级活动情况 班长每天检查 德育事实制度日志 上的记录并做好小结记 录 值日生每天第七节课后课间休息向班主任汇报班级动态 2 2 构建有特色的班级精神文化 构建有特色的班级精神文化 a 建立班级的共同愿景 成为学习型班级 个人与集体 共成长 b 每天一句话 后黑板下方写上一句勉励学生的话语 提醒和激励学生及时调整自己的行为 c 计划建立学生成长档案本 学生自己准备一本笔记本 让学生把成长中的成果收集起来 向大家展示自己的风采 激 起自己更大的学习动力 更加投入到学习中去 d 成立